學語文需要情商，考語文則需要理智。期中考試結束後，綜合分析學生試卷及調研家長發現：語文考試閱讀的失分率最高，是我們語文考試中的拉分題。所以，我們要瞄準閱讀板塊的丟分點，掌握科學閱讀的方法，讓閱讀從此不拉分。
閱讀丟分的三大問題：
1.沒讀懂文章，理解不正確;
閱讀的根本是讀懂文章，因爲一切的答案都在文中。但有的學生在做閱讀時，囫圇吞棗地把文章看一遍，文章的構思、立意都沒弄清楚，就開始答題，造成理解不正確，答不到點子上;
2.不會對讀，概括不準確;
莎士比亞說：“簡潔準確是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。”簡潔，就需要提升概括能力。越到高年級，概括能力越重要，低年級的閱讀答案一目瞭然，直接 在文章摘取，但到了高年級大多題目需要學生在正真讀懂了文章之後，用自己的語言概括回答。一些同學概括時要麼丟三落四，要麼囉裏囉嗦，思路不清晰、詞語踩 不準、觀點不準確;
3.不會精準答題，表述不規範。
表述能力其實就是怎樣把話說清楚、說完整、說出條理來，讓別人聽明白。閱讀答題的.表述規範，就是要讓閱卷老師清楚地看到你的踩分點，所以要教學生根據 答題步驟和分數提示能用序號答題，每點結束用分號或句號標識，問答題要學會A+B+C+D的格式，即寫答、抄題、核心詞句、寫句號，這四步不可忽視。
難者不會，會者不難，一切的題目都是有規律可循的。應家長、學生所需，在期末考試來臨之前我將在武漢小學新開一個閱讀備考班，5次課增強孩子閱讀意識，教會孩子規範答題，讓孩子期末語文成績飛。