在日常學習、工作和生活中，難免會發生一些不在自己預期的事件，爲了控制事故的發展，常常需要預先準備應急預案。應急預案應該怎麼編制纔好呢？下面是小編整理的小學災害應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學災害應急預案1
爲了有效提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護校園穩定，特制定此預案。
一、災害救助應急機構
成立校園自然災害救助工作領導小組，指導全校救災工作。 組長：xx
成員：
二、工作總結
1、加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失
三、工作原則
1、預防爲主，常備不懈經常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發現隱患及早採取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對於違法行爲，依法追究責任。在當地政府和教育局的統一領導下，學校成立自然災害事件應急處置
領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。
3、快速反應，運轉高效建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
四、組織管理
學校成立由校長負責的學校自然災害事件工作領導小組，具體負責落實學校自然災害事件的預防工作。
五、主要職責
1、根據當地政府和教育局的預防自然災害事件應急預案制訂本校的自然災害事件應急預案。
2、建立健全自然災害事件預防責任制。彙總和收集學校自然災害事件的信息情況，及時上報。
3、根據不同季節和情況，廣泛深入地開展預防自然災害事件的知識宣傳，提高師生員工的防護能力和意識。
4、檢查、督促學校各處、室預防自然災害事件的落實情況。
5、經常性地開展校舍、場地、山坡、圍牆、水溝、電線、樹木等建築物的安全檢查，預防自然災害事件的發生。
6、根據自然災害事件的預警，切實做好師生員工的安全和疏散工作。
7、在教育局、中心校領導的.指揮下，迅速做好因自然災害所發生的處置工作。
六、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考覈，並定期開展專項督查檢查，發現問題及時採取整改措施。
2、經常性地對校舍、場地、圍牆、山坡、水溝、電線、樹木等建築開展自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
3、學校應在自然災害事件發生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加學校投入，切實加固好自然災害事件易發生的基礎設施。
5、不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開展火災自救、惡劣天氣自護逃生知識演習活動。
7、按規定使用和管理好消防器材，落實學校消防責任制度。
8、暴雨、雷電、颱風等惡劣天氣，嚴格按局規定停止教學活動，請家長配合接送學生放學。
七、責任追究根據法律法規及有關規定的要求
學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對於玩忽職守，疏於管理，造成學校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
小學災害應急預案2
防地質災害工作是學校工作重要部分，它涉及到學校財產以及師生生命安全，以及學校的穩定、發展等。因此，我校根據上級的工作部署，並結合我校實際情況，特制定工作應急預案。
一、高度重視，明確防地質災害工作的意義
防地質災害工作是一項長期而艱鉅的工作，它關係到一方的穩定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。爲此。每一位教職員工，特別是學校行政，應時時刻刻裝着防地質災害工作，具有強烈的防地質災害意識，將防地質災害工作納入學校的議事日程，併成立以校長爲組長的防地質災害工作領導小組，做到長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重於泰山的防地質災害安全意識，防患於未然。
二、加強領導，成立各應急小組
充分發揮其職能作用，通力合作，將防地質災害損失控制在最低限度。儘量避免人員傷亡及財產損失。
1、防地質災害指揮小組：
由xx組長，xxx爲成員。負責整個防地質災害災害的搶險工作，並迅速向當地政府或上級有關部門彙報情況。
2、搶險疏散小組：
由xxx任組長，xxx爲成員。具體負責發生暴風雨等防地質災害時的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進行財產搶救等工作，儘量避免人員傷亡和財產損失。疏散地爲火車站前的空曠地帶。
3、後勤保障小組：
由xx組長，xxx爲成員。具體負責整個搶險工作的物資經費的準備工作，從物資和經濟上保證搶險工作的順利進行。
三、增強意思、採取措施、減少損失
學校發生防地質災害將會造成嚴重後果，影響到學校的正常的教育教學工作。因此，全體教職工必須引起高度重視， 必須樹立防地質災害工作責任重大的意識。
1、定期檢查：
學校應在每年的五至十月期間的每個月特別是暴風雨季節對學校內的房屋、校舍、圍牆、用點設備設施、排洪通道等進行檢查，發現問題及時上報，及時整改，消除防地質災害可能帶來得隱患。
2、積極搶險：
一旦發生防地質災害時，各小組充分發揮其職能作用，迅速趕到學校，隱的時間上的主動在搶險中，首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學生。同時，在保證搶險人員生命安全的前提下，進行財產搶救，禁令減少財產損失。
3、及時上報：
一旦發生防地質災害時，及時向上級有關部門和當地政府彙報，爭取得到他們的大力支持。
總之，在防地質災害，在防地質災害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹立責任重與泰山的意識，增強防地質災害意識，保證學校教育教學工作的正常進行。
小學災害應急預案3
爲了切實保障師生員工生命和學校財產安全，協助政府安排疏散、轉移人 員，確保他們的生命財產安全，根據省、市、區防汛抗旱指揮部的有關要求， 結合我校實際，特製本應急處置方案。
一、可能引發的自然災害：
根據溫州的氣候特點，由於1、颱風；2、大暴雨；3、反異天氣等因素容易 造成財產損失和生命受威脅。
二、事故的預防：
1、密切注意天氣變化，特別是颱風多發季節的天氣變化；隨時聽取有關部 門的災害警報，該停課時堅決停課。
2、平時注意財產的保管，低窪地帶（容易進水的地方）不宜放置物品，特 別是貴重物品。
3、注意門窗的維護，做到隨手關閉。
4、定期檢查學校校舍和設施安全，確保萬無一失。
5、加強教育，加強演練，提高全體師生防災抗災意識和自護自救本領。
三、處置程序：
1、一旦發生自然災害，學校根據上級統一安排宣佈停課；突發自然災害學 校有權自行決定停課，並報教育局。
2、突發自然災害時，學生要按照“自然災害撤離程序”撤離；所有班主任 應本着保護學生生命安全的高度認識自然災害，提高警覺，聽從指揮人員的統 一指揮，有序地將所有學生轉移到安全地帶；同時注意安慰穩定學生，確保不 發生騷亂；等災害有所緩解，各班主任要聽從指揮的統一調度，確保將所有學 生送至家長手中。
3、人員撤離完畢，領導小組應安排24小時值班，排查、確認人員全部離開 校園；檢查學校財產安全轉移情況，注意防盜；保持通訊24小時暢通，隨時向 有關部門報告最新受災情況；隨時注意災害動向，提高警惕，防止受災程度進 一步加深。
4、積極接納安全撤離的民工。領導小組要召開緊急協調會議，相關責任人 要切實負起責任；後勤部門要安排和落實教室，安排好飲用水和用電，備好抗 災相應物資，如：礦燭、應急燈、雨具、食品、飲用水等；學校辦公室要安排 足夠教師協助政府有關部門工作。
5、廣播室除了做好有關抗臺宣傳外，多播放一些宏揚鬥志的電視或錄像， 以減輕疏散人員的心理壓力。
6、積極組織災後自救工作，及時向上級報告受災情況。全體領導小組成員 以及全體班主任要切實負起責任，清理校園、消殺毒、統計損失等工作都應有 序並快速完成，以確保災後學生能安全上學。
四、組織機制
1、組織領導：學校安全工作領導小組統一組織災害的預防和處理工作，實 行分工負責制，一旦發生災害，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在 由分管校長指揮，以此類推。
2、人員分工：
總指揮：
副指揮：
（1）調度、聯絡組：
（2）學生疏散組：以及所有有關的第一第二班主任；
（3）緊急救護組：以及各校區衛生指導師；
（3）接待民工組：
（4）信息組：
（5）安全保衛組：各校區門衛、臨時選調年輕力壯的教師組成。