高三的學習特別緊張，陶詩琦說，在做枯燥的數理化題目間，聽聽英語磁帶，看看英語雜誌是她放鬆的最佳辦法，因爲她實在喜歡英語。其實她用來學英語的時間全都是零打碎敲的。比如在騎車上學的路上聽英文原版《老友記》的MP3，吃飯的時候聽聽英語廣播，看看中央電視臺9套的動畫片。不知不覺就提高了自己的聽力水平和詞彙量，現在連英文搖滾都聽得懂了。增加詞彙量，陶詩琦也有自己的辦法，看英文原版的《簡愛》、《飄》，平時看英文雜誌，發現不認識的單詞和詞彙就查，然後把例句隨手寫在雜誌空白處，效果特好。不過陶詩琦也有自己的弱項，那就是語法，她笑稱自己在英語語法上完全是一個白癡，做題目經常靠語感，幸好老師也沒有硬逼着她去做語法題。
積累也有小竅門 大家通常認爲學習英語最重要的就是背單詞、做題目，劉晨則有自己的小竅門，他說，學英語重在平時積累，題海戰術固然重要，但是在大量的題目和閱讀後總結歸納卻更重要，他一般在做完練習卷後，不是對對答案了事，而是專門準備一個小本子把錯題寫下來，把所涉及到的生詞進行整理背誦。此外要抓住一切的機會去聽和說，比如利用網絡去閱讀英語的新聞，和國外的朋友在網上聊天進行英語對話，在外教上課的時候多發言。而學校傳統的`值日生彙報制度也讓他收穫很大，從初一到高三，每位學生都要輪流上臺發言10分鐘，說新聞或對某一現象發表自己的看法，這種練膽讓他不再害怕對着很多人說話。 不僅成績好還是好乾部 就在前天，劉晨接到了武漢大學法語系的保送通知，而陶詩琦雖然在班上一直名列前茅，卻毅然放棄了保送的機會，準備參加，因爲她不想選擇語言類專業。今年這一屆到目前爲止，南外各類保送生及國外大學提前錄取的已經達到240多人，留下來參加高考的都成了小班化學生，陶詩琦光榮地擔任班上18個敢死隊隊員的隊長。
她說，衝刺高考雖然緊張，但學校裏氣氛非常好，大家互相幫助，而身邊的對手都很強，這也逼着她更加用功。不過緊張之餘她經常會講些冷笑話來逗得大家哈哈大笑以放鬆心情。劉晨則在班上擔任團支書，在班主任陳天華的眼中，這個特別有責任感，有愛心。一次因爲大家都在參加保送生的考試，沒有值日生來打掃衛生，他就一個人不聲不響地擦地板，掃地，擦窗戶，抹桌子，把教室打掃得乾乾淨淨。目前他雖然已經獲得保送資格可以不用去學校，但他還是堅持留下來，因爲可以幫助班上一些成績還不理想的同學。