雅思考試中聽力是比較講究技巧的部分，不僅考察考生是否聽出內容細節和事實、理解說者觀點，也檢測了考試是否具備歸納總結的能力。簡單來說，重點測試的在於考生在聽他人說話時，是否能聽懂說者的重點內容，而並不是考察所有談話內容。基本上一下幾方面爲目的：語氣語調、句法、語法。以下按照考察項目分類，希望考生在備考時不要忽略。
一.數詞類：
分爲年/月/周、時間、電話、百分比及倍數關係、序數詞、地址以及各種編號等，考生在重視直觀的數詞表達法的同時，一定不要忽略用單詞本身所表達的數詞含義，往往是考察重點，如decades(幾十年)、fortnight(兩星期)、couple(兩個)等等。
1.你會看到題目：About ___ people are waiting in the queue.
你會聽到錄音：There must be at least 50 people in the queue.
2.你會看到題目：A tree can bear fruit after____.
你會聽到錄音：It means around 15 months in good conditions for a tree to produce a bunch of bananas.
3.你會看到題目：Aluminium cans can take more than 90 pounds of pressure per square inch-over____ the pressure of a car tyre.
你會聽到錄音：More than 90 pounds of pressure per square inch - three times the pressure of a car tyre.
4.你會看到題目：There are __ shops in the town.
你會聽到錄音：This is the third shop opened in this town.
這樣的例子好多的，這裏提醒大家的是，在做數詞題時要注意有時需要一點簡單的加減運算。例如看到的問題是what is the proportion of public transportation in this town?, 你會聽到In this town, private cars account for 25%, but it has still well developed public transport. 另外，考察各種編號時，已經不是單純考數字了，往往是數字和大寫字母的混合編號，例如學生證H5736，車牌照SH121LQ等。
二. 地點和人名：
這類考點往往結合表格題考察考生，陌生地點和人名會給考生念拼寫，出題者認爲是普通的地點和人名是不給拼寫的，如他們認爲Queensland是一個世界聞名的地方，所以考試時就不給拼寫，需要考生自己拿捏。另外，出題者往往採用普通名詞做爲地名的，這時也不會給出拼寫，例如Hope Street或者Apple Road。表示地名的詞還有Avenue、Square、drive、boulevard等等。
三. 方向和方位：
這類詞彙也是考了又考的。四個方向是基本的詞彙，但要注意考察重點往往是他們的形容詞格式，例如西南的(southwestern)，這類詞的詞尾三個字母的拼寫，都是ern。另外，方位詞，例如opposite(等於說across from)、between、next to、around the corner from。至於像take a left /right turn、the second room on your left 之類的，你一定也要會聽出來。聽時要跟上錄音的速度，不要跟丟啦。練習這方面的能力時，可以自己劃個大街草圖，然後標上東西向和南北向的大街，再畫上若干建築標誌，自己跟自己找他們的方位即可。
四. 遞進和並列：
聽到這類詞時他們前後的詞彙都不要忽略，但要把重點放在後面的詞彙上，因爲這類詞本身就表示同一事物意思的遞進和增補。表示遞進和並列的詞彙包括and、besides、moreover、in addition等等。
例如，你會看到題目：To open an account, you should take___ and a letter of enrolment.
你會聽到錄音：In addition to this, most banks ask you to bring your passport and your letter or certificate of enrolment.
五. 比較和對比：
聽時要注意表示比較和對比的詞彙，基本詞彙是...、than、in contrast、by contrast。提醒大家的是，有一些詞本身就是表示比較的含義的，單純看詞形是不知道比較關係的，這類詞要重點掌握，往往是考點，他們包括overrun、outstrip、exceed、outdo、outweigh、surpass、rather than等，甚至beat都是用來表對比的。例如：
1. 你會看到題目：More cans are produced than nails or _____.
你會聽到錄音：It outstrips the production of nails or paper clips.
2. 你會看到題目：一個物體填空題，填各部分名稱，並給一個簡單介紹。題目：____at base.
你會聽到錄音：It's thicker at bottom.
3. 你會看到題目：School B wins school A in_____.
你會聽到錄音：School A outdoes school B in swimming while school B has its strength,it beats school A in basketball.
六. 轉折和否定：
聽時要重點聽這類詞後面的話，因爲這些詞暗示考生說話者下面要講的是全新的信息，與剛纔提到的內容是不同的，所以才否定，才轉折，這類詞後面的信息是考察重點，這類詞包括However、but、yet、on second thoughts、on the other hand以及No, not really。尤其不要忽略表達否定意義的單詞如rarely、seldom、never、little、few、scarcely、hardly等。例如：
你會看到題目：She ordered ____for lunch.
你會聽到錄音：No，on second thoughts, I'll have a cheese and tomato sandwich.
七. 提問和回答：
有時是自問自答，有時是問別人答。考生聽的時候要注意答案就在錄音裏的答話裏。錄音裏問的問題，往往與試卷上的問題吻合，錄音裏的答案往往就是考生需要的答案。但有一點，出題者不會輕易給你答案的，他們往往在三番五次的否定之後才把答案說出來，大有點幸災樂禍的味道!“就折磨你，咋啦?”，提醒大家要注意重複的詞彙，寫出來哪一個重複過的詞都算對。例如：
1. 你會看到題目：The feelings about students______.
你會聽到錄音裏問：How are the other students?
恰當的回答：People seem to keep to themselves; they are not really friendly.
2. 你會看到題目：This part is labelled as ___.
你會聽到錄音裏問：There is a funny word for the seal, isn't there?
恰當的回答：Yes, it's a flange.
這類問答式的考點遍佈雅思聽力的始終，任何題型都可以考到，尤以表格題居多。
八. 語調變化：
說話者的語調突然變緩，或者重讀的時候，就是考生應該高興的時候，因爲這個時候都是說者要強調的部分，也就是考生要的答案!例如錄音裏講到：Ok, well, can you let us have the number once the phone's connected and I'll make a note here, to be advised.這裏的一段話講到to be advised時，語氣突然變緩並且還重讀，之前的話卻是又快又難懂的，而答案就是to be advised。所以一旦考試時那些既快又難的話可以忽略，考點肯定會強調的，與上面那一類一樣，聽語氣語調時，也要重視重複兩遍以上的詞彙，他們就是考生需要的答案。
九. 描述特徵：
包括形狀、顏色、長相等等。像圓的、方的、角的以及其他特殊形狀的詞彙，都考過若干遍了，如circle、rectangular、crescent、triangle、diagonal等等。顏色方面的如dark、light、blonde。長相方面的如考過的scar、chin、beard等等，也許下次就會考measles、moles、fringe。
十. 程度和頻率：
這裏指的是程度和頻率副詞，國外人對事物的描述從小學生時起就開始抓了，所以也是雅思聽力考察重點，如汽車多長時間來一趟，交通如何擁擠了等等，答案有時甚至就是一個詞(如：very)。例如：
1. 你會聽到錄音說：He found that most of the discoveries came occasionally in luck.
恰當的回答：occasionally in luck.
2. 你會聽到錄音說：They found the previous research is completely wrong.
恰當的回答：completely wrong.