1. 堅持查漏補缺
如果學生想達到6.5分的要求，那麼一定要重視對已經做過的題目的分析，可以考慮從以下幾個角度來分析：
a. 出題思路。所謂出題思路就是出題者經常出題的一個套路，比如說在填空題當中，最常見的就是通過要求學生判斷詞性並且給出原文和題目信息的轉換來給學生提供解題的線索。那麼學生在瞭解這個出題的思路以後就要注意尋找題目當中和原文進行同義替換的信息，而不是在題目中亂找一通。
b. 錯誤原因(包括單詞不認識，同義替換找不到，句子意思讀不懂，思考方向錯誤，粗心錯誤等等)。每次找出自己的錯誤之後都要提醒自己注意糾正，有不夠的地方要注意多多積累。
c. 對症下藥。 每次發現自己的錯誤，學生要對薄弱的地方多進行練習。句子意思讀不懂，那麼很有可能是自己的語法知識比較薄弱，碰見成份比較複雜的句子就不容易抓住主幹信息，那麼以後在做題之後，就要刻意的去找那些比較長的句子來進行分析，同時也能夠提高自己的`閱讀速度。
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2.注意總結閱讀中的同義替換
雅思的閱讀考試，很多時候都是在考察學生的同義替換，如果想要閱讀做的好做的快，掌握好信息的同意替換就是關鍵。
同義替換的積累是一個漫長的過程，如果學生有時間希望能夠堅持每次練習之後都把題目和文章中的同義替換信息記錄下來，並不斷進行復習，時間比較緊急的時候最起碼把老師在當中提到的重點單詞的同義替換多多進行背誦。
比如在閱讀真題當中常會說到某一個表述是first used，而first used這個詞組每次都出現的同義替換就是coin這個單詞，學生雖然知道coin是硬幣的意思，卻總是記不住這個同義替換，而這個考點無論是劍橋真題5還是7中都曾經出現過。
再比如雅思閱讀也常常會考到“足夠”這個單詞的同義替換，學生腦海中除了enough很少出現其他的單詞，其實它的同義替換也有很多，比如adequate，sufficient等，這些都是常考的同義替換。
3. 分析長難句，提高閱讀速度
很多想考到6.5分以上的學生都有很好的基礎和學習的自覺性，解題的技巧也掌握的很好，這個時候想要景上添花就要從細微環節入手。大家都希望雅思考試有更多的思考和做題的時間，這樣才能提高題目的正確率，但是考試只有1個小時的時間，所以唯一的辦法就是提高自己的閱讀速度。提高閱讀速度不是一天兩天就能突破的，但是比較適合雅思的一種方法就是訓練自己去快速閱讀長難句。練習長難句的方法可以考慮以下幾種：
a. 按照意羣來讀句子。改掉逐詞讀句的毛病是首先要突破的一點，要真正做到從詞到短語到短劇到長句的逐一突破，從句子的層面來理解信息，不易孤立片面的對待單詞和詞組。
b. 抓住句子主幹。想要長難句讀得快，學生必須能夠迅速抓住句子的主謂賓，捨棄一些解釋說明的信息，例如插入語，同位語等。
c. 提高總結概括的能力。想要真正理解文章信息，有時候不僅僅是一個句子，還可能牽扯到2-3句話甚至一整個段落的信息。這個時候需要考生讀文章的時候要注意總結信息，不斷預測段落內容，不被其中的細節干擾，始終要能夠抓住主幹和中心的內容。
4. 用好雅思閱讀機經
一般來說，考生很少會重視閱讀的機經，其實想考高分的考生如果能多看雅思閱讀機經，瞭解考試中常考到的人文科學和自然科學的話題，積累背景知識，並且掌握一些複雜的專業術語，在考試當中如果遇上類似話題也會讀起來更加的得心應手。
比如說雅思考試中閱讀文章曾多次考到“潮汐發電”和“厄爾尼諾現象”，如果考生對於此類專業科學話題沒有任何瞭解，那麼閱讀的時候就會障礙重重，如果事先根據預熱度機經有一定了解，那麼必然讀起來會輕鬆很多。
5. 懂得放棄
很多高分段的學生等到臨考試之前通常糾結最多的就是那些特別難的題目，甚至在考試的時候也因爲糾結某些難題而失去了很多時間，或者沒有來得及仔細細思考很多比較簡單的題型，導致失分很多。
比如有很多學生喜歡把經歷花在研細節和段落配對題，這個題型是考試中比較難得題目，特別是這個題非常耗費時間，並且有些信息的同義替換也非常難找。
其實學生如果按照上老師所講的方法一般5個細節段落配對題當中肯定能迅速的做出3-4個題目，最後可能會剩下1-2個題比較難以判斷，如果是平時練習，當然應該精益求精，弄懂爲止，但考試當中如果學生抓着難題不放就會失去很多本應該能更好利用的時間，其實學生完全可以先把難題放一下，等到昨晚其他題目再花最後的剩餘時間來做最後的努力。