演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家收集的班長競選演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的小朋友
大家好！
我叫-----------，今天我能參加競選班長，真的很高興，希望大家支持我。
我是個性格開朗，樂於助人，興趣廣泛，能幫助小朋友做很多事情的人，是老師的小助手，小朋友的好夥伴。
如果我當上了小班長，我將更積極的配合老師，在各方面做小朋友的榜樣，請小朋友們投我一票吧！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
大家好！我是吳林xx，今年上五年級了，和大家一樣，是第四十四期口語交際與寫作班的學生，在這秋風送爽丹桂飄香的金秋，我們班迎來了班長競選活動。今天，我競選的是班長，能競選這一職務，我感到無比的榮幸和驕傲。當然，這是對我的一次考驗，同時也是我展示自己的一次機會。
在寫作班裏，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的人，而且還是老師們的得力小幫手；課堂上，你總能看見我認真的表情，在課餘你總能發現我忙碌的身影；在校園裏，我還是每位同學的好朋友。因爲老師的信任和同學們的鼓勵，我現在在書林二小依然擔任學習委員。我不僅自己努力學習，而且樂於幫助其他學習有困難的同學。
我連續2年被評爲學校“優秀學生幹部”，我懷着對口語交際與寫作班的熱愛之情，參加了許多不同規模的比賽，屢次獲得好成績。特別是參加全國中小學生作文大賽我獲得全國一等獎的佳績，和我們學校舞蹈隊的同學一起參加區的少兒舞蹈集體舞比賽獲得一等獎，昆明市金獎，個人美術作品獲市級三等獎。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。當然，我也有小缺點，那就是：粗心，有時也很貪玩，爲這事爸爸媽媽都批評過我，我現在正在逐步改正。請同學們相信我，我一定會克服這些缺點的！
同學們，假如我當選，我將用：“熱心”爲同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；用“創新”開展工作；用“汗水”護衛教室的整潔、有序，和其他班委一起組織有意義的活動。並克服重重困難，把班集體的工作做得更好。
有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不幹枯”，同學們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，我會努力做得更好的。
今天你只要投我一票，明天我將給你一個精彩。無論競選是成是敗，我都勝不驕敗不餒，以昂揚的勁頭投入到火熱的學習和生活中來。我會經得住考驗，雖然，我以前一直擔任的是學習委員，但我相信自己當選後，在我們的共同努力下，充分地發揮每個人的聰明才智，一起把老師們的教誨牢記心間，讓我們口語交際與寫作班在青少年活動中心更加熠熠生輝。
同學們，請信任我，投我一票。我真切的希望能爲大家做事，想大家所想，急大家所急，忠實地做同學們的代表，請相信，我將用實際行動爲班級活動插上理想的翅膀，讓它飛向更美好的明天！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3
老師，同學們：你們好！
今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班幹部及校大隊，有一定的經驗，這是優勢。我堅信，憑着我的勇氣與經驗，我一定可以做好班長這一職。
班長作爲一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋樑,在工作中應該民主的徵求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢於堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。 並且我認爲班長要具有較高的組織能力和協調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事。在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的經驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：
如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:
一，做好三個帶頭
1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優異的學習成績給同學做榜樣.並與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步；
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
3.帶頭自覺遵守校規，班規及寢室紀律
二，建議在班級報廊中開闢新視野欄目，及時追蹤國內外時事要聞。
三，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，以便及時更好的改進自身工作。最後，不論這次競選結果如何，我有勇氣站上這裏來說出我的想法，我就成功了。如果我能當選班長，我一定不會讓老師和同學失望。謝謝，請大家支持我！（王欣悅） 老師們同學們大家好！
今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成爲一個不同風格的班長。
擺官架子不是我的風格。而我的想法是做一個徹底的平民班長，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不願意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。
班長作爲一個班組的'核心人物，應該具有統御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑藉這一優勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。並且因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，我也不會死賴不走。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認爲一個班長無功就是過。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
親愛的老師同學們：
這次，班裏要選班幹部，我也參加了競選，而且競選的職位是班長。
請同學們儘管放心，我一定會和大家團結在一起，共同進步。 我之所以競選班長，是因爲我有能力做好這個一班之長。請大家相信我，投出你神聖的一票吧!我會盡到一個班長的職責，爲同學們服務好的!
班長競選演講稿 篇5
大家好！
相信大家大多都認識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫高裕龍，十九年前的一天我來到了這個世界，時光如水，回首這十幾年的經歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：小學的時候我第一批入選少先隊，從那時侯起我就高標準要求自己，立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們一致推選我做班長，經過努力我們班擠進了年級前列。上個學期，我做爲副班長，全力輔佐班長高宇同學的工作，雖功勞不大，但鍛鍊了自己也爲班裏做了貢獻。
今天我來參與競選的目的只有一個：一切爲大家，能爲大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在副班長職位上工作了近一個學期，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我纔會在奮鬥中迅速的成長和提高。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好！