教師的感人事蹟教師演講稿範文

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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的教師的感人事蹟教師演講稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師的感人事蹟教師演講稿範文

教師的感人事蹟教師演講稿1

楊愛軍,他爲了不影響工作,耽誤了最寶貴的診治時間。在診查出白血病後,只對同事提出了一個要求:“就是不要把病情告訴任何人!”

十五年來,他大部分的時間都擔任班主任工作,並且連續多年擔任初三班主任。無須講他對學生的教育教學的無微不至;也無須講爲了學生他對家人的諸多虧欠;單是十五年來他的家訪歷程就可以寫成一本長長的書。

他曾在120多天的時間裏,走訪了300多戶次家庭,而其中絕大部分是在夜裏去的。從被戲稱爲獐子島“東極”的東獐村東邦屯,到“西極”的西獐村後馬灘屯,從“南極”的沙包村南洋屯,到乘船才能抵達的獐子島管轄的三個外島,十幾平方公里的海島,幾乎每處都留下了他的足跡。他用自己匆忙的腳步縮短着海島上孩子們與成功之間的距離,丈量着教師這一職業大海般寬廣的範疇。爲了家訪他不知磨破了多少雙鞋;爲了家訪他不知扎破了多少條自行車帶;爲了家訪他又不知餓了多少回肚子,走了多少裏夜路,摔過多少次跤……

記得有一次他長途跋涉一個多小時,費盡辛苦才找到學生家。但見到家長時卻連一個字也說不出來,因爲他實在是太累太餓了。家長拿出花生給他吃,他竟然連殼都沒扒乾淨就往嘴裏送,家長和學生見到此情此景,不禁熱淚盈眶。還有一次,他在寒冷的冬夜裏冒雪家訪,家長不在家,他乾脆留下來爲學生生爐子做飯。家長回來後,竟然意外地吃到了老師做的'飯菜,哽咽着難以下嚥。最讓人心酸的是一次夜晚家訪,一家一家的走去,歸來時已是夜裏的十一點鐘了。山路狹窄,當時又沒有路燈,他一不小心,從高達近十米的崖上跌落下來,腿碰破了,臉也掛了花,四周羣山寂靜不語,只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過孤獨與委屈,只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿懷的講課。

教師的感人事蹟教師演講稿2

地動山搖。他弓着身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴着雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出;他咬着牙,拼命地撐住課桌,如同一隻護衛小雞的母雞,他的身下蜷伏着四個倖存的學生,而他張開守護翅膀的身軀定格爲永恆……5月13日22時12分,當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。

他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂,被湖南省委書記張春賢譽爲“英雄不死,精神千秋!”

1957年8月,譚千秋出生在祁東縣步雲橋鎮巖前村。他的父母老實善良,有5個兒女,他排行老大,由於家境貧寒,每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧爲主,只有一點點米飯,他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃,自己和父母吃紅薯。

譚千秋深信只有知識才能改變命運,他學習非常刻苦,村民都將他作爲“勤學楷模”教育孩子。爲學好英語,他將英語單詞寫好貼在牆上,睡覺時就記,記不上就點亮燈看一下再記。1975年夏,他高中畢業回家務農,但他沒有放鬆學習,白天跟大家一起出集體工,晚上學習到次日凌晨,困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年後,他成了一名代課教師。