演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的教育演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
教育演講稿 篇1
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌，都會想起我親愛的老師們，他們像辛勤的園丁，澆灌着我們這些小樹苗茁壯成長，在小學即將畢業之際，我要對老師們說一聲：老師，謝謝你們!你們的師恩我永不忘記!
當媽媽拉着我的手，第一次步入校園時，見到的第一個老師便是王克英老師，她溫柔的望着我們說：“今天是你們小學的起點，每個人都要努力向前衝哦，看誰跑得最快!”她的這番話讓我暗下決心，一定要跑在最前頭!她是我們的語文老師，她總是鼓勵我們走進大自然，傾聽小花的對話，感受微風的私語……使我們班的每個同學都愛上了寫作!
那個嚴肅的男老師是我的英語老師——蘇加強，他高高的個頭，戴着一副眼鏡，我們在背後都稱他爲“大蝦老師”，因爲一開始他太嚴肅，我們都不喜歡他，但幾節課之後，他像一位神奇的魔術師，深深吸引住了每個同學。他總能把我們的英語課上的生動活潑，記憶最深的就是讓我們寫從濰坊到倫敦的旅遊路線，激發了我們學英語的興趣!他的腦子裏總有許多奇妙的主意，他會給我們建有趣的班級網站，把每個人的成績作爲銀行的儲蓄，他會在我們的英語課上教我們製作水果沙拉和牛排……我們真的非常喜歡他!
那個胖胖的，戴眼鏡的可愛女老師就是我的數學老師——王豔豔，她也是我的第二任班主任，她最大的特點就是愛誇讚我，每次跟別的老師談起我時，總說：“我們張子諾……好”，從來不加“我們班的”，她說話的口氣像個媽媽在炫耀自己的孩子。記得有一次我主持學校的節目，王老師在下面帶領同學們一起爲我鼓掌，我看到了王老師燦爛的笑容，那裏麪包含着太多的驕傲和自豪……
教育演講稿 篇2
大家好！
今天，我們懷着無比激動的心情來到榆贛區素質教育基地。從今天開始，我們將要在這裏度過五天全新的生活——通過靈活多樣的實踐活動，學習知識、培養能力、拓寬視野、掌握技能。在這五天裏，我們不僅能學到許多課本上所學不到的知識，而且我們的各種能力也將得到全方位的鍛鍊和提高。爲此，我代表榆贛外國語學校的全體同學，向爲我們提供這次鍛鍊機會的基地的領導、老師表示衷心的感謝！
第一次離開爸爸媽媽開始全新的生活，我們的內心總有一種按捺不住的興奮和激動。但是請領導和老師們放心，我們一定會珍惜此次培訓活動的機會，以出色的表現和驚人的毅力奪取知識、能力的雙豐收。
我相信，我們將與教官、老師、同學以及朋友們共同度過一段難忘的學習生活。我們將通過一系列的活動豐富知識，拓寬視野；培養集體主義、團隊合作的精神；培養我們自強自立的能力。
在培訓過程中，我們也許會遇到許多的困難，但是隻要我們發揚團隊精神、互相幫助，我們團隊的力量將會讓我們戰勝一切困難。
雖然只有短短的五天，但我們更應該増強紀律觀念，在此，我倡議我們全體同學努力做到以下幾點：
一、培訓中，我們要注意多觀察，多思考，多動手，努力鍛鍊和提高我們的觀察能力、思維能力和動手操作能力。
二、在生活上，我們要互相關心，互相幫助，和睦相處。在這五天裏，我們要做好吃苦耐勞的心理準備，培養和鍛鍊自己的自理能力。
三、嚴格遵守培訓基地的各項規章制度。
尊敬的各位領導，各位教官、老師，親愛的同學們：“艱辛知人生，實踐長才幹”。我們一定會用自己的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動，以良好的精神面貌、文明的行爲舉止，向所有人展示出我們榆贛外國語充滿陽光、積極向上的形象。我們也將會把這段美好的集體生活作爲一次寶貴的人生經歷永久珍藏。
謝謝大家！
教育演講稿 篇3
同學們：
大家好！
我們是祖國的花朵，更是祖國未來的希望，我們揹負着重任。我們熱愛我們的祖國，她爲我們創造了一個良好的學習環境，我們應該珍惜這段時光。光陰似箭，日月如梭，我們要好好學習，長大才能報效祖國。但在我們身邊，也有許多無法上學的孩子，他們因爲家庭條件不夠好，家人沒有足夠的財力供他們上學，他們只能靠打工，給別人噹噹保姆什麼的賺些錢，支撐着過日子。
與他們相比，我們的條件要好得多，可還有些人任然不滿足，甚至討厭上學，漸漸的便開始不上學、逃課等不好的事件。真的，與那些渴望上學的孩子們相比，我們還能要求什麼呢？我們的目標就是好好學習，做一個優秀的人，長大後爲祖國出力，讓我們的祖國變得更繁榮，更強大，不被其他國家欺負，建立永久的和平。
同學們，讓我們以後更加努力的學習，不要做對祖國無任何意義的事情，希望祖國能在大家的努力下變得繁榮富強。
我的演講完畢，謝謝大家！
教育演講稿 篇4
尊敬的各位領導，朋友們：
大家好，我叫，來自鎮黨委，首先感謝宣傳部和各承辦單位舉辦的這次活動，使我有機會和廣大朋友們一起交流學習。今天，我演講的題目是《只爲羣衆的微笑》。
只爲羣衆的微笑，這句話，聽起來那麼輕鬆，甚至虛假，但長期在基層工作的同志們可能都會有着更深的體會，特別是我們鎮，長期以來，作爲全縣最爲偏遠的一個鄉鎮，在思想解放、發展機遇甚至機關辦公條件上我們都相對滯後着，但多少年來，幾代的基層幹部，一直牢記着這句話，時刻想着這句話，使迎來了發展的春天。截止，全鎮實現經濟生產總值33.6億元，財政收入突破1836萬元，全鎮經濟發展，社會和諧，廣大羣衆的微笑從沒像今天這樣燦爛。
只爲羣衆的微笑，我們把增加農民收入作爲核心出發點。幾年來，我們抓住產業結構的有利時機，按照調優結構、調大規模、調增效益目標，着力強化宣傳，積極引導，在鞏固發展了桑蠶、黃煙、中藥三大主導產業的基礎上，通過組織廣大黨員幹部外出學習、邀請農業專家舉辦培訓班以及科普宣傳介紹等方式，先後發展起螞蚱、蠍子等特色養殖業，建立起有機果蔬、高效生態果蔬園等設施農業，帶動起黃粉蟲生產加工等食品產業，使全鎮農業結構發生了根本變化，在同樣的土地上實現了農民收入練級跳。村是我們鎮的駐地村，因城鎮建設以及經濟發展等原因，全村人均耕地面積只有鄰村的1／2，如何在土地上做好文章，如何增加羣衆的收入，鎮政府的包片領導和村委會進行了不計其數的研究討論，最後在縣委宣傳部的“每月一講”的的課堂上求來真經，該村率先在全鎮建立起規模性設施農業基地，先後發展起溫室大棚300餘個，邀請農技專家培訓羣衆1600餘人次，使全村人居收入達到11000餘元，在全鎮走在了前列。通過宣傳引導，幾年來，我們累計發展起特色養殖戶60餘戶，建起溫室大棚620個，規模性養殖場11處，使農民的錢袋子真的更加富足了起來。
只爲羣衆的微笑，我們把改善民生作爲工作的着力點。羣衆的生活條件有沒有改善，生活水平有沒有提高，羣衆的一張張笑臉最具有代表性。幾年來，我們鎮在加快經濟發展的同時，更加註重民生建設，更加註重提高廣大羣衆的幸福指數，全鎮民生事業建設給廣大羣衆帶來了實實在在的實惠。一是全鎮新農村建設步伐不斷加快。我們在成功引進來大型外資企業彼那尼榮安水泥和國字號央企莒縣中聯水泥的基礎上，探索實施了“村企合作”機制。我們依託彼那尼榮安二期工程建設，投資2800餘萬元對付家莊村實施了整體搬遷，新村實現了綠化、美化、亮化、硬化“四化”和水、路、電、線、網“五通”目標。今年我們又依託莒縣中聯水泥項目建設，計劃投資1600萬元建設前花泉新村，目前房屋建設正全面展開，預計明年10月份新村建成並實施搬遷，望着一排排整齊的新房，一條條通暢的村莊街道，在這裏廣大羣衆“住有所居”的夢想正逐漸變爲現實。二是我們不斷加強計生工作的引導宣傳，使全鎮計生工作走在了全市前列，我們先後有投資360萬元，高標準建起了計生辦公樓，依託村村村通廣播等宣傳方式，開展了心貼心服務、面對面對服務以及一幫一服務，使全鎮低生育水平基礎不斷鞏固，連續七年在全縣計生考覈排名第一；三是不斷加強社會事業建設，我們先後投入560多萬元對全鎮中小學、幼兒園進行基礎設施建設和改造，教育、教學環境發生了顯著的變化，各項辦學條件走在了全縣的前列；投資260萬元建起3出街心公園，投資300萬元對鎮駐地環境進行了美化、綠化、亮化，使羣衆的生活更加舒心。
只爲羣衆的微笑，我們把豐富羣衆娛樂文化作爲工作的切入點。幾年來，我們把豐富羣衆娛樂文化生活放在突出位置，先後投資60萬元建起3處農家書屋，投資110萬元對全鎮村文化大院進行了擴建修築，並依託黨員遠程教育平臺，初步建立起農村學校，爲廣大羣衆受教育、求知識、增技巧提供了方便。我們積極引導廣大羣衆開展團體性娛樂活動，利用農村婦女在家賦閒時間組織起4支農村文藝演出隊，以自編自演的舞蹈、小品、話劇等表演方式，歌頌黨的政策、宣講計劃生育以及弘揚道德風尚，先後義務演出90餘場，觀看羣衆16000餘人次，成爲農村基層中最爲活躍的宣傳力量，爲進一步豐富羣衆文化生活，營造淳樸的鄉村氛圍創造了有利條件。
爲了羣衆、依靠羣衆、服務羣衆，多少年來再也沒有比這句話更能深刻的闡述幾代人孜孜以求的發展的理念，再也沒有更合適的語言來形容基層工作者爲民想、爲民盼、爲民願的深切感受。
今天，站在時代面前，站在黨旗下，我們又一次清楚的看到了，看到了廣大羣衆爲豐收而喜悅的笑臉，看到了爲富裕而幸福的笑臉，看到了爲美好生活而感恩的笑臉。
爲了羣衆的微笑，樸實無華，不僅是一份份基層工作者的表情，更是心情、是感情，是始終踐行爲人民服務的真實寫照。
爲了羣衆的微笑，勇敢堅強，不僅是熱愛農村工作的態度，更是信心，是決心，是保持與羣衆雨水深情的真情反映。
今天，爲了羣衆的微笑，我們在忙碌着，明天，甚至長久以後的日子裏我依然會爲此而不懈的努力，因爲我知道我們所做的：一切都是爲了羣衆，一切都需要依靠羣衆，一切都會服務羣衆。權爲民所用、利爲民所謀，情爲民所繫，我相信，在各級黨委的領導下，會有越來越多的人願意投身基層，紮根基層，爲一次羣衆的微笑而永遠努力，來自人民、植根人民、服務人民，永遠是我們一切工作永不停竭的動力和源泉。在實現“十二五”宏偉藍圖中、在全面建設小康社會的新徵程中，我相信，在各級黨委的領導下，只要我們牢記着這句話、踐行着句話，羣衆的微笑就會越來越多，越笑越甜，我相信，我想在做的朋友們也一定會堅信。
教育演講稿 篇5
我選擇教師這一職業時，並不是因爲我愛它才選擇當教師的。但是，當我全心全意地投入這一事業時，我才漸漸地愛上了我的教育。
年輕的教師們，我想你們中的很多人都和我一樣，當初之所以選擇教育，並非是從選擇的那一刻起，就對教育充滿了神聖的情感，更多的是父母之言，更多的是人人對教師這一鐵飯碗的羨慕。等到成爲了教師後，才發現教師又苦又累，遠出乎自己的經驗與認識，加上經濟大潮席捲而下，對教育工作得過且過，心裏總巴望着天上掉下一個機會，跳出教師這一行。於是年輕的我們站在教育人生的十字路口，等待，迷惘，痛苦，麻木，只要有點不順心的事，就抱怨當教師這麼窩囊,工資又這麼一點點，還不如身邊的普通工人。再加上農村的家長蠻不講理，時不時地來找麻煩，真想不幹了，乾脆去做其它的事業。在這種情況下，我們應該怎麼辦呢？
曾記得高中時，老師給我講了這麼一個故事《刷廁所的郵政大臣》。日本政府的郵政大臣野田聖子面對記者談起了當年的第一份工作。她妙齡少女時，第一份工作是洗廁所。面對這份出乎意料的、討厭的工作，野田聖子想過放棄，去找新工作，最終，她堅持下來了，並且痛下決心：就算一生洗廁所，也要做一名最出色的廁所清潔工。之後,她每天都把廁所裏面的馬桶刷得光潔如新,然後開始欣賞自己的勞動成果,接下來,她從馬桶裏面盛一碗水一飲而盡,她用如此不可思議的`行動證明了她是最出色的廁所清潔工.然而她並沒有一輩子洗廁所，並且做了郵政大臣。
聽了這個故事後，我相信大家都應該知道怎麼做了吧。年輕的教師們，你是否還在爲要不要換工作而苦惱呢，就算是要換，也請你先把教育做得最出色再走吧。如果你真心地投入了，不管做什麼，你都能行的。如果換不了工作的，就請停止那些對做生意，辦工廠，投入地去愛你的工作吧。世界上任何一份工作都是有意義的，在日本郵政大臣的眼裏，洗廁所都能做到這樣，更何況我們的教育還有着那麼動人的價值前景呢？其實很多時候都是這樣的，當你投入地去工作的時候，你就會覺出這工作的意義和樂趣，正像你投入去戀愛時，你覺得戀人是那麼可愛，連那些缺點也一併爲你所疼，爲你所愛。工作是人生的另一個伴侶，如果你從來都沒有投入地去愛過，你怎麼知道你不愛你目前的工作呢？
佈德裏小時候想當科學家，家境貧寒的他卻只能跟着一個街頭賣藝的人跑江湖賣藝，最後他成爲了人人都崇拜的芭雷音樂之父，面對一開始不喜歡的工作，我們可能會感到枯燥、乏味，但你投入了，你就愛上了，你愛上了，你就成功了。
很多人都會想，就這麼一點點收入，值得我們去投入嗎，我們隨便乾點別的工作都不止這麼一點點錢。年輕的教師們，千萬不要把人生狹隘理解爲，有多少錢、就有多少成就。假如你身邊有人中了500萬，你會羨慕，但我相信你心中絕不會產生敬重。人生的成就在於你是否實現了自己的價值，你是否得到了別人的認可與敬重。朱文君、曾祥志爲了孩子而放棄縣城優越的工作環境，他們的行爲，我想應該引起了很多人的不理解，在當時也引起了我的懷疑，但是當我看到他們和孩子們在一起玩的時候，那寫在他們臉上的幸福告訴我他們留下來是真心真意的。特別是朱文君說的那句話，他說“大家都這麼需要我們，說明我們在柘塘村一樣可以實現自己的人生價值。”這句話引起了我強烈的共鳴，讓我對他們的舉止不再懷疑。有錢人的物質生活比我們優越，這是一個不爭的事實，但是有錢人不一定擁有幸福。朱文君、曾祥志堅守着教師這一清貧的職業，他們很幸福，因爲他們深愛着孩子們，深愛着愛教育。他們的學生既是學習，更是在享受，當他們的學生真的很幸福。當他們的學生感到幸福的時候，他們的幸福就是幾十個學生幸福的總和。他們擁有着那麼多學生幸福的疊加，我想他們留下來是值得的。就像《自動自發》的作者阿爾伯特·哈伯特所說的“如果你只爲薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中，你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是爲了獲得報酬，但工作能給你帶來的遠比工資卡上的工資要多得多.”
我很欣賞魏書生老師的見解，教師這個工作除了工資回報，另有三重收穫，即“收穫各類人才”、“收穫真摯情感”和“收穫創造性的勞動成果”。我不敢說,我收穫了國家的棟樑之才,收穫了創造性的勞動成果.但是當我看到孩子們一天天在進步時,我很幸福。特別是時不時地，有學生髮表習作。當我走在路上聽到學生對我說老師好時,我很驕傲.當我看到家長也在默默地支持我的工作時,我很興奮.特別是生日時,看到學生送來的禮物,我真的很感動.
年輕我們，要發現這些快樂與幸福，不是件容易的事。只有當你用心投入地去做教育的時候，你纔會發現，教育原來有這麼多令人流連忘返的領域，教育原來可以做得這麼有滋有味，這個時候，教育的幸福會自動來到你身邊。
千里之行，始於足下，年輕的教師們，人之爲人，一輩子幾十年，去頭去尾，真正的有效生命時間是那麼短，還等什麼呢，請讓我們一起跟着朱文君、曾祥志的腳步,投入地去愛我們的教育吧。
教育演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家上午好!
上週，初一的同學們進行了爲期一週的軍訓。現在，他們又回到了學校，即將面臨的是緊張的學習任務。
在這裏，我給大家介紹一些我的學習方法，相信它們一定會對你們有所幫助。
我認爲，上課最關鍵，上課要活躍積極。老師提出問題後，要敢於舉起你的右手，發表自己的觀點或看法，不要害怕自己出錯，會被人笑。上課時，我很活躍，於是班上有人說我太激動，而我說上課激動不是錯!
弄懂正確答案也很重要。你們一定有過這樣的經歷：你的答案和老師給的不一樣。你向老師提出了嗎?提出了?那麼，你做對了。你將會弄懂正確答案，或許你的答案了，也或許老師對了，但你以後的答案一定會正確。
做作業時，你是否在遇到難題時就當逃兵?我想許多同學都有這樣的缺點。而我不是這樣的，我會花上幾個小時去攻克它。或許我攻克不了，那時我再放棄也不遲。這樣，如果我做對了，以後我做起來會更輕鬆;如果，我沒做出來，老師評講後，我對這些題的印象也深了。
當然，上面的這些你做得再好，而考試時狀態不佳，那不也是白費工夫。因此，考試時你需要一顆平常心。考試前，你不必翻書複習，因爲你可能發現一些知識點在前一天你沒複習，你會因此而感到緊張，影響了發揮。但是，你可以在腦子裏鞏固知識點。
以上，便是我的一些學習方法，相信它們一定會對你們有所幫助。
最後，告訴大家以句話：“相信自己，你就是!”
教育演講稿 篇7
（女）各位領導、（男）各位朋友：
今天我們演講的題目是《大有作爲新歲月錦繡前程好攀鋼》。
（女）依靠發展，攀鋼建成了我國重要的、西部最大的鋼鐵聯合企業；（男）依靠發展，攀鋼實現了從計劃經濟向市場經濟體制的轉變；（女）依靠發展，攀鋼克
服前所未有的困難，實現了三年解困目標；（男）依靠發展，攀鋼將鑄就新的輝煌，實現新的跨越。
（女）作爲攀鋼效益增長點的熱軋板廠，已歷經了10個春秋。（男）10個春秋，從無到有，由弱變強，熱軋板廠書寫了一部壯麗詩篇；昨天100萬噸就足以感到自豪，今天已達到166萬噸生產能力，明天一座年產300萬噸的板帶廠將巍然聳立在祖國的大西南；（女）10個春秋，熱軋板廠走出了一條陽光大道：累計生產板卷800萬噸，已形成大梁、管線等系列產品，產品銷往全國432家用戶，部分產品已闖入國際市場。（男）10個春秋，熱軋板廠樹起了一座亙古不變的豐碑：（女）那就是艱苦奮鬥、勇攀高峯的攀鋼精神，（男）那就是頑強拼搏、無私奉獻、勇於創新的熱板精神。
（女）在剛剛過去的365天裏，熱軋板廠用創造奇蹟的“巨手”，將輝煌又一次重重地刻在了前進的年輪上。（男）在嚴峻形勢面前，依靠（集團）公司的正確領導和各處室兄弟單位的幫助，全廠職工衆志成城，奮力拼搏，取得了優異成績：（女）產量邊連續五年以20的速度遞增，產銷率連續五年實現100，（男）降本增效成績顯著，加熱爐煤氣單耗創全國同等最低，（女）科研雙革成效顯著，開發出不鏽鋼等9個新產品，（男）黨建、思想政治工作、精神文明建設又上新臺階，（合）譜寫了板廠發展史上又一光輝篇章。
（女）20xx年，是“十五”計劃的開創年，（男）是攀鋼依靠科技發展的關鍵年，（女）是熱軋板廠三期技改工程的關鍵年，（男）是熱軋板廠十年大慶的“歡慶年”。
（女）作爲熱軋板廠中的一名主人，我們已做好充分的心理準備，雖然前進的道路上充滿荊棘和坎坷，但只要我們加大形勢任務教育力度，充分發揮廣大職工的聰明才智，抓住一切可以抓住的機遇，利用一切可以利用的條件，克服一切可以克服的困難，解決一切可以解決的難題，全年170萬噸熱軋產量，7110萬元利潤目標就一定能夠順利實現。
（男）作爲熱軋板廠中的主人，我們將緊緊抓住改革和市場帶來的機遇，發揮自身優勢，依靠制度創新、管理創新、科技創新，以“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”的氣慨，向技術挑戰，向科技和管理要效益，實現更大的騰飛。
（女）昨天，成功的喜悅驅散了重重迷霧，那是一個晴朗的天；（男）今天，世紀的朝陽已經撒落在我們的身上，這是一個豔陽天；（女）明天，一年比一年更加輝煌精彩，那是一片屬於我們的天。（合）相信，我們熱軋板廠全體職工在知形勢明任務後，定會以超常規的工作和一流的業績爲攀鋼實現第三次騰飛做出我們新的貢獻。
（女）最後，我們獻上一幅對聯祝福板廠，祝願攀鋼：（男）上聯是：新世紀，新目標，大有作爲新歲月。（女）下聯是：新機遇，新氣象，錦繡前程好攀鋼。（合）橫聯：愛我攀鋼。
教育演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位評爲、各位同仁：
大家好！
今天，非常高興能站在這裏演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關領導及招生辦的同事們對我工作的關心與支持！
我競爭招生辦科員的優勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態度和精神。從教18年來，我經歷了鄉鎮中學、區屬學校的工作，並在領導幹部城鄉交流中再次走進鄉鎮學校，無論是教學還是管理，我都立足於本職，本着爲學生髮展負責，爲老師教學服務的思想，兢兢業業的幹好本職工作，並以自己理想的成績向學校、老師和家長彙報，本人先後被評爲區先進教育工作者、區優秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協調能力。本人在18年的工作中，先後在學校教務處、工會、專業部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，並多次在其中負主要責任，有一定的組織協調能力和獨當一面的管理能力。
三、本人具有先進的教育理念，熟悉現代教育技術的應用。在教學期間，本人對於新課程改革等相關教育理念學習深入，有較爲深刻的理解;同時，還具體負責過學校的信息技術教學工作，並獲得區信息化先進集體稱號，對信息技術的應用有獨到的研究，能較好的服務於招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環節，能不斷創新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴格，具有較爲深厚的人格優勢。多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領導與同事和睦相處，熱心服務集體、服務他人，在羣衆中有較高的威信，工作成績也因此而較爲出色。本人曾連續六年在年度考覈中被評爲優秀等級。
基於上述優勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。爲了履行好這一職責，我將努力做到：
一、學習、學習，再學習，把學習作爲立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業務、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑑別能力;另一方面加強業務理論學習，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協調部門，對於招生工作的相關政策法規必須要爛熟於心，同時，招生辦又是一個服務機構，必須對先進的教育理念有所瞭解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作爲工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結合，多反思自我，多總結工作中的得與失，讓反思成爲習慣，使得各項工作有條不紊的開展;腿勤，心爲考試系，腿爲考生跑，多深入基層瞭解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，並把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導到位、服務到位，熱情爲每一個考生服務;耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地爲學校、爲考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚;手勤，多一點工作的反思，再多幹實幹之餘，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善於反思、善於學習的科員。