無論是在學校還是在社會中，大家都寫過信吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編收集整理的自信的演講稿8篇，歡迎大家分享。
自信的演講稿 篇1
作爲一位教師，要具備良好和健康心理的重要性。
首先，我面對的是幼兒園的孩子，他們就像一張白紙一樣：簡單、天真、純潔，而作爲孩子的啓蒙者，老師自己的言行對孩子一生的影響將會是很重要的。我們給予孩子的應該是“真、善、美”的東西。通過觀看視頻，我更加懂得了，教師工作的最大特點在於靈魂對靈魂的塑造，因此，教師的心理素質對學生的發展就非常重要了。如果教師自身的心理不健康，人格有障礙，將會給學生未來的身心發展造成極爲不利的影響。所以良好的心理素質也應是教師職業素養的一個重要的組成部分。
其實，老師也是一個普通的人，生活和工作中也存在着種種壓力，教師不僅面臨來自教學改革的壓力，而且還有學歷、職稱、論文、課題、競聘上崗、評等級等各種壓力，知識更新的速度更需加快。教師需要不斷地充電，補充新知識，才能適應教學;教育改革的力度增加，學校之間、同事之間競爭激烈，學生素質參差不齊，家長對學校和教師的期望越來越高，這些都是加大教師心理問題的壓力，而且由於教師的社會角色，往往更容易隱藏自己的心理問題，不願意向外人透露。
這個時候，就需要教師一方面能面對這種壓力，一方面能對壓力進行自我調節，我想，作爲一位新時代的教師，我們還是能較好地對自己的心理素質進行培養的。
一、有積極樂觀的生活態度
新課程對我們提出的要求是：培養幼兒樂觀開朗、積極向上、文明合羣等品質。而作爲老師，我們首先要具備這些素質，這樣才能感染幼兒、影響幼兒。就像這次四川大地震，一開始，我們也沉浸在悲傷中，心裏十分難過，但是短暫的痛苦過後，想到今後的生活還要繼續，還有很多美好的生命活着，歡樂就代替了悲傷，我感到自己堅強起來了，爲活着的同胞祝福，儘自己的能力幫助他們，就這樣，我又找到了快樂的理由。
二、具備耐心和愛心
在工作中，我們總可以接觸到不同能力、性格的幼兒，也遇到過形形色色的家長，他們當中，有的令我們感到欣慰，但是也有讓我們感到頭痛。不管是面對幼兒還是家長，我們能夠做到換位思考，從他們的角度和立場出發，真心地爲他們考慮，耐心細緻地做好工作，就沒有難得倒的人和事。
三、清晰的自我意識和工作責任感
作爲一名教師，首先應有清晰的角色意識，經常意識到自己是個教師，懂得自己工作的重要性，並經常用優秀教師的標準衡量自己，自覺地評價與調節自己的行爲，自尊、自重、自愛、自強，並且意識到自己所充當的角色會遇到的衝突，及時進行調整和克服。這樣就能緩解教師的心理失衡和失落感、相對剝奪感，使其以一種健康的心理狀態、飽滿的工作熱情投入工作之中。
教師不僅是在向學生傳授科學知識，更是在塑造人格，只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學生。
自信的演講稿 篇2
老師們、同學們：
早上好！今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於男孩怎麼都不肯賣，石頭竟被傳揚爲“稀世珍寶”。
後來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳爲稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學的創始人拿破崙·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的'管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這麼說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認爲這是因爲自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認爲也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較爲自信的那一方收穫要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認爲：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，人首先要有真才實學，纔會有真正意義上的自信，並把它作爲一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以爲是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻羞於見人。爲什麼呢？因爲前者既自信，又刻苦認真地學習；後者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因爲自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
最後，祝願大家都能成爲樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家！
自信的演講稿 篇3
老師、同學們：
大家好！
今天我爲大家演講的題目是：揚起自信的風帆 。
我們的帆，是自信的帆。
我們，是自信的孩子。
我們，站在巨人的肩膀上，明白了“自負”與“自卑”對我們的危害；明白了自信應有的姿態，昂首挺胸，大步流星，永不氣餒；明白了自信者的好性格、好品質——樂觀、進取以及對任何事的專注。樂觀向上、心無旁騖。勝不驕，敗不餒！
我們相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失敗也不氣餒——無非是：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越“！
愛默生曾說過：“自信是成功的第一祕決。”自信是成功之基，無自信，何來成功一說？試問，一個桀驁不馴的人，或一個厭惡自己的人，能成功麼？
李白曾說過：“天生我材必有用！”唐寅說過：“今科解元舍我唐寅，更有何人？”被不少人誤認爲是口出狂言，其實不然，他們有這個實力，所以必然是自信之表現——信任自己。
自卑者做了小草，只會哭訴自己的不幸；自負者做了小草，只會驕傲的與大樹比高。而自信者做了小草，他會努力爲大地裝點綠色；即使他成爲了大樹，他也只是追求更高，以保護身旁的小草。
因爲我們身爲自信者，所以我們可以實事求是地看待自己；
因爲我們告別了自卑，所以我們不必無能爲力的低估自己；
因爲我們超越了自負，所以我們不會自以爲是的高估自己；
因爲，我們自信，我們有那自信的帆。
沒有那自信的帆，我們如何駕駛小船找到成功？沒有那自信的帆，我們如何找到那正確的“風”？
因爲我們有那自信的帆，所以，成功就在不遠的彼岸之上。
我的演講結束，謝謝大家！
自信的演講稿 篇4
各位女士們，先生們，大家好！
今天我想和大家一起來談談關於自信自立自強的話題，我認爲今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信，就是一種成功，你們說對嗎？因爲我們嘗試着站在這裏，即使不成功，但也不成空白。
曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家爲師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認爲雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以爲然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。原因是什麼呢？就是青年人擁有不怕失敗的自信。
人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮鬥、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。
人能走多遠，不問雙腳，要問意志。人能攀多高，不問雙手，要問志向。如果一個人失去了自強的精神，那麼他已經失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強不息的精神，風雨中依然前行。
成功可能是屬於你的，但也可能以你擦肩而過，這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。
在這裏，我想告訴大家：自尊自愛使我們能更好的立身社會，自立自強是我們更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：做一個腳踏實地，自尊自愛，自信自強的中國人吧！
謝謝大家！
自信的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好，今天我演講的題目是《自信，讓你走向成功》
成功學的創始人拿破崙希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。是的，自信不僅僅是走向成功的法寶，更是我們面對生活的一種態度。
我們每一個人都知道，人生的旅程中佈滿荊棘，這個時候我們就必須拿出自信的風帆，勇敢的跨過這些荊棘。
自信並不是盲目的自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，是有了充分的準備的胸有成竹。
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認爲這是因爲自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認爲也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較爲自信的那一方的收穫要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志他們認爲：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，首先人要有真才實學，接着纔會有真正意義上的自信，並把它作爲一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以爲是罷了。這種所謂的“自信，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條死，而且死得很難看。這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
所以同學們我們不要輕易地否定自己，而是應該建立自信，去嘗試一切我們想做卻沒勇氣做的事，我們要過屬於我們的自信人生！
自信的演講稿 篇6
自信的定義是什麼？我希望擁有自信，可是，這些自信從哪裏來的呢？是從心底裏，從心中所發出的自信。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人爲他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人*更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……
自信在哪裏？我想要的自信究竟在哪裏？是需要我的努力才能擁有自信嗎？是要等價交換嗎？可是，我該怎麼樣才能做到呢？
我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆。
我曾經很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。
可是，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我彷彿覺得自信不再呆在我的身邊了，因爲我已經失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。
在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這麼多的風浪是難免。可是，有時我也會想：我已經很自信很努力地去做一件事了。可是，爲什麼災難都要降臨在我的身上呢？爲什麼連讓我擁有自信的機會也不給？
我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。
有自信就有力量，有自信就一定可以去爲自己的夢想而努力，並且實現。
所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創造成功。
我不相信命運是註定的，我相信只要有自信的風帆，我就能爲成功而揚帆。
我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。
因爲自信，所以我不相信命運。
因爲自信，所以我相信自己能成功。
因爲自信，所以我要努力奔向成功。
自信是心中的一種理想，一種堅定不移的毅力。
從現在開始，我就要做一名優秀的揚帆者，我要爲自己揚起自信的風帆，奔向成功，實現自己的理想。我相信，我能行。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生！
自信的演講稿 篇7
羅丹說：“生活很美好，只是你缺少發現美的眼睛。”同樣，我想說：“也許自己很優秀，只是缺乏爲自己點讚的勇氣。”在此，我要拾起勇氣，大膽地爲自己點贊。
教室外陽光異常強烈，教室內悶熱的空氣壓抑着，底下一片寂靜，幾百神態各異的眼睛，或期待，或鄙夷，或鼓勵，像一個個鼓槌敲擊着我收縮的心。
我故作鎮定地坐上主席臺，雙眼望着前方，僵硬的身體動彈不得，好像一碰就要散架。沉悶的聲音迴旋在壓抑的空氣中，越來越小，當餘音消失的時候，臺下一片沉寂，“會不會是我主持地不夠好?他們是不是不滿意?臺下的同學爲什麼都不作聲?糟了糟了，徹底搞砸了!”我的心裏緊張極了，頭上急出了冷汗，眼睛只能呆滯地望向遠方。忽然，一片雷鳴般的掌聲迴盪在耳邊，是鼓勵，是贊同。我興奮極了，原來我主持得很好，我緊張的心稍放鬆了。接下來的主持中，我勢如破竹，如魚得水，在大家的贊聲中結束了主持。
我做到了，我戰勝了困難，我贏得了自信，我收穫了成功，我爲自己點贊。
那天，街上的大樹，像病了似的，無精打采地低垂着;樹上的葉子佈滿了灰塵。大地吝惜它的一絲風，不願帶給人們絲毫清涼。我坐在大門旁，還端着一碗熱氣騰騰的紫薯飯，熱氣籠罩着我，額頭上直滴汗水。突然，不知哪家的小狗從巷子裏冒出來，還向我走過來，它那澄澈的目光直勾勾地盯着我的米飯。我走向它，它害怕地後縮了幾步，隨即又飢渴地撲向我的米飯，我有點兒受不了它的灼灼目光。我將飯一點點挑出來，放在地上，小狗眼裏閃出興奮的光，一躍撲上來，將米飯一掃而光，又露出了它那使人哀憐的眼神，直到把我的盤中餐全部掃光。最後我放下空空如也的碗，又將它抱到池塘邊，讓它喝足後微笑着離開了，我的心裏也美滋滋的。
回首往事，我也爲我善良的品質而自豪，爲我有這樣的助人精神，點贊。
每個人都應該有一雙發現優點的眼睛，也應該有爲自己點讚的勇氣。做一個自信的人，爲自己點贊。我做到了，你呢?
自信的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好。
今天，我從容地走到了這個講臺，我堅定的目光裏透視着什麼，您能看見嗎？今天，我欣喜得站在了這個講臺，我微笑的臉頰上又書寫着什麼，您能讀懂嗎？好吧，那就讓我輕輕地告訴您：我堅定的目光裏透視的是自信，我微笑的臉頰上書寫的也是自信！
今天，我演講的題目《自信,是最美的裝飾》。
我曾經讀過這樣一個：一個相貌平平的女孩，一直爲自己的貌不驚人而非常悲觀，整日垂頭度日。有一天，她到商場去買了一個非常漂亮的蝴蝶結戴在了頭上，在服務員的嘖嘖讚歎中，她滿意而自信地昂起頭跑出了商場，跑到了同學中。同學們誇獎她擡頭的樣子可真美。她以爲是美麗的蝴蝶結給她帶來的美麗，所以就下意識地去摸她頭上的蝴蝶結，然而她並沒有摸到，那是因爲她興奮地跑出商場門口時蝴蝶結就已經掉在地上了，她的美是自信支撐起的昂首挺胸，是自信帶給她的矯健步伐。
自信真可謂是一種美麗的裝飾啊，她可以讓普通變得魅力四射，也可以讓平凡變得萬丈光芒。不是嗎，正因爲有了自信，纔有了晏子使楚佳話流傳；正因爲有了自信，纔有了毛遂自薦千古傳頌。諸如此類，比比皆是。我不由得又想起了瘋狂英語的創始人李陽，如果沒有自信，那麼，常常不及格的他就會一蹶不振，又怎麼會有瘋狂英語風靡全中國呢？我還情不自禁地想起了偉大的數學家陳景潤，如果沒有自信，那麼，語言表達能力不強、講不好課的他，就會頹廢消沉，世界數學殿堂裏不
就少了一位熠熠閃光的中國人了嗎？當年，錢學森如果不是對着熱血沸騰的中國青年說出那句“我們中國人並不比外國人差”的豪言壯語，又怎麼會有今天中國的載人航天飛行讓全世界驚羨？當年，如果沒有愛迪生一千多次的反覆試驗，又怎麼會有我們今天霓虹閃爍、流光溢彩的美妙生活呢？
太多太多的“如果”之事，讓我們感慨萬千，太多太多的自信之人，讓我們肅然起敬。
自信，真的是一種美麗的裝飾，有了它的裝點，人間擁有這麼多的美麗，有了它的裝點，世界擁有這麼多的美好。
我們是新時代的，在這競爭激烈的年代裏，只要把自信帶在身上，便會充滿信心，絕不自卑。正確認識自己，戰勝自卑心理。調查顯示：３０％左右的大學生，存在着明顯的自信心不足的問題，貧窮、成績差、相貌平平都可能成爲自卑的原因。世界上沒有完美的人。誇大不足，就容易忽略優勢，關注缺點，就容易忘記優點，這是人在不知不覺中形成的心理習慣。大學新生要全面地審視自我，先找找我們自己-的優勢和缺點，再確定自己的目標，要知道，皇天不負苦心人，努力終會有收穫再讓我們把目光聚集在當今吧：因爲自信，26歲的大學畢業生魏思源，目前已擁有衆多頭銜——中國企業管理協會首席運營官、中國學盟主席、中育誠成人力資源研究院首席代表、《津門大學生》雜誌運營總監，多麼令人折服，多麼令人敬慕啊；誰都堅信，謀事在人，而正因爲有了自信，成事業在人。
辦公室牆面上，“創新·創業，我們爲夢想而飛翔”的激勵語以及“潛能·激情·行動”等字樣的宣傳畫引人矚目，該創業工作室團隊成員平均年齡不到20歲而且都是在校大學生。在“夢飛無線”那個不足50平方米的陋室中，竟批量生產出了10多個學生富翁，靠的是什麼？無可置疑的是——自信！
自信是超越自卑的動因，自信又是超越自卑的果實。作爲AIB的大學生，與清華北大相比，也許有很多同學在許多方面會自卑，但如果我們有了自信，那就是在給自己機會，如果自卑，那就絕對沒有機會！我們需要機會與機遇，我們就必須自信地等待機會與機遇。的確，我們有什麼理由自卑呢，我們的生活是多麼的充實，我們的學習又是多麼的快樂呀！我們深知，只有自信才能處變不驚，只有自信才能反敗而勝。我們自信，那是因爲我們冷靜的自我評估而並非妄自尊大；我們深深地知道，自信的基礎是智慧，所以，我們不敢怠惰，不斷地積累着知識，我們深深地知道，自信的基礎是才能，所以我們不敢輕慢，時時地鍛鍊自己，提高自己，超越自己。
在我們大學生的內心，激盪着李白“天生我才必有用”的豪邁氣概，也迴響着王維“會當凌絕頂，一覽衆山小”恢弘氣勢，還吟誦着“數風流人物，還看今朝”的千古絕唱，這氣概，這氣勢，這絕唱，滋長在我們的心中，那就是自信帶給我們的無比美麗與美好。如果你是女學生，我建議，咱們把自信當成一個無形而美麗的蝴蝶結，把它戴在頭上，它會帶給我們傲人的美麗；如果你是男生，我真希望，你們把自信看作是一條無形而漂亮的領帶，把它系在你寬厚的胸前，願你們擁有自豪的容顏。
尊敬的老師，親愛的同學們，我在這個講臺上，要大聲地說出我們大學生的誓言：只要我們用自信來裝飾自己，那麼，美麗將永遠與我們同在！