教師演講稿範文3篇

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引導語:演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在現在社會,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的教師演講稿範文,希望能夠幫助到大家。

教師演講稿範文3篇

教師演講稿範文篇1

尊敬的領導、各位老師

大家好!

我今天演講的題目就只有兩個字:教師。我們每個人小的時候,家長、老師、親戚都會問我們:“你們的理想是什麼啊?”那個時候,我們的回答大多是:長大後當老師!因爲在那個時候在孩子的心目中教師的職業是那麼的高尚那麼神聖。隨着時間的推移,我們漸漸長大,漸漸認識到老師的工作是那麼的平凡、瑣碎,甚至是枯燥的!因此很多小朋友的理想都發生了改變。然而我的理想從小至今從未發生過改變,對教師職業的熱愛始終沒變。如今,可以說我的理想實現了,因爲今天我已經站在了這三尺講臺上,成爲了一名人民教師。

當我第一次面對學生的時候,我充滿了對他們的好奇與新鮮,摸摸這個頭,看看那個臉,感覺他們像一枚枚蓓蕾仰着頭,渴望着陽光雨露。每天清晨,他們的一聲聲:“老師,您好”給我帶來了一天的快樂和生機;晚上,隨着他們一聲聲的:“老師您辛苦了,再見”又給我帶來明天的希望。因爲他們,更激起了我對教育事業的更深一層的愛。

剛開始工作的那半年的時間,是我記憶中的瑰寶。因爲那段時間給我留下的不僅是時間的痕跡,更有精彩的教育生活。因爲我是新教師,我的學生也是新學生,我們班所有的人員無論對學校對彼此都是陌生的。剛開學的第一天,就給我深深的觸動。當看到那些家長把孩子的書桌堂整理一遍又一遍而不願意離開的時候,到最後不得以含淚走出教室的時候,我深知,家長的這一份份對我校的信任,給我帶來的是多麼沉重的責任!當看到孩子因想家而落淚的時候,當看到男同學晚上在被窩裏哭的時候,我的心有一次隨着他們而落淚。想想初到大學的我還偷偷的哭過,在看看我的孩子們,他們是那麼小,但卻那麼堅強,勇敢!我被深深的震撼了!當時我的想法就是,我也要快速的成長,勇敢的面對工作中的所有困難與挫折。用我的勇敢、堅強來感染他們,鼓勵他們。於是我給全班同學寫了一封信,把它貼在走廊的展示板上,裏面寫到:“親愛的寶貝兒們,萬寶中學是你們第二個家我是你們第二個媽媽,讓我和你們一同走過這段痛苦難熬的時間,讓我們互相給予力量與勇氣,讓我們彼此互相照顧,共同面對所有不快,也共同創造快樂與歡笑。因爲緣分的安排,我們相聚這個班級,也因爲夢想,我們走進校園,讓所有的一切都變得美好吧!相信這一段歲月會成爲我們彼此記憶的奇葩!”就這樣,我和孩子們一起走過那段比較“陌生”的時光,但卻記憶美好!

有一首歌大家耳熟能詳:長大後我成了你??那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。多麼真切的描述了我們教師的工作。而我不知道用什麼語言來描述我的工作,只是知道這一份工作要對得其自己的良心。因此,無論在學習上,還是在工作上我對我的孩子們要求的都非常嚴格!在上學期我班來了一名新同學,通過幾天的觀察知道,這個孩子的基礎不是很好。直到第一次數學測試成績出來後,她打了56分,讓我很意外,也沒有想到會差這麼多。月考成績出來後,更是讓我頭疼,考試的幾科及格的很少!除了學習差外,她的壞毛病也很多!我開始動腦筋,發動全班同學和我一起幫助她。在學習上,每學完一

節課或考完一張試卷,只要她理解的不好或考的不好我都會從新給她講一遍,直到真正的掌握!當她測驗成績打到80分的時候,全班同學爲她鼓掌,我也會心的笑了笑!她這時落下了兩滴眼淚,只有我知道這兩滴眼淚的可貴!上學期期末考試,他更是以優異的成績數學99分、語文91分、英語92分爲上學期畫上完美的句號。在生活上的小毛病,全班同學監督她,只要不符合小學生文明禮貌的就都給她指出來,並幫助她改正。半學期過後,通過家長的反饋,說到:孩子真的變化很大,鄰居們也都誇她,像變了人似的,來到你們學校真是正確的選擇!!當聽到這裏的時候,我心裏真的有一種小小的自豪油然而生。

最後,我想到了這些詞:燃燒的蠟燭、靈魂的工程師??我想只要我們心中有愛,有對學生、對家長、對社會有一份執着,我們就無愧於這樣的稱號!

教師演講稿範文篇2

我是**雙語實驗學校的一名普通教師,19**年懷着對教育的憧憬和熱愛我加入了教師隊伍,至今在教育戰線已經默默地耕耘了二十一年了。這些年來,我用辛勤的努力收穫了鮮花,同時也品嚐到了鮮花背後的辛酸。作爲一名女教師,她有多重的身份,要勝任這些身份,要幹好工作,那就要付出很多很多,裏面的酸甜苦辣,我想哪個女同志都能訴說一二。不管工作中遇到多大的困難,生活中遇到怎樣的挫折,我們都要堅強地去面對。我想說,女人,你的名字叫堅強,絕不是弱者。下面,我跟大家彙報一下我是怎樣面對工作和生活中的一個個困難和的挫折的。

作爲女教師,首先是一個女兒,其次是一個母親。作爲母親首先要盡到做母親的責任。96年因工作需要,我被調到**地區工作。當時我女兒剛9個月大,需要人全天候照看,面對新的工作安排,容不得我兒女情長,我狠下心來毅然把嗷嗷待哺的孩子留在了農村老家。由於婆婆年紀大了加之照看孩子沒日沒夜的勞累,一個偶然的疏忽,剛燒好的開水把女兒的雙腿燙傷了,聽着女兒那撕心裂肺地哭喊,我的心如刀割,我多麼希望燙傷的是我,而不是我幼小的女兒啊!面對公婆那內疚的眼神,我什麼也不能再說了。至今每次看到女兒腿上的傷疤,我內心仍然在深深地自責。爲了減輕家裏老人照看孩子的辛苦,在女兒剛兩歲時我就把她送到了幼兒園。那時我正擔任學校大隊輔導員,爲了不影響工作,每天我都是早早把女兒從睡夢中拖起來,匆匆把孩子送到幼兒園。每天我都是第一個送孩子進園,也是最後一個接孩子出園。即使孩子生病,我也只能忍痛割愛,堅持把孩子送到幼兒園,簡單給孩子吃點藥就完全把孩子託付給園裏的阿姨,每次看到孩子一個人在教室裏孤零零的樣子,我的心裏總是酸酸的。在孩子的成長過程中,我沒有完全盡到母親的責任,感覺愧對自己的孩子。

作爲一個母親我沒有盡到母親應盡的責任,可作爲一個女兒我也沒有盡到女兒應盡的義務呀。我的父母、公婆都是純樸善良的農民,面對飽嘗生活艱辛的他們,我下決心一定要好好孝敬他們,讓他們能過上舒服的晚年生活。雖然我家離老家較遠,但我堅持每個月回家一次看望兩家老人。“月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福”,父母親的好日子還沒有過上幾天,我父親就出事了。06年春節父親突發腦溢血,在醫院裏,我整日整夜地不敢閤眼,生怕一閤眼就會和父親成爲永別。在父親生病的那兩年多時間裏,我每個週末都趕回家去照看父親。有時學校的管樂隊要輔導,我就這周輔導學生下週回家,從來沒有休過一個完整的雙休日。08年春節,父親舊病復發癱瘓在牀,自古“忠孝不能雙全”,儘管我知道母親照顧父親很辛苦,爲了不耽誤學校日常工作,我只能每個週六趕回去,替母親照顧父親,給父親擦洗身體,搶着給父親洗尿布,按摩身體,喂水餵飯等,替蒼老的母親多分擔一點。放暑假我就在老家住下以便照顧父親。我知道父親愛吃餃子,每次回去就給父親包餃子,同時也變着花樣做飯,以便讓父親能多吃一點,以此來盡做女兒的孝心。隨着病情的嚴重父親進食出現困難,我乾脆就像喂小孩子一樣,先把飯嚼碎再餵給父親。母親看到我照顧父親這麼辛苦,就勸我自己注意身體,我對她說這是我做女兒的本分,同時我對媽媽說,等你老的時候我照顧你會比照顧我爸還好,因爲你和我爸辛苦一輩子了,所以我以後會更孝敬你。

每次返城我都站在父親的牀前,對父親說:爸,你一定要堅持,一定要等着我回來看你!每次我都要等着父親艱難地答應了才走。雖然每次我都不忍心離去,但是學校的工作還等着我,學校的孩子們還等着我。那段日子,我不敢接聽家裏的電話,生怕電話那端傳來噩耗。我一次次地祈禱,希望上天不要這麼快把父親帶走,可父親還是走了。按規定我有3天的喪假,我完全有理由在家陪伴悲痛欲絕的母親,可是想到學校的工作,想到班裏的孩子沒人管,想到我的課沒人上,爲了不讓領導作難,我把返校的意思和母親說了,我沒想到的是,母親一個普通的農村婦女卻說出了看似普通然而卻是回味起來並不普通的幾句話,我媽說“孩子你走吧,不要掛着我,別耽誤了工作,你班裏的孩子重要啊”。我的家人都是普通的農民,但他們卻有着中華民族優良的品格,他們通情達理,識大體,顧大局,我爲他們感到驕傲和自豪。就這樣,我在家只待了一天,第二天就趕回學校上課了。也許有人會說我傻,我不知道自己是不是真的傻,但我認爲作爲一名合格的人民教師就應該做這樣的`傻事。

在生活上我沒有盡到做女兒和做母親責任,但是我卻敢自豪地說我無愧於組織安排給我的工作,我盡到了一個老師的責任和義務。同事要休產假,她的語文課沒人上,領導找到我,讓我給她們班帶一學期的語文課。那時,我擔任的是四年級的語文課,要批閱兩個班的作文,還有兩個班的國學誦讀任務,其困難可想而知。但我想,領導的困難就是我的困難,你不幹,他不幹,總得有人幹吧。就這樣我接過了這個工作。97年,由於學校名氣大了,慕名來上學的學生越來越多,所以要擴班,因爲老師少,所以一年級老師要抱班,校領導又找到了我,談了學校目前的困難,面對領導誠懇的話語,我又一次把困難接了過來。但是抱班的艱辛,沒抱過班的人是永遠無法體會到的,什麼事都要自己幹,就是一個字“忙”,連課間喝水的時間都沒有。小學班主任工作甚至比保姆還要辛苦。一年級學生很小,班級的衛生工作都是我這個老師一個人做,每天要做好幾次,課間也不能離開教室,每天都是學生都走了,教室門鎖上了,我才能喘口氣歇一下。到了二年級,我就有意識的開始放手讓學生自己做事,培養他們的勞動意識和主人翁意識,通過把班級的一些衛生區域比如窗臺門框電腦桌等責任到人,學生們明確了責任,也就知道每天來到學校怎麼去做了。冬天學校有暖氣,孩子們穿來的棉衣亂放顯得教室裏很亂,我就教孩子們如何疊衣服,怎樣整齊地疊放在窗臺上,讓學生自己動手把教室裏整理的乾淨整潔。對學生的校服、紅領巾、小黃帽、校徽等,也都有嚴格的擺放要求。

現在我所帶的班級已經是五年級的學生了。當然,學生大了,打掃衛生這樣的小事不用我再操心了,但這事不操心,別的事又要你費心了。隨着學生年齡的增長,我就想能爲孩子們做點什麼呢,讓孩子在小學生涯中留下點滴美好的回憶呢?在20**年我就努力創造條件,給孩子們創造鍛鍊的機會,展示自己的舞臺。

在20**年暑假,我帶領全班同學,在請來的藝術專家楊老師的指導下,做了兩個大型的雕塑作品。一件是高6、6米的泉標,一件是一個直徑1、8米的地球儀。我們從放假前一週收集礦泉水瓶,到做成這幾件雕塑作品,用了兩個來月的時間。期間,我和楊老師沒有休息過一天。每天因爲綁瓶子,勒得手指頭都發紫發黑了,疼的不敢戳。因爲每天要蹲着綁瓶子,累得腰痠背痛。期間受的苦受的罪,不親眼目睹是很難想像到的。我們不但要付出艱辛的勞動,還要從家裏帶這帶那的,我老公開玩笑說,你這就把咱這個家搬到學校了。老公也有心情不好的時候,有時候也會埋怨我,人家暑假都在家休息,你倒好,比上班還忙還累。是呀,我們每天工作的時間遠遠超過了8小時,而且乾的活又是這麼辛苦,真的比上班累多了。但是,什麼事,只要做了就要做好。遇到再大的困難都要克服。我們的堅持感染了學生,同學們從老師身上,從活動中學會了堅持,學會了吃苦耐勞,學會了合作。

開學後,爲了培養學生的自信,爲了給孩子們提供展示自我的機會,我們又爲孩子們量身打造,編排並錄製了創意無限專題節目。有用小銅人演繹一個戰爭的場景,有教育孩子不要玩電腦遊戲的電腦狂魔,有花季秀,還有營養師等。每一個節目,對孩子來說都有着很深的教育意義。我們的節目在濟南教育電視臺播出後,反響很大,電視臺也因此開闢了一檔新的欄目,創意無限。

隨後,我又給孩子們爭取到了上教育春晚的機會,我們同學齊登龍年春晚的舞臺,我們師生共同演繹了民國街市、電腦狂魔、龍頭拜年等節目,深受領導的喜愛,同學們再一次展示了自己,鍛鍊了自己。

年後當我瞭解到教育電視臺要開怕創意無限時,我又鼓勵學生參加,親自幫孩子想創意,到孩子家中給孩子指導。經過一番努力,我班同學的鞭炮皮火龍,12億人民奔前程、創藝樹、西部牛仔等都獲得了升級資格,受到了評委老師的一致好評。

我想,作爲一個母親,一個妻子,一個女兒,我可能做得不夠好,但作爲一個老師,我可以問心無愧地說,我是一個合格的老師,一個合格的班主任。

有付出就會有收穫,行不得春風,換不來秋雨。我想我之所以能成爲一個比較優秀的老師,班主任,這與領導和老師對我的關心和幫助,家人對我工作的支持,都是分不開的。我知道,前方的路上佈滿了荊棘,但我想我不怕,我有那麼多關心我,愛護我,支持我,幫助我的堅強的後盾,一切困難都不是困難。今後,我會更努力地幹好工作,爭取做個更優秀的女人。

教師演講稿範文篇3

我不是山東人,我來自湖北。十八歲報考大學,我義無反顧地選擇了師範專業。二十二歲當教師,我來到山東泗水,成爲了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大,我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩,寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起,我就告誡自己,這不僅是一份工作,更是一種責任。

光陰如梭,轉眼我已經在泗水的教育戰線上度過了十一個春秋。十一年裏,我從一個不敢直視學生眼睛的教學新手,歷練成爲如今倍受好評的業務骨幹。我的年齡在變,能力在變,心態在變,唯獨不變的,是我對最初懷抱的教育夢想的執着守望。

猶記得生命中不堪回首的20XX年,就在那一年,我遠在湖北老家的父親被確診晚期肺癌,而我正帶領學生奔赴高考的戰場。我放不下父親,子欲養而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學生,肩上的重擔、一百多個學生的前途,讓我無法在高考即將到來的時候舍他們而去。老實說,我也曾經無數次地想要請長假回湖北,可每當我在電話裏說出這想法時,父親總說自己有母親照顧,叫我不要隨便請假,耽誤學生。往往說到最後,他生起氣來,引起一陣猛烈的咳嗽,我不敢多說,只能作罷。最後,父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材裏。他連最後去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾,我竟然沒有因爲他的離世請過一天的假!父親臨終時,留下了一句不是遺言的遺言,他說:“這輩子該做的事,我都做完了。”直到今天,我仍記得當時的情景,記得他說的這句話。我更願意把它當作父親對我最後的鞭策和我此生的座右銘。當我工作得累了倦了的時候,當我被玩劣的學生氣得煩了躁了的時候,當我掙扎在家庭與事業的夾縫中痛了哭了的時候,我總會問問我自己:“該做的事都做完了嗎?”要麼桃李天下,要麼誤人子弟,當老師的,從來都是一個良心活。“起始於辛勞,收歸於平淡。”我們所從事的職業從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;我們所肩負的使命從來都被擡到太陽和靈魂的高度,但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令衆生匍匐。可那又如何?日復一日、年復一年地爲別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?

流年有聲,歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中,經過十一年的沉澱,終於變得更加深沉而厚重、真實而純粹。我承認,剛參加工作的熱情會隨着年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創而漸漸消磨,但夢想的力量就在於,當你歷盡了生活的破碎與絕望後,它還能夠讓你重新擡起頭來,仰望頭頂上那片燦爛的星空!

我們的國家由每一個具體的人構成,而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當我們每個人都不再錯把慾望當作夢想,當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘於青春,當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是,只有當我們每一個人都能不忘初心,以夢爲馬,永遠奔馳在尋夢征途上的時候,我們才能夠自豪地說,我有一個夢想,它叫中國夢!