使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的三八婦女節學校教師演講稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三八婦女節學校教師演講稿1
大朋友、小朋友：
上午好！
小朋友們今天一定都很開心，因爲很多的媽媽、奶奶、外婆都陪着一起上課。那小朋友們知道爲什麼呢，今天是什麼日子呀？對，小朋友們都很棒哦。今天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節日。
先要感謝顧老師給我這個機會，代表家長髮言。我想借今天的活動，表達我們對孩子的愛，表達我們家長對老師的感謝。
從孩子出生的那一剎那，我們的眼睛就有了固定的方向，我們的心就傾注在孩子身上，孩子的冷暖健康、喜怒哀樂，甚至吃喝拉撒，在我們這些當媽的心裏是重中之中。
養育孩子不容易，最操心、最累的都是媽媽，但是孩子給我們的快樂與驚喜遠遠多於辛苦，我們是快樂並辛苦着。從孩子的第一次微笑、第一顆牙、第一次站立、第一聲媽媽、第一次獨立行走……我們還記憶猶新，我們是那樣的激動萬喜。當寶寶們要上幼兒園了，我們擔心、我們焦慮，這些從沒離開過親人的小傢伙就要獨立面對一切。可我們的寶貝還是勇敢地邁出了這一步，從哭鬧着不要去上學，到天天盼着去上學；從什麼都要大人幫忙做到什麼都要幫着大人做；回到家還有講不完的“幼兒園怎麼怎麼樣，老師怎麼怎麼樣，小朋友怎麼怎麼樣”，看着他們在幼兒園快樂地成長，看着他們越來越會關愛他人，看着他們一天天的懂事……我們感到欣慰。點點滴滴的進步，離不開顧老師與胡老師耐心教導和悉心照顧。在此，我們表示由忠地感謝，說聲你們辛苦啦！
愛的付出，有愛的收穫。孩子用最天真的笑容，最純真的語言表達着他們的愛。當他們摟着你的脖子，摸着你的臉頰，送上香香的小吻，還甜甜地說聲音“媽媽，我愛你！”。這是最幸福的一刻，所有的辛苦、煩惱隨着消散。都說孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，孩子的臉是爸爸媽媽永遠看不夠的風景。小寶貝們，媽媽愛你們，你們愛媽媽嘛？
那讓我們大聲地對媽媽說聲“媽媽，我愛你”好不好？
一、二、三——媽媽，我愛你！
謝謝大家！
三八婦女節學校教師演講稿2
尊敬的各位領導：
大家好！
又在這樣一個春暖花開的季節，我們喜迎了第xxx個“三八”婦女節。我很榮幸地能站在這裏演講，請允許我代表我的女同事們向在座的同胞們道一聲節日的祝福，向所有關心、支持我們工作的男領導，男同事說一聲“謝謝”！
生在這樣一個男女平等的年代，作爲女性，我倍感驕傲，社會不僅給我們提供了和男士一樣彰顯才華的平臺，而且還給了我們女士更多的優待。時代再也不用“無才便是德”來扼殺我們的上進，再也不用“足不出戶”來禁錮我們的夢想，新時代的女性開始放飛希望，走上社會和男士一樣奔赴各行各業，她們用自己的勤奮和執着，在各個領域裏大顯身手，勇創佳績，譜寫了一首首女性的讚歌！
我是一個教師，在我的周圍活躍着一大批有激情，有幹勁的同行，她們過着朝五晚九，學校與家兩點一線的規律生活，乍一看，她們的單調似乎有點枯燥，但走近她們，你會看到那時一種恬淡中透着幸福，貧乏中透着品味，簡樸中透着追求的充實生活。她們走上講臺，循循善誘，是孩子們的良師，爲無數家庭成就了夢想；換上家居服，她們相夫教子，孝敬老人，是家庭中的好媳婦，好妻子，好母親。她們的知性，賢淑與拼搏曾一次次震撼了我，今天藉此平臺，我要真心地爲她們唱一首讚歌！
在教育戰線上，女性早已是不可或缺的力量，她們用柔弱的雙肩頂起了教育的半邊天，別看她們溫柔似水，可一旦幹起工作，那股拼勁，那股認真，讓人不得不豎起大拇指，正所謂“巾幗不讓鬚眉”。
我校的xx老師，今年快50歲了，見到她，你會不由自主地想到賢德這個詞，她那柔柔的語調常讓我有如沐春風的感覺。可就是她，一旦工作起來，便是全身心地投入。作爲學校的骨幹教師，她一直活躍在教學第一線，並且擔任了多年的畢業班班主任，每天和學生一起披星戴月，十點以前睡覺，六點以後起牀的日子大概也屈指可數了。對待這些學生，她視如己出，陪學習，陪交心，教自理，有事外出吃飯，她還不忘帶一份兩份盒飯，別以爲是爲自己，那時她帶給那些條件略差，無法改善生活的學生的。一屆又一屆的學生在她的操心關愛中遠航了，而她這個無私的媽媽卻一直在這爲更多的孩子操勞着。
還有xx老師，資歷雖老，工作卻從不懈怠，對xx老師而言，學生無小事，只要關乎學生的發展，她都慎重對待，哪怕是一次小小的班會，她也會精心準備，把她開得激奮人心，極富意義。有這些老教師作楷模，年輕的教師也不甘示弱，她們克難奮進，兢兢業業，在工作中勇挑重擔，爭做學校的業務主幹。學校的xx老師，話雖不多，可幹起工作卻風風火火。她分管的政教工作多次受到領導好評，她自己也被評爲曾都區骨幹教師。孫xx老師，劉xx老師勇於探索，敢於創新，她們的公開課分獲省市優質課大獎。還有xx，xx，xx等等一大批年輕教師，她們勤奮耕耘，默默奉獻，是xx中學的中流砥柱。
有人說，女人的成功一半在事業，一半在家庭。如果說女教師的工作成績讓我歎服的話，那麼她們對家庭的經營就更讓我折腰了。教師是個清貧的職業，而學校嚴明的紀律也讓她們無暇去顧及家庭，可我們的女同行中，好多卻是家和萬事興的。學校的xx老師培養了一個特出色的女兒，別人問起經驗，曾老師笑道，哪有什麼經驗，只不過我們那時要學習，孩子就受薰陶，自己養成習慣了唄，父母呀是孩子最好的榜樣。xx老師是一個崇尚運動的人，這點和她愛人張校長不謀而合，在賭博盛行的今天，她們兩口子卻因這簡單，健康的共同愛好，而過得愈發地淡然自在。經常地，在週末的xx校園，我會看到xx老師一家三口散步的身影，走進xx有孩子的家庭，你會看到母親陪學陪看的身影，那一幅幅溫馨的畫面，無不訴說着生活的恬淡與幸福。我們的女教師用她們的修養，學識，營造了一個個甜蜜的小窩。她們上得廳堂，入得廚房，幹得好工作，建得好家庭，教得好學生，撫得好兒女，她們爲社會的穩定與和諧作出了不可磨滅的貢獻。
今天我站在這裏，內心卻一直澎湃不已，我深深地爲這些女同行們驕傲，也爲社會四界的關愛而自豪，衷心謝謝大家，我們女教師們在今後一定會更加努力，更加勤奮，爲把殷店的教育辦得更出色，更輝煌而竭盡自己的綿薄之力！
謝謝！
三八婦女節學校教師演講稿3
各位校領導、老師們：
大家好！
我從事教育事業已九年了，在這九年中，我固然沒有幹出大張旗鼓的業績，但我依然爲自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子裏，由於有愛，讓我贏得了學生的認可，成爲一位受歡迎的老師！由於有愛，讓本來忙碌乏味的教書生涯顯很多姿多彩！由於有愛，使我感到生命的豪情在燃燒、在澎湃！
當我第一次站在那三尺講臺上，凝看那一雙雙求知若渴的眼睛時，我就默默地告知自己：你面對的是有感情有思想的孩子，你要愛他們，把你的知識無私地傳授給他們，永久不要褻瀆了“教師”這個光榮而神聖的稱號！
回首九年不斷求索的從教之路，模糊中，我恍如又看到了路上遍及的荊棘和石子，它們曾扎破過我的腳，但從未阻擋住我前進的步伐。而腦海當中更清楚的，是與學生一路走來的點點滴滴和那一個個生動鮮活的名字。
趙新坤，是我畢業那年教到的一個學生。剛分班，我就得到了可靠消息，這可不是個好惹的主兒：逃課、不寫作業、打同學、頂撞老師。甚麼事兒都能做出來。我想，對這樣的學生，想改變他只有兩個字：尊重！裝着對他的過往一無所知，我始終以欣賞的眼光往看他，委任他爲勞動委員，在班裏，只要有恰當的時機就表揚他，逐漸建立起他在學生心目中的威看……
兩個多月過往了，他沒有一點違紀現象。每次勞動，他都是最能幹的一個，不怕髒累。有時汗水都滲透了他的小褂，我心疼地讓他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的變化讓老師同學們讚歎不已。可是，沒過量久，他還是給我惹了禍。校長忽然打電話讓我往接學生，在校長室裏，我見到了耷拉着腦袋的趙新坤。原來，上課時間他居然跑往操場打籃球，被校長抓了個正着。面對他，我有些意外，也很生氣：我爲他付出了多少努力啊！難道他真的是“本性難移”嗎？真想狠狠地罵他一頓，但我開不了口。假如撕破了臉，我知道，他又會回到從前，他還會是那個破罐破摔的孩子。想到他這麼長時間以來表現得這樣好，我的心被柔軟地震動了。不能責罵！對差生，他們需要的不是這個，而是關愛！因而我便讓他尋覓他的優點，他低聲說他沒有。我給了他三分鐘的思考時間，可是他回答我的依然是“沒有”。我有些難過，一個差生，曾長時間生活在沒有陽光的角落裏，被人輕視和冷落，長此以往，他便會以爲自己一無是處！因而做壞事成了差生自以爲無所謂的'事情。我便把他的閃光點一條條分析給他聽，他很感激，眼睛都紅了。接下來的日子，我總是想方想法給他創造立功的機會，實在不停地表揚他。
後來，這個孩子發展非常好。固然在學業方面沒有大的成績，但我知道，最少他會做一個對自己、對社會負責任的人。教育，實在不單單是爲了培養有知識的人才，更重要的，是我們應當用自己的愛心往鑄造仁慈、正直、有愛的靈魂！
說到這裏，腦海當中又顯現起一張張特別清楚的臉：李儲海、劉倩、李雅龍他們都是在不同階段，由於各種緣由讓我操碎過心、付出過愛與血汗的孩子。現在他們已參加工作或讀大學了，但依然與我保持着聯繫。曾過於“理光頭事件”而名聞全校的李儲海，現在在四川學戲劇表演，前幾天又收到他一封信，“老師，感謝您將一個不知天高地厚、心理出現畸形的孩子拉向正軌，現在想來，那會兒得給您製造了多少麻煩啊！”我感到很欣慰，理解，哪怕來得遲了一點，都是值得的！
從教九年以來，我一直非常重視與學生在週記本中進行心靈的交換，也很看重情感的培養，愛是相互的，當一個老師放下了架子，融進到學生當中的時候，學生怎樣可能不喜歡你呢？每每看到有關教師的負面報導，我總是不斷告誡自己一定做個好老師，可是那一次，我卻出錯誤了。
眼看就要升學了，可班裏卻出現了兩級分化。有幾個成績差的學生自以爲升學無看，他們在自習課上聊天，扔紙條，看課外書，乃至睡覺，嚴重影響了整個班級的學習慣氛。因而我就想到了一個“內線”計劃，並找到了李曉剛，這個性情內向學習刻苦的男孩子很悵然地點頭答應了。從此，天天一早，我都會得到一張祕密的紙條，紙條上很詳實地記錄着那些愛搗亂的人的名字和他們的行爲，我會在儘可能短的時間內找當事人談話。幾天下來，紀律陡然好轉：課堂上睡覺的沒有了，課間追逐打鬧的消失了，就連上操站隊的速度也快了。
我暗自慶幸這一決策的高明。直到收到李曉剛偷偷夾在我課本中的信，我才驀然驚覺，我錯了！還有一些無辜的同學被亂猜疑。那一刻，我的心很沉重：這個“內線”計劃在我所愛的這些孩子們中間製造了不信任，曉剛內心覺得他在出賣同學！我後悔了，必須馬上制止這一切！
當我站在講臺上用發顫的聲音說“對不起”的時候，從學生們的眼神中，我知道我用我的真誠換來了他們的體諒。我說：“既然老師的做法行不通，那就由我們一起想辦法，怎樣才能使班級中自覺學習的氛圍濃厚起來呢？我希看每個同學都給我寫個小紙條，公然給老師打‘小報告’，好嗎？”第二天，當我從好多個紙條當中看到曉剛寫的：“老師，謝謝您，我現在真的好輕鬆……”時，我感到從未有過的欣喜。根據學生們的建議，我們也共同找到了管理班級的更好的方法。從那次“內線計劃”風波中，我熟悉到：當我們做老師的想固然的好意不被學生接受時，還是多聽聽學生的聲音吧！當我們在一遍遍地給學生糾錯的時候，不要忘記多多審閱自己身上有無瑕疵。
各位領導，老師們，作爲一位普通的教育工作者，我沒有精深的理論，也沒有驕人的業績，我的教學之路就是這樣一步一步走來。我感謝我的學生，是他們給了我教育的靈感，也給了我關愛學生的同時成長自我的機會。親其師一定信其道，九年來讓我引以爲榮的是，我所教班級的語文成績一直名列前茅。業餘時間，我把與學生的故事一個個地記錄下來，把課堂上思想碰撞的火花寫下來，幾年來，在《中國教師報》等國家級報刊上發表了近三十篇文章。《教師報》一個叫王軍的編輯在前後編髮了我的幾篇稿件後對我說：“你是那樣專心腸在教書育人，做你的學生一定是一件幸福的事情。”實在，這正是我一直所尋求的境地，具有我們，讓學生覺得幸福！
各位教育陣線的同仁們，師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能甦醒；師愛像融融東風，即使感情冰凍了也會消融。讓我們在教育的這片沃土上，用自己的雙手培養那滿園的桃李；在教育的海洋裏，乘一葉愛的扁船，把學生送往成功的彼岸吧！
謝謝大家！
三八婦女節學校教師演講稿4
尊敬的各位領導，各位女同學們：
大家好！
首先，請讓向女同胞們道一聲：節日快樂！作爲一名女教師，我感到非常自豪，我們與男同胞並肩工作，收穫了成功，爲色彩絢麗的教育做出了貢獻！
今天我演講的題目是“灑向學生的都是愛”。
“有一首歌最爲動人/那就是師德/有一種人生最爲美麗/那就是教師/有一種風景最爲雋永/那就是師魂……”
“用愛播種希望”成爲我們共同女教師無言的承諾，爲了那無言的承諾，我們日夜兼程，卻無怨無悔。多少個安靜的夜晚，爲了準備每一節課，我們認真學習課本。
多少課餘時間，爲了落後的學生，我們冒着嚴寒酷暑家訪；多少節假日，我們放棄了與家人共度的休閒時光，專心研究新課標精神。
關愛和呵護每一個學生的成長是全體女教師的一貫追求。女教師的愛不同於一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它是毫無保留地奉獻給所有的學生；這種愛是深沉的，它存在於爲所有學生所做的一切之中。
說實話，面對外面美好的世界，誰不崇尚前衛的生活呢？誰不向往舒適的生活呢？可作爲一名女教師，每天下班後，想想第二天在教室裏幾十雙渴望知識的眼睛，想想課桌上堆積如山的作業，我們怎能辜負呢？
我們只能像辛勤的農民一樣，“日出而作，日落而息”，在土地上細心耕耘，無私奉獻。有多少年輕的女教師把自己的青春紮根在三尺講臺上而無怨無悔；有多少中年女教師放下家庭，投身於教學工作；多少老女教師像老牛一樣辛勤工作，不知疲倦。
雖然我們知道，教室是放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，抹去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是眼淚。
但是爲了學生，爲了所有的學生，爲了明天教育的陽光，我們所有女教師都願意奉獻所有的愛心！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
三八婦女節學校教師演講稿5
在這春暖花開的日子裏，我們迎來了一年一度的三八國際婦女節。常言道："十年樹木，百年樹人。"教育，是關係一個國家，民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何，關係到深入推進素質教育，關係到億萬青少年的健康成長，關係到全民的素質和國家的未來。
二十一世紀是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現代化，面向世界，面向未來，必須要有素質更高的教師隊伍。爲了搶佔二十一世紀知識經濟的制高點，是中華民族屹立於世界民族之林，二十一世紀的教師肩負着重要的使命。
作爲一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育，甘爲人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育爲快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長，成熟乃至成名，就得有種"千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風"的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會，在經商，下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育，甘爲人梯的精神是很難守住三尺講臺的。
其次，要有熱愛學生，晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠本資料原創網站更多文章不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其"爲人民服務"，"x"口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴於律己，爲人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術，爲人師表，率先垂範應成爲教師成長道路上孜孜以求的品質。孔子說："其身正，不合而行""其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想，道德，行爲等方面受到潛移默化的教育，從而成爲學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。