競聘格式演講稿錦集七篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的競聘格式演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

競聘格式演講稿錦集七篇

競聘格式演講稿 篇1

尊敬的領導和老師們,站在這挑戰的舞臺上,我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作,作爲xx年輕的一代,我願意承載這所學校的光榮與夢想!

大家好!

我叫xxx,來自xx小學。非常榮幸參加今天的競聘演講,並期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我在教育中長大我能當教師,除了家庭的影響外,我的啓蒙老師對我的影響特別深刻。由於當時小鎮上沒有學前教育,我在寫拼音字母x的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:"媽媽"。從此,在我心中播下了當教師的種子。

xx年前,我從xx師範學校踏上了這片熱土,走上了神聖的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,我教過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目,當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任等職,多次被評爲"鎮級先進教師"、"優秀班主任"。

我要在教書中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷,爲我今後的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手,協助他辦好學校,讓學校上檔次,上水平,爲創建教育強校增光添彩。

當前,教育戰線正迎來了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質教育實施正方興未艾。面向全體,全面發展,培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展,教師幫助每一個學生得到發展,因材施教,注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展,提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長,我將協助校長做好分管的工作,並實行"一個轉變,三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀:我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年,爲初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格並有特長的生源。

(一)改教學法

我崇拜的教育家有很多:卡耐基、孔子、陶行知等,然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像,從他那裏我學到了不少爲人處世的道理,學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法,他身爲中學校長,不但當班主任,還教語文課,還要經常在外作報告。按道理,他所任教的班級一定是差班,不是差班也一定是後進班。但事實勝於雄辯,他所帶的班級不但不是後進班,而是先進班,學生語文科成績名列前茅。我左思右想,他與我們傳統的教育方法不同,他充分發揮了學生的主動性,大大地挖掘了學生的潛在能力,使學生在發現中學習,在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中,有哪一方面的問題,就去找那個小組的成員解決。學生如此學習,他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性,取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題,要求學生親自種豆子,把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來,學生不但喜歡寫作,而且寫得好,提高好學生的寫作能力。

(二)改教材

新一輪的課程教改革早就定好了調子:國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的統一大局面。這是我國教育改革的深入。我們作爲基層的教育工作者,對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程後,我們的課本種類可以大大地減少,學生的書包將會真正地減輕,才能把素質教育深入地開展下去,教師才能抽出一點時間去進修,以適應時代的要求。

(三)改評價標準

評價標準是方向標,具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我將協助校長按督導評估的標準建設和管理好xx小學,力爭早日實現五年規劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價,一直是校長們頭痛的問題,因爲教師的工作是良心工作,難以衡量。我認爲可以制定相應的量化評比標準,實行量化考覈,過程和結果相結合,定性和定量相結合。有利於學校整體工作;有利於教師積極性的調動;有利於學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作爲學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作爲教師工作評價的唯一標準。要是這樣,接到後進班的教師再認真、再負責,第一學年可能什麼也評不上。教師工作的評價考覈,在xx小學做得很好。從來沒有教師因年度考覈、評先、評優鬧意見,真正考出業績、評出先進、鼓足了幹勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認爲需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展,有理想、有道德、有文化、有紀律,有個性,有特長的初級人才。考覈學生要以綜合考覈爲主,兼顧特殊,要不然就會扼殺學生的創造能力,特長生受打擊。不是說明我們培養的學生不要全面發展,而是想說明我們要讓某一部分學生生的某一方面優先發展,使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優,充分挖掘學生的潛在能力,真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次,樹立終生教育的觀念,活到老學到老,更新知識,優化知識結構。我們應該勇敢地迎上去,使自己與時俱進,不斷努力進取,將來成爲全市及至全國的名師,同時願自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血,實現人生最大的價值,是我最大的幸福!

最後,我想說,不管能否當上副校長,但就我的人生旅程來說:我的過去屬於xx教育,現在屬於xx教育,將來仍然屬於xx教育。

謝謝!

競聘格式演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是:護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

說實話,我一直認爲自己是個沒有遠大志向的人,凡事隨意而安,盡力而爲就好。對於從事管理工作,內心一直充滿着敬畏甚至惶恐。但近年來,我欣喜地看到我院在管理上發生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這裏,我們爲了一個共同的發展目標,相互理解,相互支持,和學校同呼吸、共命運。作爲學校的一員,我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層幹部的崗位,並且幹得有創意、有激情,實現了人生價值的化。這深深地感染了我,激勵了我!這次學校又拿出8箇中層幹部的職位來競聘,爲年輕人創造了一個個人價值增值的氛圍,在我的面前彷彿就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,舞臺上熱鬧非凡!作爲一個年青人,要有勇氣去表達自己,要想去見識更大的世界,不去試試,將來一定會感到遺憾。

那麼我適合幹護理系主任一職嗎?細細想來,自己有三個性格特點可能對這一職位有優勢。我對自己的定位是:一個對護理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷於護理教育的動力,它讓我上課滿懷激情,深得學生喜愛。同時我也享受着每一次教學上的創新帶給我的欣喜。我希望這種特質也能使我在管理上飽含激情並且不斷創新。作爲一個寬容真誠的人,它使我容易與別人交流,在工作中我和我的同事們互相信賴,彼此支持,這種寬鬆的心理環境使我在工作和生活中游刃有餘,心情愉悅。作爲一個勤勉的人,我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足,我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長,我從他們身上學到了許多優秀的品格和寶貴的工作和生活經驗,由大學畢業時一門課都講得戰戰兢兢到現在連上多門都能口若懸河,他們見證了我的成長,我也享受着勤勉學習所帶來的快樂。

我在護理教研室工作了十二年,見證了我院護理專業的起步和輝煌:護理專業的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業的護理

學生已經大部分在國內各大醫院成爲了業務骨幹;教研室的教師個個成了教學能手,學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資,使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架,所有這些都爲護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛讚譽;護理教研室也已然成爲了我院的驕傲,現在它要由室改繫了,這真是一個令人振奮改變!對於護理系未來的發展,我滿懷憧憬!

競聘格式演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁:

大家好!

我懷着十分激動的心情參加崗位競聘,在此,我首先感謝公司領導提供了這次財務助理和物料倉管職務的競聘機會,也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。今天,我本着鍛鍊自己,爲公司服務的宗旨來競聘這個崗位,希望能得到大家的支持。

我叫XXX,今年24歲,20xx年畢業於梧州輕工技校計算機專業,現正在讀廣西大學梧州分校。自20xx年以來,一直在中國聯通蒙山分公司工作,現任公司維繫一職。在聯通公司工作三年以來,我在思想觀念、理論素質、工作能力上都得到了全面提高,對公司的熱愛、對工作的執著與日俱增。經過深思熟慮和慎重選擇,這次我競聘的職位是財務助理和物料倉管。 我清楚地認識到,競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習、相互交流的機會。要成爲一名合格的公司財務助理,不僅要有實幹精神,還要善於謀略;不僅要熟悉本單位的業務,還需要有多方面的知識;不僅要有一定的財務管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。 我雖然從沒有擔任過這個崗位的工作,缺少經驗。但我經過專業學校的學習和幾年來的工作實踐,通過平時在工作中對多種知識的不斷進取,以及領導的指導及同志們的幫助,在聯通公司我具有了一定工作能力和工作經驗,我熱愛聯通工作並適應聯通工作。參加這個崗位的競聘,主要考慮自己基本具備任職資格要求,而且有以下三方面的優勢。第一,勤學善思。工作以來,堅持學習不放鬆,時時處處向公司領導、同事學習理論知識,不斷適應公司要求。第二,經驗豐富。我從事過聯通公司的第一線工作,直接與用戶接觸,積累了工作經驗,溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質得到全面提高。第三,作風紮實。工作中,我始終坦坦蕩蕩爲人、踏踏實實做事。對待工作,始終保持勤於進取的創業激情,用實實在

在的工作業績贏得領導和同志們的認可。

如果能夠得到領導和評委的信任,在這次競聘中我能有幸當選的話,我會從以下幾個方面努力做好的工作,真正當好公司領導和主管領導的財務助手。

1.加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。

財務助理和物料倉管一職,要負責的工作內容較多,如:自營廳、代理商使用資費標準、用戶資料、業務收入的審覈,終端銷售稽覈,內部財務管理以及機卡出入庫,固定資產管理,物業管理等等。這就需要有高度的事業心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。只有不斷加強公司的各項管理制度和相關業務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。另外我還要加強組織紀律性,服從領導安排,顧全大局,時時處處堅決維護公司和領導的形象。同時,充分發揮工作積極性,工作要精益求精,不斷提高財務管理水平,做好財務助理工作。

2.認認真真履行職責,紮紮實實搞好工作。

工作上要認真執行財務崗位責任制。紮紮實實地做好本部門的各項工作。我將及時地貫徹執行公司領導的決策,同時,還要處理好和同事之間的關係。在行動上必須與領導保持一致,在思想上與領導同步思維,支持領導、尊重領導、服從領導,維護領導的權威。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養。言行與公司保持高度一致,踏實肯幹,誠實待人。

3.當好參謀助手,服務公司領導決策。

我將及時準確地掌握公司的各方面財務工作動態,及時向主管和公司領導反饋各方面的信息;並且注意調查分析,主動爲公司領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,爲領導決策提供可靠的依據。真正爲領導當好參謀助手,做好財務工作。

4.維護團結,注重形象。

以工作爲橋樑,發展感情,增進友誼。做到不利於團結的話不說,有害於團結的事不做,以實際行動樹立自形象;同時

也真誠地歡迎領導和同志們對我的工作提出批評、多提醒,幫助我更好地完成工作。

5.發揮自己所學的計算機專業的特長,合理和充分利用計算機來做好財務工作。

樹立強烈的事業心和高度的責任感、吃苦耐勞的精神和不斷開拓進取。以大局爲重、寬宏大量,不斤斤計較個人利益。在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己,努力在各方面充實自己。力爭短期內成爲一名具有良好的思想品德素質和較好的財務工作能力的財務管理工作者。 空談誤事,實幹興業。我雖然沒有什麼豪言壯語,但我深知事業重如山,我相信有各位領導、各位同事的幫助、支持和配合,我有信心、有能力出色地做好財務助理、物料倉管這項工作,當好一名稱職的公司員工。如果我能競聘成功,我將用實際行動交上一份合格的答卷,回報各位領導和評委的信任,回報聯通公司的廣大用戶。

競聘格式演講稿 篇4

尊敬的各位領導和同事們:

大家好!

我叫xxx,今年xxx歲,20xx年XXXX畢業後一直在XXXX廠工作, XX年XX月XX日來到咱們車間,在XX崗位工作至今。

我今天競聘的崗位是xxx倉庫管理員,如果我能夠取得這個崗位,我將會積極主動的幹好XX倉庫的日常工作,全力配合好XX主任的各項工作,嚴格遵照公司的指導思想和規章制度認真工作,主動工作。

我以前學習過一句話:“把一件簡單的事做好就不簡單,把每一件平凡的事做好就不平凡”。倉庫管理員儘管不是什麼驚天動地的大事業,但是我們公司正常運轉過程中不可缺少的關鍵崗位,需要極大的細緻、耐心和強烈的責任感。我作爲一名具有一定業務知識和豐富工作經驗的年輕女性,與生俱來的責任心、耐心與細心成爲我能夠勝任這個崗位的基本素質。同時,我還較爲擅長計算機操作,可能更加適合未來實現倉庫管理的信息化、規範化?(這裏可以結合倉庫管理員的具體工作職責補充一點個人如何能夠勝任)

總之,如果領導能夠信任我,給予我這個機會,我一定會嚴格遵守公司的各項規定,認真履行倉庫管理員的崗位職責,認真細緻的做好每一項工作。

最後,感謝公司、車間各位領導長期以來對我的信任、支持和教導,感謝同事們給予我的諸多幫助,謝謝大家!

(如果是上交的書面申請書,就把題目改成崗位競聘申請書,然後把

關於同事的文字都刪除,記得最後再寫上名字和日期)

競聘格式演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委老師:

大家好!你們辛苦了!

首先我不是詩人,不能用十分漂亮的詩句來謳歌我的職業;我也不是學者,也不會用深邃的思想來思考我的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位。我只知道,作爲一個老師,作爲一個班主任是無限幸福的,因爲:我可以自信地說,自己曾對許多學生的一生髮揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對得起教育的這份責任和使命;我可以滿足的認爲,所有的付出無愧於國家的囑託、人民的希冀。

在十七個春秋的流裏,我兢兢業業,勤奮工作,勇於創新,刻苦鑽研教材,深入瞭解學生,虛心向老教師學習,不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績也是衆所周知的。20xx年7月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年裏,我始終以“先樹人,後樹學問”作爲教育宗旨,我堅定的相信思想引領人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,不喜歡因爲成績和高分讓學生失去快樂,我倡導潤物無聲,教育無痕的教育思想。還記得20xx年的時候,爲了記錄每個學生在校的學習生活情況,爲了讓每個學生都有積極健康向上的思想,爲了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理,我精心縫製成長袋掛在教室的後牆,用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口,往袋子裏放進對應名字的一個小本,這就是每個學生的成長日記。以後的日子裏,無論是哪一個學生,做了好事還是不好的事,得到表揚還是受到批評,我都會清清楚楚往成長日記裏記錄,然後,每週的班會課讓學生各自拿回來自己反思,此時,學生的心靈就會受到觸動,從內心深處有一種要求進步的願望,週末再讓學生帶回家給家長了解、留言,這樣,家長既能及時知道孩子在學校比較細節的表現,又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強了家校的聯繫,促進了學生的成長。只要學生有要求進步的慾望,就一定有學習的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿着我的這個教育理念,我所帶的六(2)班班風正,學風濃,在20xx年小考中綻放異彩,全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。

20xx屆的六(1)班,由於情況特殊,一到五年級期間共換了4個語文老師,學生才熟悉這個老師,又要重新適應新的老師,多次這樣,學生漸漸對語文老師和語文科產生逆反心理,有一種本能的牴觸,厭學情緒在班裏蔓延生長。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,於是我主動向領導要求承擔重任。我知道“知己知彼,方能百戰百勝”的道理,所以向原班主任調查瞭解情況後,我制訂了一個激勵方案,那就是每個月各組組長統計好操行分,班長負責排列出前十名和後十名,前十名的同學光榮登上紅色表揚卡,後十名的同學被登上黃色警示卡,每個月末,我帶着卡登門家訪,前十名紅色卡的登門表揚,後十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿着卡在家長面前的時候,家長那麼感動,看得那麼認真,學生也對我這個班主任肅然起敬。從此,淘氣的學生也認真對待學習了,全班同學學習語文的積極性大大提高,在20xx年的小考中,我班獲得了市級雙科合格率超標獎,前100名中就有13名是我班的學生。

20xx屆的六(5)班也是一個特殊的班級,我又一次擔負重任,由於本年級各班人數太多,學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級。開學第一天,很多學生哭哭啼啼不願面對陌生的六(5)班,有的甚至不肯來報名,我非常理解孩子們的想法,不厭其煩的做工作,以《桃花心木》爲例,讓學生明白人要學會在不確定中生存,當原有的環境發生改變了,就要學會改變自己適應新的環境。同時,爲了讓學生看到新班級的希望,我處處做好學生的榜樣,用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任,接受並熱愛新的班級,新的老師,新的同學。真是付出越多,收穫越多,我們六(5)班在20xx年的小考中,猶如殺出的一匹黑馬,取得了令人咋舌的好成績:語數雙科合格率超河池市指標,前100名中有9名是我班的學生,全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。

因爲我工作成績顯著,20xx年被評爲“河池市優秀班主任”,20xx年被評爲河池市“質量優秀教師”。20xx年被光榮選拔參加全國中小學骨幹班主任培訓。各位評委,以上所述只是我工作和成績的一些縮影,再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去,我不會因此陶醉而停滯不前,無論我競聘成功與否,我還會繼續努力,超越過去,超越自己,並做到以下幾點

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教育教學的有心人。以人爲本,因材施教,根據不同學生的不同特點,採取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人。切實培養學生良好的.學習習慣。

3、積極做好班班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把思想品行不健康的學生推向社會,把教學和思想教育融爲一體,爭做一名優秀教師

沒有最好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇蹟都有可能發生!

我的演講完畢,謝謝大家!

競聘格式演講稿 篇6

準備用作口頭髮表的文稿。競聘演講的目的,就是要使聽衆對演講者有充分的瞭解和認識,從而鑑別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫,是競聘上崗演講的一個不可忽視的重要環節,值得每一位競聘者注意。

一、競聘演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人

競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取聽衆的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實

競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來,讓他人瞭解自己。但要注意的是,在“展示”時,態度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能爲了自薦成功而說大話,說謊話。

3、語言要簡練有力

老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信

著名演說家戴爾·卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時,你

站在演講臺上,面對衆人,就會從容不迫,就會以最好的心態來展示你自己。當然,自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信,纔會成爲你競聘的力量,變成你工作的動力。

二、競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法

競聘演講的時間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭:

(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽衆產生心理相融的效果。例如:

我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

競聘格式演講稿 篇7

尊敬的各位領導,各位同事:

今天,我懷着十分激動的心情參加這次競選演講。首先請允許我向各位領導,各位同事表示衷心的感謝!感謝你們給了我這次展示自我和施展能力的機會!我將珍惜這次鍛鍊提高的機會,勇敢地走上講臺,接受大家的檢驗和評議。

我叫韓志強今年26歲,20xx年10月1日有幸來到我們公司從事二手房銷售工作至今,剛下分行時我很榮幸的分到了萬科豪宅分行,在王玉華經理旗下做一名普通的經紀人,萬科是我對龍宸地產的第一印象,整齊的服裝,整體的素質,每人一臺電腦,每人一部電話,當時我眼前一亮有一種回到家的感覺,我在心裏下定決心一定要在這家公司找到真正的自己做好的自己,我第一個月向王經理保證的目標是一萬元的保底任務,記得當時我姐問我:以前你做過定一萬的目標是不是太少了?我的回答是我這個月的目標就是轉正,由於我以前就在二道經開附近呆過,所以做的還是很順利的,第一個月我完成了1XX元的業績,完成了自己月初時一個小小的承諾,在萬科的時間很值得我去回憶和珍惜,但只有短短的一個多月我就被調配到了中海分行,經理也由王姐換成了邱日林同志,我當時的心情很糟糕,因爲在我心裏還沒有過夠在萬科的點點滴滴,經過不斷的反思我的心態終於調整過來了,中海在我心裏一直都是一個海一樣的大市場,我非常的熟悉這裏的一切,因爲我的母校就在距離公司100不到的地方,所以我很快的就適應了中海的工作生活,第二個月我們隊整體都報了業績我們相對來講老一點的員工每個人報了3萬元的保底任務,記得我們剛報完業績時邱日林同志曾開玩笑似的對我們說是不是都想錢想瘋了,但那一瞬間我卻在每個人眼裏看到了那樣堅定的一種信念,經過我們的不斷努力和每天的瘋狂待看,月終我們的收穫是我以4萬九千多的業績拿下了月冠,任柏炫以3萬多的業績取得了第三,月會的時候我們舉杯共慶,我們潸然淚下,第三個月我給邱日林報的任務是兩萬當月完成9千很遺憾,月末時我很榮幸的被龍總提升爲中海二組經理,在做經理的第一個月我們組別做了7萬多的業績,雖然沒有完成公司下達的任務,但我們相信自己已經努力了,兩個月的經理生涯讓我對我的團隊充滿了信心,看到了希望,我現在就是要不斷的證明我自己可以,我的團隊更加可以;

假如我一不小心競聘成功:我會利用最短的時間不斷的豐富自己的能力,讓自己成爲一個真正適合帶領團隊的優秀管理者,以身作則做好每一個細節起到帶頭作用,嚴格要求自己讓員工發自內心的信服我,關心身邊的每一位員工讓他們深知我一直和他們在一起,新人是最需要我們照顧和關心的人,我會認真的向他們講解關於二手房的一切相關知識,自己接到客戶手把手交給新同事,爭取在最短的時間內讓他們能轉正,可以獨立做單,往往新人剛入職時都是幹勁十足,他們會因工作的條理性而覺得充實,我會盡心盡力的指導他們工作的每一步,讓他們早日成爲一個有能力的經紀人,新人的忙碌衝勁很影響那些死豬不怕開水燙的老員工,他們會因爲新人的好成績而慚愧,會從新提起高昂的戰鬥力,一步一個腳印的走下去我相信通過大家的努力成功其實很容易!

假如我競聘失敗了:我會通過這起競聘從新的認識自己,認真的思考問題到底出現哪裏,找到自己身上的不足,對症下藥,服從領導的一切安排,踏踏實實做事,不斷的提升自己,用自己的努力取得的成果!

各位領導,各位同事我競聘這一崗位的優勢有如下幾點:

最後請公司領導綜合我我這半年來的工作表現和銷售業績給我本人做出客觀,正確的評定。