老師在講如何打造高效團隊時，用了西遊記的故事，唐僧師徒能取得真經，關鍵是唐僧能把這個團隊的最大效用發揮出來，唐僧有三大領導素質：目標明確、善定願景，手握緊箍，以權制人，以情感人，以德化人。
回顧這幾年的帶隊經驗，我覺得首先是目標明確、善定願景，工作是一個長期的過程，在這過程中經常是重複着做同樣的工作，難免會感到枯燥，有時還會遇到挫折困境，這時候人就會有懈怠的情緒，就會有打退堂鼓的想法，這時作爲領導者要堅定自己的信念，及時給團隊鼓舞士氣，給團隊把目標再明確，給目標賦予上意義，讓團隊的工作穩定下來，讓每個隊員都能更舒暢的去努力工作，實現目標。
其次是手握緊箍，以權制人，這其中一部分是用制度去管，一部分是用日常利益分配去管，但不管用哪一部分去管，都得要被管的人理服，不能對不對的做法不管不問或者管不到位，這樣長期下去就會越來越混亂。如果只是用權管人，就會讓團隊越來越緊，失去活力，配合以情感人，以德化人才能讓團隊在制度約束內正常運行，又不失去活力。以後我要圍繞這三點，把以前的不足之處彌補起來，均衡整個隊伍，讓每個人發揮出最大的作用，構建一個團結高效的團隊。
作爲基層隊伍管理者，言語表達藝術很重要，聽過老師的課後，學到很多。以往的言語表達只是圍繞工作展開，按部就班的.彙報，雖然有條理，但總缺少實用性。現在我明白了，表達就是把自己的想法讓別人聽懂，還要讓別人想聽，聽後能認同所表達的內容，聽完後還要付諸行動。這就要對錶達的內容、聽衆、構思和表達的方式上都有相應的要求。我以往的表達僅限於把事情說明白，沒有考慮到表達時的言語組織和表達的方式，有時明明有很多話，卻說的半截言語組織不起來了，這就是言語表達藝術欠缺。
博弈論對我來說不是新名詞，但這次聽完博弈論的課後我才明白博弈論的核心觀念是共贏。這和我們平時講的競爭不同，競爭總有贏有輸，而博弈論尋找的是共贏的點。，每一個測井隊都是一個單位，所有的測井隊聯合在一起又是一個大的團隊，團隊有團隊的任務目標，單位又有單位的任務目標，這兩個目標應是相輔相成的，用博弈論來將這兩點是可以找到共贏的點的，用盡量少的人力和物力來完成所有的任務目標，而不能侷限於每個單位之間的競爭。