時間一晃而過，我們又將迎來新一輪的學習，迎來新的喜悅、新的收穫，爲此需要好好地寫一份學習計劃了哦。學習計劃要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學習計劃小學4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習計劃小學 篇1
眨眼間，多姿多彩、輕鬆的暑假已經成爲了過去，迎接我們的則是一個緊張而具有挑戰性的新學期。這個學期是我人生的一個重要轉折點，因爲下學期就要考初中了。上學期，我以全級第7的名次獲得了獎學金，但我仍會努力向前。這個學期，我給自己定了一個目標——全級前五名，並且制訂了一系列的學習計劃：
語文：語文科是我的弱點，其原因有2個：1、作文，每當碰上寫作文，我都會撓破頭皮，絞盡腦汁都寫不出幾個字。2、粗心大意，錯別字也成了我的煩惱，就是因爲寫錯字，我經常在考試的時候白白丟失了許多分數。於是我決定，在每個星期六和星期天，堅持閱讀有益書刊和練字各半小時，以此來提高我的寫作水平與杜絕寫錯別字的壞習慣。
數學：數學科是我的特長，在上個學期裏我也獲得了100分，但我覺得，我的心算速度還是不夠快，我決定：在有空閒的時候適當做一些心算的.練習題。
英語：這一科我覺得有時還是記不清語法，所以，我會多讀多寫，把語法記得更牢固，向英語100分的目標努力！
以上就是我的學習計劃，我一定會嚴格按要求執行，向全級前5名衝刺！
學習計劃小學 篇2
一年之計在於春，新的一年作爲一家之長，我要按以下安排，幫助和教導自己的孩子，使孩子德、智、體各方面得到全面的發展。
一、早晨：6：40起牀（如遇要背書的情況提前半小時起牀6：10起牀）
二、中午：放學回家至上學前
1、放學回家學“悟空識字”，每天3個新字，學完後要抄寫一排並組詞。
2、完成老師佈置的家庭作業；如果沒有作業可完成以下任務
3、聽寫生字：老師佈置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字裏學過的字，對聽寫錯誤的生字要抄寫一排，加深印象。
4、背書複習：背書要掌握記憶的方法反覆複習；
5、做《語文閱讀培優》《數學培優》，一、三、五日做語文，二、四日做數學，星期日做《語文新創意培優》。
6、有時間可看動畫片：《孔子》，《孔子》每集13分鐘，全10集。
三、晚上：放學回家
1、一回家學“悟空識字”複習鞏固，並聽寫。
2、完成老師佈置的家庭作業。
3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等
四、休息日安排
早上8：30分起牀
1、教學《弟子規》：要求懂每句的意思，會背誦。《弟子規》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規範。每三字一句，二句一韻，讀起來朗朗上口，易背誦。
2、觀看《孔子》，二集。
學習計劃小學 篇3
一年之計在於春，新的一年作爲一家之長，我要按以下安排，幫助和教導自己的孩子，使孩子德、智、體各方面得到全面的發展。
一、早晨：6：40起牀（如遇要背書的情況提前半小時起牀6：10起牀）
二、中午：放學回家至上學前
1、放學回家學“悟空識字”，每天3個新字，學完後要抄寫一排並組詞。
2、完成老師佈置的家庭作業；如果沒有作業可完成以下任務
3、聽寫生字：老師佈置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字裏學過的字，對聽寫錯誤的生字要抄寫一排，加深印象。
4、背書複習：背書要掌握記憶的方法反覆複習；
5、做《語文閱讀培優》《數學培優》，一、三、五日做語文，
二、四日做數學，星期日做《語文新創意培優》。
6、有時間可看動畫片：《孔子》，《孔子》每集13分鐘，全10集。
三、晚上：放學回家
1、一回家學“悟空識字”複習鞏固，並聽寫。
2、完成老師佈置的家庭作業。
3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等
四、休息日安排
（一）早上8：30分起牀
1、教學《弟子規》：要求懂每句的意思，會背誦。《弟子規》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規範。每三字一句，二句一韻，讀起來朗朗上口，易背誦。
2、觀看《孔子》，二集。
3、自由活動
（二）中午11：30——1：30
1、學“悟空識字” 3個新字，學完後要抄寫一排並組詞。
2、複習背誦的《弟子規》
3、自由活動
（三）下午：2：00——4：30
1、做家庭作業
2、自由活動
（四）、晚上6：00——8：30
1、再次複習背誦《弟子規》
2、學習“悟空識字”複習鞏固，學完後聽寫
3、做《語文新創意培優》
4、自己洗臉、洗腳上牀睡覺。
學習計劃小學 篇4
一、指導思想：
重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人爲本、以學生爲本”的教育觀念。促進學生的全面發展，爲學生終身發展奠定基礎。“一切爲了學生，爲了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律，切實做好本質工作。
二、計劃目標：
通過自我學習，熱愛教育事業，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，儘快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：
（1）樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規範,遵守學校的各種規章制度。
（2）完成教育教學任務,教案規範,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。
（3）熟悉本年級學生的生理、心理特點,管好課堂,完成教學任務。
（4）熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
（6）注重娃娃行爲習慣的培養，努力抓好本班的組織教學。
（7）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。
三、措施及方法：
（1）充分利用學校搭建的教研平臺，向別人學習，向別人請教教學中的疑問。
（2）積極參加縣各種培訓。
（3）按學校繼續教育指南，自學規定的繼續教育教材。
（4）多聽課，多看教育教材，彌補自己的不足，提高自身素質。
（5）積極撰寫教學反思。
（6）積極配合學校做好教育中的各項工作。