光陰如水，我們的學習生活又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，一起來學習寫學習計劃，爲今後的學習制定一份計劃吧。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學習計劃5篇，希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
一、20xx年司法考試複習總體時間安排
1、第一階段（夯實基礎+以題代練+通關筆記）：20xx年11月-20xx年4月；
2、第二階段（強化提高）：20xx年5月-20xx年7月；
3、第三階段（真題演練）：20xx年7月-20xx年9月；
4、第四階段（衝刺背誦）：20xx年9月1日-（考試前）；
二、各階段複習側重點
1、夯實基礎+以題代練+通關筆記的複習思路是全面系統複習司法考試的所有內容。學習過程舉例如下：學完（聽16年強化班音頻+看教材+看通關筆記相關章節）刑法第一章刑法概說，做粉筆題庫該章節真題，並記錄錯題知識點，及時翻閱不太懂的地方。通關筆記要成爲你手裏唯一的筆記本，請把你聽音頻、看書過程中認爲需要記錄的知識點及時記錄到通關筆記上，後期這本書將成爲你唯一用來背誦的內容。
本階段的複習是司法考試成功的關鍵，如果是非法律專業的考生，其實5個月的時間並不算多，有不少法律本科、碩士都很難一次性通過司法考試。有不少朋友問現在複習是不是早了？以我之見，絕對說不上早，自己水平怎麼樣應該比較清楚，笨鳥先飛的道理應該是非常淺顯的！
經過第一階段的複習，我們要達到的基本效果是瞭解司法考試的全部考點，疏通各個科目的基本脈絡，初步瞭解司法考試的各科重難點。
2、強化提高階段的複習思路是在第一階段複習基礎上，通過聽17年強化班音頻，再一次全面系統地溫習各科知識點，努力梳理各科重難點，要側重於對歷年常考的重難點內容進行強化攻堅。這一步建議各科選擇一個老師聽其系統強化班建議並看配套講義。輔導老師會幫你梳理各科重點、難點，具體老師選擇請參考其他文檔內容。
3、真題演練階段的複習思路是通過真題套題訓練來梳理歷年試題常考知識點、重難點，提高自己的應試能力、掌握一定的應試技巧。同時，通過真題歷年考點的歸類來進一步瞭解歷年常考知識點的考察方法，進一步深化理解、精準理解司考常考的，重難點。本階段重點在於歸納，總結。
4、衝刺背誦階段的複習思路是根據名師的預測信息對最後的考試熱點進行預測，進一步總結歸納歷年常考點，通過大量背誦卷一、卷四知識點和卷二、卷三易錯真題知識點進行突擊，同時，調整好心態迎接考試。
三、各科複習側重點
複習順序：民法-刑法-行政法和行政訴訟法-民訴-刑訴-三國-商經法 -理論法
複習時間大致安排：
民法： 16天。可以結合自己的情況，要麼從分則開始，要麼從總則開始，總則重要理解第1章中民事法律關係、第4章民事法律行爲；分則重點放在物權法中擔保物權和佔有部分(第11、12章)，債法部分重點在債的履行、債的保全、合同責任和擔保和轉移財產權利的合同、不當得利和無因管理(第15、15、20、24章)，知識產權法，侵權行爲。
刑法： 16天。從總則進行復習，然後再複習分則，要重點複習刑法修正案九相關內容。在總則部分，重點理解和掌握犯罪構成要件中的該當性、違法性和有責性問題；犯罪的未完成形態；共同犯罪；量刑和行刑中的自首、累犯、緩刑和假釋制度。在分則部分，重點掌握重點罪名，如侵犯人身的犯罪、侵犯財產的犯罪、貪污賄賂犯罪、危害公共安全罪等，對於其他章節的罪名，能夠知道該罪名，瞭解其概念，對主要特徵簡單瞭解。
民訴： 6天、刑訴：6天。民訴和刑訴理解的內容很少，主要是法條記憶，但理論考查的趨勢不斷加大，故對一些理論性考點要了解掌握。複習時可以把2者放在一起復習，是爲了對比記憶，最大限度地提煉歸類，減輕重複記憶。
行政法和行政訴訟法： 12天。該科目歷來都是司法考試中的難點問題，比較散雜，不易理解，建議在預習中以重點法條爲主結合教材理解記憶。主要法規爲行政許可法、行政處罰法、行政複議法、行政訴訟法及其解釋，國家賠償法。
商經法： 6天。重點放在公司法、勞動法、合夥企業法、破產法、不正當競爭法等部分，此階段建議以教材爲主，對一些理論作適當的理解。
理論法學： 3天。主要複習法理學，第一階段不復習憲法、法制史，大體掌握法理學4大章所包含的內容，前2章重理解，後2章重記憶。
三國法： 4天。三國法中，國際公法和國際私法可以只看教材，國際經濟法部分除了貨物買賣合同、運輸保險外也要以教材爲主，貨物買賣合同、運輸保險部分結合我國合同法和民商法一起復習。
方法提示：按照上述要求複習時，最好在複習每一科目時配以適當真題練習，建議使用粉筆題庫進行分類練習。做題目的不再於做對多少，做錯多少，學員一定要克服不敢做，怕錯的心理，樹立起做題是爲了要明白該題所考查的考點是什麼，考查的角度是什麼，如果做錯，原因是什麼，有疑問時要做出標註，最好準備一個本子單列出來，如此堅持下來久而久之既能使自己提高教材複習的效率，又能掌握做題技巧。建議的複習時間，僅供參考，大家要按照自己的時間進行安排，這裏的每一天指的是整整24小時，而不是你每天的學習時間。
切忌單一化的學習方法，不能只是看教材，或只是背法條，或陷於題海之中，一定要樹立三位一體的綜合性體系性複習態度和策略。
四、教材選購
1、參考文檔《考哥推薦複習步驟和參考用書》。
2、司法考試三大本需不需要購買
建議在20xx年5月份出版之後購買第一卷，其餘的可以不看。
五、試題選購
1、日常練習題。不建議做模擬題、練習題，請好好練真題。分年真題要達到每個選項知道考什麼知識點，並能分析出爲什麼對和爲什麼錯纔算把真題學透。
2、歷年真題選購。推薦使用20xx年瑞達的真題分類解讀和國家考試中心出版的11年—16年曆年真題，具體書名可能有出入（歷年真題可以到20xx年6月份再購買）
(1)國家考試中心出版的11年—16年曆年真題分年詳解的最大好處是可以定時測試，這本書是必備書籍，放在真題演練階段開始測試。
(2)瑞達的分科真題卷。它是根據單個知識點，將同一個知識點下面的歷年真題歸納到一起，方便自己對比分析，這樣的話可以精準的複習和梳理知識點，並且可以據此把握歷年試題考察的核心點的細微變化。可以單科學習完成後進行測試，也可以每章節學習完後進行測試或者使用粉筆題庫進行測試亦可。
六、法條選購與複習
1、推薦《萬國重點法條解讀》，該書籍對重點法條分析非常透徹，還會歸納知識點。另外有些朋友選擇了指南針的三大本的法條，也是不錯的。
2、法條複習方法
法條應該貫穿於全程備考的過程中，時時放在手邊，像字典一樣的查閱。每科第一階段學習完成後應該及時翻閱該科目相關重點法條。
七、複習方法說明
全程複習應該始終貫穿“看書+聽課+做題”相結合的複習方法。
1、看教材是一遍複習，然後聽老師講課這又是一遍複習，老師的講解幫助我們理解知識點，做題目則是檢測，也是一個鞏固，深化理解的過程。
2、看書，聽課，做題結合起來，複習效果會更好，千萬不能只聽課從不看書，或者有的人只看書和聽課，不做題目，這些複習方法都是錯誤的。
3、在每階段關於看書、聽課、做題的進度問題均會在各階段細化指導裏面進行說明。
學習計劃 篇2
經過了輕鬆的暑假時光，我們迎來了大學生活，在這個新生活的開端，我有幸成爲了我班的學習委員。因此我對自己的工作做了進一步的分析。經過開學一個月的觀察，我安排了本學期工作計劃的初步計劃：
工作目標：
營造濃厚的學習氛圍，調動本班同學的積極性，使同學們形成良好的大學學習習慣，提高自主學習能力。
工作計劃：
1、努力學習，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用，作爲班級的學習委員，我要以身作則，在保證自己學習的同時，還要積極幫助身邊的同學共同學習。
2、及時傳達老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，與同學們多交流，瞭解同學的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議，採取措施，改善同學們的學習環境。努力配合老師工作，成爲老師與學生之間的紐帶，同學有意見可以通過我傳達給各位老師。
3、制定合適的學習計劃，組織同學們一起學習，討論解決學習中遇到的問題，大家互相學習，增加學習的積極性，使同學們共同進步。多組織同學們開展學習交流會，集體學習，讓同學們交流各自的學習經驗，以便促進同學們的共同成長。
4、要樹立全心全意爲同學服務的思想，盡職盡責完成本職工作。協助其他班委管理班級制度。
5、平時做好一些必要的記錄工作，通知好每次的上課和調課的安排以及考試時間等，做好學習方面的工作，以及將學院有關學習考試方面的情況傳遞給大家。
6、考試後，協助老師認真總結計算班級成績，對班級成績進行客觀分析，讓同學們儘快獲得學習成績的信息，並針對每一個同學們的成績給他們一些幫助和建議。
以上就是我的初步工作計劃，或許還有很多是我沒有考慮到的，但我一定會虛心聽取輔導員的教導和接受同學們的建議，盡力做到最好。使我班的同學更加優秀，我們的班級更加美好。
學習計劃 篇3
1： 初一是初中的開始，也是人生的第一個轉折點。在如此重要的時候，好好的把握學習是非常重要的，但我要告訴你，光說不練是沒用的，說起來是很容易的，做起來就不容易了!所以我覺得不必過多的加重學業，這對一名學生來說就是一種負擔，不管做什麼事都要鬆弛有度! 下面是我的一個學習計劃，如下
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的`作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業
五、晚修
1、做當日所學的有關練習
2、預習物理、數學
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、複習其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
六、臨睡前 聽錄音帶
新學期，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，因爲我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化爲宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
初一新生學習計劃2： 在我跨進中學大門的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因爲我已是一名中學生了。因此，我重新指定的一份學習計劃：
一：儘快地適應新學校的學習環境，新老師。課堂上儘量積極配合老師，及時將重要內用記下並慢慢消化，理解。
二：合理安排利用時間，就像斯賓塞說的，“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”
三：課前預習。在老師沒有講之前先自個預習，弄個大概，這樣在上課時就不會似懂非懂，最後不懂。
四：專心上課。老師上課時認真聽講，做到一絲不苟，不能夠三心二意，搞小動作。
五：課外學習。不要只瀏覽課內的書，課內資料，而是適當的課外學習，看課外資料，一點一點地積累起來，增長見識，不當井底蛙。
六：與同學們和睦相處，團結同學，樂於助人。
這就是我的學習計劃，你們的呢?
學習計劃 篇4
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
制定初三學習計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：
（1）知識、能力的實際；
（2）“缺欠”的實際；
（3）時間的實際；
（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到爲宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分爲：
（1）掌握知識目標；
（2）培養能力目標；
（3）掌握方法目標；
（4）達到成績（分數）目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃裏除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、爲集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
學習計劃 篇5
詳細擬定一週的學習計劃或一個月的學習計劃，貼在書房的牆上，確實對激發貫徹計劃的意志有積極的作用。但如果不緊緊抓住每一天，認真制訂日計劃，周計劃、月計劃自然就會落空。
制訂各種計劃時要根據學年計劃分解學期計劃，根據學期計劃分解月計劃，再將月計劃的任務目標分解落實到周計劃、日計劃中。這種先長計劃後短計劃的方法，適用於思考問題比較全面、比較認真求實的同學。
有的學生辦事好拖拉，喜歡空想，好高騖遠，不妨現制訂日計劃，執行一段時間覺得可以了，再定周計劃、月計劃、學期計劃。
因爲好拖拉的學生中途如有一兩天偷懶，整個計劃就很可能“癱瘓”而無法繼續執行，這樣就非得重新擬定一次不可。反覆重新擬定學習計劃的結果，就是讓你無形中陷入“學習計劃乃是爲廢棄而制訂”的錯覺。如果不廢棄，非執行不可，又可能被計劃束縛的透不過氣來，陷入類似“計劃偏執症”的困境。
人如果到了這種地步，就完全不知學習計劃是爲何而制訂的了，只爲如何完成計劃而用功，反倒把學習效率的提高拋到了腦後。
有一位時間管理家說：“不管如何，要達到生活的組織化，不可或缺的是擬定一天的生活計劃，而不是長期的計劃”這話對於愛拖拉、愛空想的人來說顯然是有說服力的。
專家所主張的擬定每一天生活計劃的方法，是設置一本“計劃簿”，經常放在隨時可以看到的同一個地方，比如放在自己書桌的指定位置。每天一早或前一天晚間，就把當天要做的事逐條列在計劃簿裏。一天過去以後再檢查所列項目是否已經照計劃執行，如發現有遺漏或沒有執行的事，要立刻把它重新列入第二天的頭一項。像這樣管理好自己每天的行動，將自己的生活組織起來，是好拖拉、好空想的同學用功的第一步。
對於有一定自制力的同學來說，用不着設置一本“計劃簿”，每天都逐條列計劃，否則會陷入教條主義的泥坑，適得其反。其實每天做幾件事，早晨用腦子想一想，在腦子裏拍一下順序也就可以了。
這裏所說的每位同學都要制訂的日計劃，其實只是每天的作息時間表。時間表兩份，一份是上學時執行的，一份是雙休日和假日時執行的。
下面是一位同學上學時的作息時間表，供大家參考：
上午：
5：50--5：55 起牀，整理牀鋪、房間
5：55--6：10 洗漱，室內健身
6：10--6：30 早飯，簡單家務
6：30--6：50 上學路上，思考全天自習安排和背英語單詞
6：50--7：30 早自習
7：40--12：00 上課，做廣播體操、眼保健操等
12：00--12：20 午飯