八年級寒假學習計劃7篇

學識都 人氣:2.02W

時間過得飛快,又將迎來嶄新的學習生活,我們要好好計劃今後的學習,制定一份學習計劃了。學習計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編爲大家收集的八年級寒假學習計劃,歡迎閱讀與收藏。

八年級寒假學習計劃7篇

八年級寒假學習計劃1

爲了更加充分的利用好寒假的時間,如下寒假計劃:

寒假計劃中應該體現以下內容:

1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)。

2、要關心時事新聞,關心社會生活(可通過電視或報刊)。

3、每天做一些力所能及的家務,幫助父母、鍛鍊自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時)。

5、讀一本名著,古今中外皆可。

6、每天保質保量地完成寒假作業

寒假計劃時間表安排可參考如下:

7:00起牀

8:00做寒假作業或複習上學期

11:00吃飯

11:30娛樂

13:00做寒假作業或預習

15:00看課外書

16:30休息

17:00吃飯

18:00預習新課

20:30娛樂

21:30睡覺

寒假各科目的學習計劃可參考如下:

在完成寒假作業的同時再去完成以下的學習內容:

1、數學自學下冊前3章,做相應習題;做下冊學習筆記,習題冊一本;

2、科學自學下冊前3章,做相應習題;做上冊實驗報告,下冊的學習筆記;

3、英語記背下冊英語單詞,複習上冊單詞詞組;

4、語文記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下註解也要抄寫一遍,練習冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇。

八年級寒假學習計劃2

初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”,初二則是初中學段的關鍵期。 同學們應該怎樣度過這個寒假尤其重要。“凡事預則立,不預則廢”,希望同學們科學地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假,適當的放棄一些玩樂也是爲了更多的收穫和進步!各個學科的老師都爲你的假期學習提出了很好的建議,請你一定要認真執行,按時完成。

語文

1.“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

2. 買書、讀書《海底兩萬裏》《名人傳》,也可以讀其他一些文學作品、名人傳記,很多都拍成了電影,可配合着看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記,每個人建立一個專門的讀書筆記本。

3. 課後附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩,開學就組織一次古詩詞的小測驗。

4.寫作:完成隨筆三篇,可以“春節”“寒假”“元宵節”爲話題或爲內容,也可抒寫自己的心情或其它。字數嚴格控制在600—800字,並認真書寫。數量少,但要求質量!

數學

1. 複習:第一、二、四、六、七章試卷各一張

2. 預習:八下第一、二章

英語

1. 做《金榜》所劃題目

2. A組同學每人準備兩篇美文/故事/新聞

B組同學每人準備兩篇笑話/寓言/節日來歷

3. 每人準備兩個繞口令,自己先要說熟練。

4. 預習作業:預習八下前四單元

5. 上班級博客,下載配音的視頻,準備開學初的英語配音比賽

物理

物理寒假生活:學習指導三份,一、二、四周各一份。

政治

1.收看有關學生時政的電視節目(經濟與法、中國新聞等)

2. 一張試卷

歷史

觀看《甲午風雲》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

多欣賞《百家講壇》《探索與發現》等電視節目。

地理

第一週(1.10-1.15)作業:

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題2《世界的自然環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第二週(1.16-1.22)作業:

①做專題3《世界人文環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題4《認識世界區域》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第三週(1.29-2.4)作業:

①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題6《中國的自然環境與自然資源》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第四周(2.4-2.11)作業:

①做專題7《中國的經濟與文化》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

過完了充實的寒假生活,你對整個初中的地理知識掌握的怎麼樣了?開學不久我們就要進入複習階段,所以記得開學初就要帶着你的四冊地理課本到學校噢!

八年級寒假學習計劃3

1、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科。

通過制定學習計劃,努力將學生複習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

比如:每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間爲主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時過後任務還沒有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最後一個小時建議把安排設置爲機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。

有自己解決不了的問題,千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學吧!

寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓後,爲自己制定一套寒假學習計劃,並堅持實施。

因爲寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

2、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構

成績落後生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯繫,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考後期複習用。

對於語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關詞語的用法,並在練習中鞏固。

數學:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型,多做證明題,培養解題思路。

英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,複習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便於隨時複習。

物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點,要好好複習,並掌握解題方法。

化學:由於初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎。

3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練

寒假期間,要有針對性地進行知識複習,儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後,要及時覈對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可瞭解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。

同時,還要把做錯的題記錄在錯題集裏,或用紅筆作上記號,便於下一次複習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學或其它科目也可以用此方法進行復習,在複習的過程中,遇到無法解決的問題,可以彙總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學後請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。

4、有序安排寒假作業,有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導

寒假裏,完成寒假作業往往會呈現兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業都寫完,以後的時間光顧着玩,到了開學把知識忘得一乾二淨;另一種是先盡情玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業,保量不保質。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業,不要作業量要求起伏變化太大。

在找出學生學習的薄弱環節後,要根據學生實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或學科補習。應注意到,過多的假期補課會使學生厭學,並容易發生重複訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學生學習能力,但是不要過分依賴家教或輔導班。

傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣爲出發點,學生參加輔導後應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對於成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

對學習成績並不是特別優秀的學生,課外輔導課後應遵循“複習爲主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課複習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學後的新知識學習中取得理想的結果。

八年級寒假學習計劃4

寒假生活安排得過於緊湊,到寒假過完了,很多計劃還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以,學生和家長應該共同協商,爲假期制定一個內容豐富但又是切實可行的計劃,不要定得太滿太高反而完不成。

寒假各科目的學習計劃可參考如下:

在完成寒假作業的同時再去完成以下的學習內容:

1、數學 自學下冊前3章,做相應習題;做下冊學習筆記,習題冊一本;

2、科學 自學下冊前3章,做相應習題;做上冊實驗報告,下冊的學習筆記;

3、英語 記背下冊英語單詞,複習上冊單詞詞組;

4、語文 記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下註解也要抄寫一遍,練習冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇。

八年級寒假學習計劃5

首先,本人認爲,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像本人——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,本人希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。

其次,本人覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,本人暫時的目標就是先進入全班前10名,而對於本人較弱的數學本人會努力,讓它也有所進步。

最後,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裏,本人最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

八年級寒假學習計劃6

在期末後,我認真的反思了自己在學習中的問題,我認識到自己不能再這樣繼續下去,就像老師說的:“學習如逆水行舟,不進則退。”我沒有達倒自己定下的目標,就已經是一種後退的表現。爲此,我檢討了自己,並對這個寒假的時間做了一個學習的計劃安排如下:

一、準備計劃

在寒假到來之前,我要對這次的學習計劃做好準備。

首先,在放假前,我要整理好過去學習的筆記和資料,檢查自己的筆記是否有遺漏,是否有因爲自己不認真記錄所造成的空缺,保證自己的資料充足。

其次,我要儘早爲自己準備複習的習題,在習題的選擇方面,我需要得到老師的幫助,所以我也要儘早準備。

最後,因爲老師會提早的佈置作業,我要儘早的將寒假作業完成一些,爲自己後面的學習空出更多的時間。

二、學習計劃

在計劃時,我認識到寒假因爲節日衆多,所以其實能利用起來的時間並不多,爲了能更好的利用時間,我要在寒假合理的安排和規劃自己的時間。並且在實行的時候,要嚴格的要求自己,保證自己不要再次因爲個人的管理問題,導致打亂了自己的學習計劃,最終功虧一簣。

以下是我一天的學習安排:

早晨:背誦語文的課本以及英語的單詞。

除了課文外,我還要準備一些作文書籍,在日常累積自己的好詞好句。其次,在英語的單詞記憶方面,在完成了背誦之後,我還要抽時間自己去默寫,讓自己對單詞的記憶更加牢固。

上午:完成數學的練習。

上午的時間我頭腦比較清醒,適合做數學題的練習,如果出現不會的問題,記得記下,並想辦法解決。實在解決不了的,要做好標記,有機會向同學和老師請教。

下午:其餘科目的複習。

對於三主課之外的必修課,我要儘早安排順序進行有序的複習。保證自己能充分有效的利用時間。

晚上:完成作業,總結一下。

晚上要完成定量的作業,要是能儘早的'完成,就能對今後節省下更多的時間。在完成之後,要寫下日記,對自己這一天的工作做好總結。

三、結束語

寒假的學習時間實在算不上長,通過這次的問題,我也開始反省自己在學習上管理問題。這個學期的問題確實拖了我很多的學習進度。爲了改正自己的問題,我一定要好好的改正。

八年級寒假學習計劃7

一、樹立憂患意識,未雨綢繆

八年級的學習情況直接影響了九年級的複習效率。不要等到九年級再發現你與同學的差距,到時即使發現了也沒什麼必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學討論,千萬不要想着等到九年級去“查缺補漏”。

二、嚴格管理時間,科學安排時間

大部分九年級學生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離九年級還有一年的時間,把握住這段時間,我們的九年級將會無比的輕鬆。

三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣,這些習慣包括:

1、培養怎麼處理審題與做題的聯繫。很多九年級同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要我們在八年級的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之後再去着手做題。

2、培養怎麼處理“會做”與“得分”的關係。要將你的解題思路轉化爲得分點,主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在八年級的學習中重視步驟的書寫,特別是我們廣大的可愛的男同學們,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學習習慣。

3、培養如何高效的學習。習題整理,方法總結。代課當中發現,做題好的學生有個非常相似的學習習慣:不僅都有個習題整理的本子,並且都視這個本子爲寶。題量誠可貴,整理效更高,建議大家通過反覆體會,主動整理。

四、偏科不要怕

偏科的危害就不用說了,可是同學們可能不知道,到九年級再想補“瘸腿”是多麼的可怕--原因很簡單,每科都在複習,抽出多餘的時間來補缺課當然力不從心啦!

中考不是九年級一年的事,它離不開七年級、八年級的積累,如果你已經浪費了七年級的時間,還請大家能夠緊緊抓住八年級的時間扭轉局勢,爲將來的中考做好準備。