在政治的學習中應該明白一些適合自己的學習方法，初中政治學習有什麼高效方法?一起看看下面小編整理的初中政治學習的高效方法吧。
初中政治學習的高效方法【1】
預習的方法
在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)，分別標出並記下來。
這樣既提高了自學能力，又爲聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
聽課的方法。
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。
因而提高課堂效率是尤爲重要的，那麼課堂效率如何提高呢? ⑴做好課前準備。
精神上的準備十分重要。
保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要儘可能做好預習，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節課要講哪些內容，做到心中有數。
⑵集中注意力。
思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
⑶認真觀察、積極思考。
不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。
結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
⑷抓住老師講課的重點。
有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個綱去聽課，下面的內容纔會眉目清楚。
結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。
同時還要注意老師反覆強調的部分。
⑸做好課堂筆記。
筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。
筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此爲了充分理解和消化，必須記筆記。
同時做筆記能充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作，可以幫助學習。
⑹注意和老師的交流。
目光交流，提問式交流、課後交流都可以促進學習。
作業的方法
作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。
通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。
有些學生往往會覺得上課時明明聽懂了，爲什麼題目卻不會做，考試得不到好的成績?這就需要平時作業的訓練，注意各種不同題型(單項選擇題、判斷題、簡答題、辨析題和論述題)的解題方法，從而達到訓練的目的，提高自己的成績。
複習的方法
德國教育學家第斯多惠說：“必須時常回復到所學的東西上而加以複習……牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的，特別是對於初中課程，由於內容的豐富，更要重視平時的複習。
那麼，應該如何進行復習呢? a、課後回憶。
即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
b、精讀教材。
對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理筆記。
d、看參考書。
這是補充課外知識的好方法。
e、補缺補漏，系統掌握知識結構。
f、循環複習。
將甲複習完後複習乙，在複習完乙後對甲再進行一次複習，然後前進……這種循環複習利於記憶。
總之，在學習方法培養之時，要發展觀察力、提高記憶能力、發展思維能力、發展想象能力、培養自學能力，用自己的頭腦親自獲得知識。
還要發揮創造才能，這是時代和未來的要求。
發展創造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利於學習的創新、科技與發展。
課後再想
課後複習不是一味地搞“題海戰術”，練習要做但不是急於跳進“題海”。
首先要做的應是回顧本課聽了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象並鍛鍊思維能力。
另外，開卷考後不等於都不用記憶、不要背誦了，因爲一些基本的原理、概念、觀點要想運用自如，離開了記憶是談不上運用的。
所以，課後多想，在理解的基礎上去背誦、記憶一些基本觀點，不但不會背上“死讀書，讀死書”的罵名，反而會使記憶更牢固、運用更靈活、學習效果會更好! 注意事項
總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易入腦;溫故才知新，歧義見分曉;自學新內容，要把重點找;問題列出來，聽課有目標;聽課要專心，努力排干擾;扼要做筆記，動腦多思考;課後須複習，回憶第一條;看書要深思，消化細咀嚼;重視做作業，切勿照搬抄;編織知識網，簡潔又明瞭。
初中政治學習的高效方法【2】
1、背。
即是背書，衆所周知，學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學來學去都學不好，乾脆不學算了。
因此，一定要學會背書，那麼，該如何背，首先，確定數量，每天背書的內容不能太多，學習是一個循序漸進的過程，不能太急功近利，每天最多隻能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，並且記不牢固。
所以每天將這些題牢牢地記在腦子裏，這樣每天一點點地背，一個學期下來，你腦子裏就儲存着大量的知識，到考試前再認真複習，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績一定也上去了。
其次，要明確背書內容。
許多學生都是不知讀什麼的，總之，拿起書就無目的地讀，因此，一定要明確該背什麼，每天老師上課要划起來的簡答題就是背的內容，政治只有簡答題是最需要背的，其它的實際上都是靠理解、分析的。
2、看，即是看書。
其實很多學生都以爲只要背完書，政治就學完了，實際上，背書只是學政治的'基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優秀的成績，還要學會看書。
將課本的內容看深、看廣、看懂，理解課本的內容，並養成邊看書邊思考的好習慣。
看書也要懂得怎樣看，看老師划起來的重點、難點，課本的大小標題，課本特別標註的內容。
只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的知識掌握、理解，纔會在各種考試中得心應手，應對各種試題。
也只有學會看書的學生，纔會主動地學習，纔會學到更多的知識。
3、用，即是用書。
何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。
無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。
如果你很努力地背了書，看了書，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應用，實際上等於你什麼都沒有學。
那麼，應該樣用書呢?首先，多做練習，做練習的過程，實質上就運用知識的過程，我一般情況下，教學生做練習必須經過三個程序，第一：先不要看書，將所有會做的題目做完;第二：將不會做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會做的題目抄答案。
三種程序採用三種不同的色筆做標記，複習時，第一種粗略看一下就行了，第二種認真地複習一至二次，第三種要多次複習。
只有這樣，才能全面地掌握課本的知識。
其次，在平時生活中，多些利用課本的知識，討論一些國內國際的時事，將知識面擴闊，將課本的知識深化，而且也可以提高學習政治的興趣，使學習政治變得不再枯燥。
初中政治學習的高效方法【3】
1、注意認真聽講，積極回答、勤于思考、勇於提出問題。
教師備課是將知識和學生的實際結合起來的，具有很強的針對性。
同學們應當認真聽講，積極回答並認真傾聽別人回答的問題，思考老師的點評和你的思考有什麼不同，以便加深理解所學內容。
例如關於“三個代表”思想的定義，有的同學能倒背如流，而換個問法：請試舉天津市政府如何以“三個代表”爲指導勤政爲民的，卻無言以對了。
爲什麼?因爲他不去思考其真正的涵義，只知道機械記憶概念。
我們天津的天變藍了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了，這正是“三個代表”思想的偉大指導。
還要勇於提出問題，首先是要發現問題，而發現問題是思考問題的關鍵。
再如有的同學通過人類社會發展一般過程的學習提出蘇聯解體、東歐鉅變如何看待，就是一個很有質量的問題。
2、高質量地完成作業。
政治題的練習要少而精。
要把每次練習當做考試，按考試要求去做，做後要總結：錯在哪，爲什麼，如何改進等等，每次練習都要有提高。
3、掌握知識的脈絡要點。
①以生產力和生產關係的矛盾運動來串起整個人類社會發展的大動脈。
②以總複習上的課題、節題、框題、標題爲線索。
③以各課的知識體系表爲依據。
④最好是在此基礎上自己總結知識體系表，化爲自己的知識，做到知識的理論化、系統化，做到綱舉目張、胸有成竹。
4、分專題、多角度練習。
例如可分：經濟發展、可持續發展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設等專題，也可從法律、時事、政治等角度去歸納。
通過專題和多角度研究，可以將知識內在的聯繫更加明確、重點突出。
5、要理論聯繫實際，要關注生活、要關注熱點、要關注祖國和人類的前途命運。
學習的目的是爲了指導實踐，不應該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。
而應該做“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳，國事、家事、天下事事事關心”的社會主義現代化建設者。
例如有的同學對國際熱點伊拉克危機很關注。
引用第五課第二節第一框題的知識就可解決，這樣學既有興趣又能學以致用。
中考要涉及大量的時事材料分析題，所以我們應該多觀察、多實踐、多思考。