在物理學習中，記憶必要的知識，非常重要。現介紹一些常用的記憶方法，供同學們學習時參考。
1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向後、前傾倒的現象，來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等，平面鏡成像規律可濃縮爲“物象對稱、左右相反。”
3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜。”
4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發與沸騰、壓力與壓強、串聯與並聯等，比較區別與聯繫，找出異同。
5、推導記憶法：如推導液體內部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間裏做功的多少叫功率，單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納爲“單位……的……叫……”類。
7、顧名思義法：如根據“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱，易記住這些力的方向。
8、因果（條件記憶法：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據由於在磁場中有電流，而產生力，就用左手定則；若是電力在磁場中運動，而產生電流，就用右手定則。
9、圖表記憶法：可採用小卡片、轉動紙板、列表格等方式，將知識內容分類歸納小結編成圖表記憶。
10、實踐記憶法：如製作測力計，可以幫助同學們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。
記憶的方法，千法萬法都應當在理解的基礎上運用，要活記活用，不可死記硬背。
地理知識記憶法
地理知識豐富，涉及的範圍也廣，很多同學樂學地理，但又害怕記憶地理知識。現向同學們提供一些既有趣又行之有效的記憶方法。
地理知識豐富，涉及的範圍也廣，很多同學樂學地理，但又害怕記憶地理知識。現向同學們提供一些既有趣又行之有效的記憶方法。
1. 比喻記憶法
是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯繫起來完成記憶的方法。科學、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、複雜的內容簡單化。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節移動時，可比喻爲燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星??土星時，可以將其比作土霸王。
2. 字頭記憶法
是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。
3. 諧音記憶法
是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊，然後聯想創造出一種意境的記憶方法。對於難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶，便於想象，能極大地調動自己的積極性和興趣性，收到“記中樂，樂中記”的藝術效果。
如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以採用“鐵哥們”作諧音記憶。
又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以採用“勤奶孩子”作諧音記憶。
又如記憶江河年徑流總量排序時，可以這樣：“徑流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中嗎？”。
又如記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣“氧(養)硅(閨)鋁(女)，鐵(貼)鈣(給)鈉(哪)鉀(家)鎂(美)？”。
又如記憶草場資源豐富的國家時，可以這樣：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(門)。
又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法(深)澳阿，該出口時就出口。
4. 接近聯想記憶法
是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助於我們將新、舊知識聯繫起來，增強知識的凝聚力。如複習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯繫，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小；想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，“世界肺臟”作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分佈規律時，在中低緯形成以副熱帶爲中心的反氣旋型大洋環流，想到北半球的反氣旋是順時針方向流動，東西風向如何就一目瞭然了。
5. 類似聯想記憶法
是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯想有助於我們發現地理事物的共性，強化記憶。如裏海與日本的面積大約都爲37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均爲溫帶落葉闊葉林帶。
6. 對比聯想記憶法
是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。通過對比聯想，有助於我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式，其氣壓分佈狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可。
7. 從屬聯想記憶法
是根據地理事物之間因果、從屬、並列等關係增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關係聯想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關係，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規律可循。如因果關係：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向；從屬關係：總星系→銀河系→太陽系→地月系；並列關係：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成岩作用。
8. 聚散聯想記憶法
是指運用聚合思維對一定數量的知識通過聯想，按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識，從多方面進行聯繫的記憶方法。包括聚合聯想記憶法和發散聯想記憶法，互爲逆過程。運用聚散聯想記憶法有助於學習時舉一反三，觸類旁通，擴大思路，建立地理知識的“聯想集團”。如有關赤道的知識，可運用發散思維從下列各點進行說明。
地理上最長的緯線；
緯度最低的緯線；
距南北兩極距離相等的緯線；
南北半球的分界線；
南北緯度劃分的起始線；
地轉偏向力爲零的緯線；
仰望北極星仰角爲零的緯線；
全年晝夜平分的緯線；
地理自轉線速度最大的緯線；
反之，運用聚合思維可以說明上述所指緯線都是赤道。
9. 形象聯想記憶法
是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯繫起來，藉助形象思維加以記憶。形象聯想既有利於激發興趣、調動學習的積極性，又有利於加深記憶。如新疆的地形特徵可與新疆的“疆”的右半部分聯繫起來，“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和崑崙山：“兩田”表示兩大盆地即準噶爾盆地和塔里木盆地。又如意大利的輪廓圖像高跟靴子。
10. 奇特聯想記憶法
是指利用一些離奇古怪的聯想方法，把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過奇特聯想，能增強知識對我們的吸引力和刺激性，從而使需要記憶的內容深刻地烙在腦海中。如柴達木盆地中有礦區和鐵路，記憶時可編成“冷湖向東把魚打(卡)，打柴(大柴旦)南去錫山(錫鐵山)下，揮汗(察爾汗)砍得格爾木，火車運送到茶卡。”
記憶方法多種多樣，只要做個有心人，不斷摸索，不斷總結，就一定能歸納出更多的行之有效的'記憶方法。
利用歸納的方法記憶文科知識
歸納記憶，是將所記憶內容按不同屬性加以歸納，然後分門別類地記住這些內容及其屬性。例如：
1.用歸納法記憶阿佛加德羅定律
阿佛加德羅定律：“在相同的溫度和壓強下，相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子。”可歸納爲四同：即在同溫、同壓條件下，同體積的氣體含有相同的分子數。還可以縮記作：同壓、同溫、同體、同分。
2.用歸納法記憶催化劑的性質
催化劑的性質可歸納爲：“一變兩不變”。
“一變”即在化學反應裏使其他物質的化學反應速度變化，這種變化可以是變快，也可以是變慢。“兩不變”指其本身的質量和化學性質在化學反應前後不變。
3.用歸納法記憶原始社會生產關係
原始社會生產關係可歸納記作：一公二平。
“一公”是指生產資料公有制。“二平”是指人們在生產勞動中結成了原始的平等互助關係和平均分配消費品。
4.用歸納法記憶有關隋朝大運河的歷史知識
關於隋朝大運河的開通時間、流經地域和歷史意義等，可歸納爲“一二三四五六”的數字來記憶：
一條南北交通大動脈；
隋朝第二代皇帝隋煬帝開鑿；
跨越三大城市，即以洛陽爲中心，北達涿郡，南至餘杭；
化學口訣記憶
二氧化錳氯酸鉀；混和均勻把熱加。製氧裝置有特點；底高口低略傾斜。集氣口訣：與水作用用排氣法；根據密度定上下。不溶微溶排水法； 所得氣體純度大。電解水口訣：正氧
體小能助燃；負氫體大能燃燒。化合價口訣：正氧體小能助燃；負氫體大能燃燒。化合價口訣：常見元素的主要化合價：氟氯溴碘負一價；正一氫銀與鉀鈉。氧的負二先記清；正
二鎂鈣鋇和鋅。正三是鋁正四硅；下面再把變價歸。全部金屬是正價；一二銅來二三鐵。錳正二四與六七；碳的二四要牢記。非金屬負主正不齊；氯的負一正一五七。氮磷負三與
正五；不同磷三氮二四。有負二三與正五；不同磷三氮二四。有負二正四六；邊記邊用就會熟。常見根價口訣一價銨根硝酸根；氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根；高氯酸根醋酸
根。二價硫酸碳酸根；氫硫酸根錳酸根。暫記銨根爲正價；負三有個磷酸根。金屬活動性順序表：（初中）鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。（高中）鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻
鐵鎳、錫鉛氫；銅汞銀鉑金。化合價口訣二：一價氫氯鉀鈉銀；二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五氮磷；二三鐵二四碳，二四六硫都齊；全銅以二價最常見。鹽的溶解性：鉀鈉銨硝皆
可溶、鹽酸鹽不溶銀亞汞；硫酸鹽不溶鋇和鉛、碳磷酸鹽多不溶。
用＂簡筆畫＂記憶唐宋八大家
原文:
唐宋八大家:韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石
記憶方法：
1）轉換圖像：
韓愈==含玉
柳宗元==柳（樹）
歐陽修==（太）陽
蘇洵、蘇軾、蘇轍==三蘇==三叔
曾鞏==鞏==拱橋
王安石==石（頭）
2）在腦海裏組合圖像：
橋由石頭組成
旁邊有棵柳樹
天上有個太陽
橋上站着個三叔
三叔嘴裏含塊玉
3）畫出圖像
注意：只要能記住下面的圖像，就能回憶出八大家的名字，圖像可以開發我們右腦的潛能，
也就是說，剛纔組合的圖像用到了我們右腦裏的圖像能力，右腦的圖像記憶能力是左腦的100萬倍，這就是圖像記憶的原理，原理明白了，做其它的練習，你就可以按照這種原理很快記憶下你想記憶的知識~！
QQ農場記憶之：財務管理學習
迴歸分析法的公式：
是不是覺得這個公式很難記啊？我也覺得是這樣，要是硬記的話，可能的確很難。因爲它太抽象。我推薦一個方法：用推導，現在，我把它與QQ農場融合，總結爲QQ農場記憶法，貢獻出來給大家：
我們把這個公式看成我們的農場，公式中一共有六個項目，每個項目就是我們的空地，我們農場剛剛開的時候，就只有六塊空地。
第一步：我們先開地，我們暫且把農場稱作“y=a+bx”（這個公式很眼熟吧，就是資金習性預測法。）
我們開地了以後，現在就要開始播種了。種子就是各個元素，在這裏，也就是我們需要推導的東西，因爲只是種子，不知道會長出什麼東西來，因此，我們就用星號“*”來表示吧。
第二步：施肥。這肥料是什麼？肥料暫且稱它爲“N”。它是農家肥。
我們將第一步“y=a+bx”中的各項目，各自乘以N。（這一點要好好體會一下這個N的含義）。
1、y乘以N，這裏的N是它自身，可以理解爲“無數個Y的集合”。則得到“∑y”。
2、a乘以N，這一步就區別第1了，直接寫成“na”
3、bx乘以N，和第1是一樣的，理解成無數個x的集合，寫成“b∑x”
好了，現在我們得到了第一個算式“∑y=na+b∑x”，這就是公式中的①式。
第三步：繼續給另外三塊地施肥。這次的肥料是高級化肥，我們暫稱它爲“X”。
我們將①式中的各項目，也就是：“∑y=na+b∑x”同時乘以“X”。
1、∑y乘以X得到“∑Xy”。
2、na乘以X得到“a∑x”,這樣理解：有N個X的集合。
3、b∑x乘以X得到“b∑x2”
這樣，我們就得出了②式：∑xy=a∑x+b∑x2
然後，我們就把題目資料中所述的歷史上產銷量和資金佔用資料，整理代入這個迴歸公式，就等着開花，結果吧。
歌曲《數學不難》
歌曲《數學不難》是由平輿三高80後數學教師邱亮創作的，目前已經通過了中國音樂原創基地的審覈，歌詞中包含了高中數學的函數的基本的、重點的學習要領，還包括了一些作爲教師給學生的在學習態度上的一些理性學習建議。希望學生能夠在熟記歌詞的同時，理解記憶了函數性質。更希望在音樂中有所感悟，從被動學習變爲主動學習，能夠給學生學習高中數學起到一定的帶動作用。下面附歌詞和歌曲的下載地址，希望能給數學教師和學生起到促進數學學習的作用。
《中國音樂原創基地》地址
下載地址：
歌詞：
我說數學不好 根本就不用發愁
初中那點底子虛的像 海市蜃樓
爲了打好這場數學的自信保鈴球
這一刻我決定對函數以儆效尤
新方法做函數是很不多見
畫圖後再做題那就是比較普遍
我畫了二次函數弄個漂亮拋物線
負2a分支b對稱軸要立即出現
開口要向下就a必爲負，
最值體現圖像的高低兩處
單調性判斷爲增定有趨勢來幫助，
4a分之4ac減b方要記住
有無實根有無焦點（得兒它）必須來此處
他的數值比零要多那就兩點分開住
得兒它要是小於零橫軸沒有交會處
等於零就一個小點估計用來求常數
題看上去很難只因心飄飄然
公式圖形一起熟悉自學不易成熟難
得兒它b方減4ac 記熟太難？
不想學習不入腦子不如回家痛快玩
說自己成熟話多從耳邊飄
趕快醒悟拿起課本自學不會的老師教
二次函數重要性質我已全部來串燒
用心熟記拓展總結歌曲內容自己挑
定義域咋找 根號分母真數不能少
真數爲正 根號非負 分母不讓零睡下鋪
至於值域咋找那就方法多了
最值中間 逐步判斷 判別式法少不了
指數對數函數 單調且互反函數
相同a底大於零且1不能住
指數以2底 單調火箭升起
全體實數的定義域值域爲負不許
對數a大於1自變量又大於1
函數圖像大於零且單調性像開飛機
複合單調難記 公式口訣牢記
同則增異則減 圖像三變一銘記
幾種模型熟記 各領一片田地
各種資料都爲拔高基礎知識牢牢記
題看上去很難只因心飄飄然
公式圖形一起熟悉自學不易成熟難
得兒它b方減4ac 記熟太難？
不想學習不入腦 子不如回家痛快玩
說自己成熟話多從耳邊飄
趕快醒悟拿起課本自學不會的老師教
部分函數重要性質我已全部來串燒
用心熟記拓展總結歌曲內容自己挑
多做題 你就多問題多問題 你就多做題
堅持到底 你就沒問題
(哎，不想好好學習的啊，老師給你介紹幾個職業，讓你去打工！)
撿破爛 拾煤扎 煮茶蛋烤地瓜
賣耗子藥嘣包米花
主要經營羊肉串蒹營手拎兜
批發刷牆粉代銷鮎魚鉤
鹹菜條子 大餷子粥
抽貼算卦帶鍼灸 只要能夠把錢摟
啤酒瓶你也可以收嗎！！！