篇一：零基礎學習日語的方法經驗介紹
零基礎學習日語的方法經驗介紹 很多人都是自學日語，如果您打算開始學習日語，但幾乎還沒什麼基礎的朋友，那您如果有興趣可以看看這篇文章。
首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是爲了興趣也沒關係，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向纔能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學，並有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。或者也可以選擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統，動詞均註明自他性，日後不會混淆。不過我還是比較傾向於選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。去買齊標準日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南，這本指南系統的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。
第三就是選擇一本好的字典。我沒有對世面上的各種字典做過比較，但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現代日漢漢日字典》不錯，價格也不貴，定價44元，而且現在好多地方買書（比如南京的長三角）可以打八折的。
好了，可以開始了。首先就是日語學習的第一關，五十音圖，如果連這個您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點放棄學日語的念頭，一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費時間吧。可以先聽一下本站提供的五十音圖發音，可以參考。在學五十音圖一定要平假名片假名對應着記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫嘴裏邊念，加深印象。等到學到了一定的行數，自己可以找後面課文裏的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日後要學習的單詞。
當然複習很重要，不復習恐怕學得都沒忘的快，我就不多說這個了。
在學習完五十音圖之後，就要開始學習課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學習步驟大致是先學習生詞，再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文後做課後練習。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3（在本站標準日本語初級類中可以下載到），因爲日語能力考試包含了聽力考試，其實聽力並不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對於課文的掌握和語感的訓練也很重要，因爲學習一門語言有的時候是不需要知道爲什麼，只需要知道怎麼說就可以的，就象學習英語，講到I那麼自然就脫口而出am或者was，不
需要知道爲什麼一樣。 那麼一旦入門以後，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時間花上去了，總歸能學得會的。
此外，適當的背誦課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成爲你口語內容的重要來源。如果有問題不懂有條件一定要及時請教，否則越學越糊塗。多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞，喜歡玩遊戲的，弄臺psssdc玩玩，有對話的情節仔細看看，是不是跟課本中學習的能對得上號。畢竟語言學習任重而道遠，不是幾個月就能精通的，貴在堅持。
說得好的日語和說得不好的日語，感覺相差很多。日語對於語態、語法、用詞等的講究遠遠超過英語。因此，日語是一門與文化很息息相關的語言，雖然適合東方人學習，但是，要用心學，纔可以學好。否則學出來的日語，有點不倫不類。要麼太正式，很死板；要麼就像卡拉OK裏面打工的小姐說的日語啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。想學好，當然是先去找一個學校先讀日語啊，等差不多學會了，那時候再去日本生活一年就可以了，如果是直接去日本那麼日子就難過了，因爲你一點都沒學過就要日本讀書，這樣只會給你帶來負擔而不會學好的 一來是多看一些原版的片子，然後到外面的學校去學習去，日文和英文是差不多的，主要是讀說，多看，和多寫，多記,多讀,首先,買一本配有磁帶的日語書 如 《標準日本語》或上外的《新編日語》 然後,跟着磁帶 學習 日語 平假名和片假名的發音和書寫,同時 還要 按行和段分別背誦假名. 還要學會日語中的 促音 長音 拗音 拗長音等.
要如何學好日語的五十音圖呢？
這裏歸納了幾點，日於的字母稱爲假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）兩種．平假名和片假名是對應的，有多少平假名就有多少片假名．記假名的時候，只需把平假名記住就可以了．片假名以後學單詞的時候再記．也就是學一個單詞，有幾個片假名就記幾個．如ァメリカ （美國）是4個片假名，那麼就記住這4個就可以了．隨着單詞量的增加，片假名就全認識了．
我們都知道的五十音圖表，這個表的橫向是稱爲”行”，縱向稱爲”段”．一定要按行或段記，因爲以後動詞活用要用到．在圖表假名旁邊的是羅馬字母，我們儘可能的把他們也記住，因爲以後在電腦上寫文章要用到它們． 我們學五十音圖時，不要想一下子全記下來，而要慢慢的來，下面我來談談物品是如何記五十音圖的． 首先，要把ぁ行和か行的假名都會讀，然後不要忙於往下學，因爲打下學日語的基礎是很重要的． 然後是單詞，我們在讀單詞的時候，要在練習本上一遍遍的寫它們．寫的同時，嘴裏要大聲地念．這樣手，嘴，耳就都練習了． 學會了發音和假名,就可以按照課本 學習日語語法和其他的知識了.
如果 你學習日語 是出於愛好 學日語是 爲了 作爲 特長 不想在日語上有太大發展的話 你就買 《標準日本語》 如果 你學習 是爲了 工作需要 或學習需要 就買 《新編日語》。 這樣就可以在短時間內學好日文，如果想學的更快的話，那只有你到日本去生活這樣學起來就會更快了 。
如何培養自己學日語的興趣 日語要學好學精就必須每天堅持學習。我們中國人學日語有優勢，尤其是在文字詞彙上，日語深受漢語影響。但也要注意區分形似而意思截然不同的日語漢字詞彙。如：日語的「検討」就是“討論”的意思。 歸納了六點學習體會，供網友參考。
一、培養興趣
興趣是最好的老師，也許有的人一開始並不喜歡學日語或者是沒辦法纔開始學的。那麼就培養自己的學習興趣吧。有興趣才能在初學階段一直支持下去，並取得進步。有不少人學了半年日語，還是停留在50音圖上，原因是沒有興趣也沒有堅持深入下去。但有不少日本遊戲迷卻去學日語了。這也可看成興趣的間接影響吧。我從零起點開始專業日語學習，第一次上臺聽寫5個假名，就錯了兩個。差的要命。但是因有興趣去學日語，以後每天勤學假名，並熟讀日語教材，課堂上也積極發言，平時記單詞、練習。結果日語基礎打的還算可以。
還有日常生活中處處可以學日語，比如看到“食べ放題”這樣的'廣告標語，查字典後知道是“盡情的吃喝”的意思。這樣就多記了一個單詞。
二、選閱讀教材注意簡而精
簡是指內容簡潔、短小精悍。比如讀《天聲人語》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢，曾看過日本國語專家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡，她的文章短而優美，很適合初學者。日語初學階段要記大量單詞很困難，此時就應該多看精讀文章，熟讀幾遍，掌握個大概。在理解課文的基礎上，結合背單詞和語法，這樣事半功倍。在學好精讀有餘力的情況下，可以看些泛讀的書。一般對學生來說，時間有限。所以一天當中要儘可能找時間學日語。比如早讀、午休前、晚上回寢室後的時間。學日語實在太累了，當然要放鬆一下。這時不妨聽聽日文歌，最初可能連語速慢的演歌都聽不懂，但能聽懂幾個單詞也不錯啊，當練聽力吧！還可以看看歌詞，那些歌詞一般用詞比較優美、也很實用。比如「幻（まぼろし）」這個詞我最初就是從歌詞中學會的。
三、不恥下問、勤于歸納
學外語最忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。還要每天問，問那些高手或者問老師都可以。要是有認識的日本友人，也不妨問他們。あだ名又說成ニックネーム（nickname=綽號、暱稱）。不懂就問，當天的問題最好不要拖到明天。
平時遇到的重點句型、疑難語法，和有規律的單詞等不妨做些歸納。這樣便於理解和記憶。但也不要光顧歸納，平時不看，到考試前纔想起來翻翻。那樣效果不好，而且說起來歸納反而浪費時間了。一般課堂筆記直接寫在書上比較好，可以在朗讀時隨時看到，複習對照。諸如：慣用句集、單一日文漢字的單詞訓讀、常用句型的口語化表現，如わかんない＝わからん＝わからない。こないだ＝この間等。還有以り和と結尾的副詞歸納等?如：しきりに（屢次、再三）、ぴったり（緊緊、恰好、猜中）、しっかり（好好地）、びっしょり（溼透）等。還有諺語、擬聲擬態詞以及曾屢次做錯的題目中出現的語法等。當然，有些東西如果內容太多也可以直接買本專門介紹這些內容的書，如專門介紹《慣用句》的書
四、廣泛閱讀
學到一定程度廣泛閱讀、全面瞭解。廣泛閱讀包括的範圍：
1、日語相關知識講解的書。如《敬語》、《寫作》、《日本風情》（漢語日語的都可）、《助詞》、《助動詞》等。我沒買過專門的語法書，而從課文中去掌握語法，看的多了印象深，語法基礎並不差。考級的話買本《日語能力考試語法對策1-2級》很有用。有條件的話可以在網上看日語新聞等。
2、多看原版小說：日本作家成名作，如川端康成的《雪國》等，購買日中對照的書利於理解對照。
3、多看一些趣味性強的書，如《日語新幹線》、《貫通日語》（現在絕版了）。
4、看日劇、日本卡通、日本電影。日本原版漫畫（舊書攤有很多、也不錯）。
5、大膽找別人用日語交流，每天說，自言自語也行。
6、有英語基礎對學習日語很有幫助。比如外來語中大部分來自英語，而且IT等行業外來語數量衆多，將來如果想在IT發展一定要學好英語。國際貿易中也有不少外來語，比如リスク（risk風險）、オーダー(order定購)、クレーム(claim索賠)等。
學語言不是孤立的，最好也瞭解日本的歷史、地理、文化習俗、即日本概況等。這樣才能夠更好地去理解日語中的文化內涵，比如說お盆、七夕（たなばた）、成人の日、日語的俳句、狂言，川柳（幽默諷刺短詩）。