學校主管領導評語

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學校主管領導評語

學校主管領導評語一

能夠遵守公司紀律,不遲到、不早退,在工作時間內能堅守崗位,對工作負責;工作上主觀能動性強,能夠較爲全面的掌握本崗位業務,能夠較爲迅速的執行領導的具體工作要求,並能很好的配合好其它部門完成工作;思想認識上主觀辨別能力與分析能力較強,對待問題能準確及時辨別對錯,思想上成熟;工作上能夠主動的進行學習,並且在具體工作中能積極發揮創造性思維,注重觀察,善於發現問題、提出問題,提出解決辦法,並時而與其它同事探討管理水平的如何提高等問題,考慮問題、處理問題穩妥;人際交往上能很快的融入到整個團隊之中,能與其它同事建立良好的人際關係。

是不是因爲你相信“工作是苦根上長出來的甜果”,所以你總能堅持着努力工作?經過兩年的不懈努力,你已成爲全校聞名的好學生。新的工作生活已經在你面前展開,願你駕駛着裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎着奮鬥的指南針,抵達成功的彼岸。

一、該員工思想上,爲人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地爲他人着想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

二、該員工在學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的`能力。

三、工作上,積極肯幹,責任心強,細心,獨立又協同,有創新能力。

四、生活上,艱苦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通,適應性較強。

五、該員工到公司以後 做到了認真,努力的工作, 給公司帶來了經濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力!!

六、當然還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善於自我表現等。“學而後知不足”今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究。

學校主管領導評語二

該同志熱愛祖國,熱愛教育事業,認真學習毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,關心國家大事,擁護以衚衕志爲核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦。

該同志工作勤勤懇懇,紮紮實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗,並刻苦磚研教學大綱和考綱,以及相關教育教學理念等書籍,積極參加教研室組織的教研活動/。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真授課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性,以巧妙設疑和點撥來Ji發學生的創造性思維,使學生有舉一反三的能力。

班主任工作中,爲了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。利用校運會、軍訓、學校藝術節的活動教育學生熱愛集體。對留守學生,動之以情,曉之以理,在思想上端正學習態度,行爲上約束以前的壞本文來自小草範文網習慣,生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力,高2009級12班不論是在班風,還是學風方面,都取得了很大的進步。

經學校考覈,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考覈爲合格。

該同志在一年的工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度,認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用,耐心細緻的指導青年教師,提高本組教師的業務水平。關心愛護學生,利用各種手段Ji發學生學習興趣,教育教學效果好,深受廣大家長和學生的喜愛。爲人師表,作風正派,堪爲其他老師學習的榜樣