2021暑期實踐心得體會(通用8篇)

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在平日裏,心中難免會有一些新的想法,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?以下是小編整理的2021暑期實踐心得體會(通用8篇),希望對大家有所幫助。

2021暑期實踐心得體會(通用8篇)

暑期實踐心得體會1

暑期社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。短短几天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。

此次活動的開展,開闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們爲社會做出了自己的貢獻但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

在一二段之間加一些在糖業工廠實踐的感受,添加一些道理性的語言。如:初次參加社會實踐,我的心裏異常興奮,有種說不出的感覺,當我們暑期社會團到達目的地糖業工廠,由工廠負責人給我們介紹了工廠的相關信息及具體工作內容。在糖業工廠的諸多的所見、所聞、所感,在我心裏久久迴盪,萌發了許多融入自我觀點的意念,既體會:不僅讓我們在實踐中得到鍛鍊,提高解決和認知能力,更讓我提高了服務的素養和意識。等等。

暑期實踐心得體會2

這三天對我們來說是很珍貴的三天。在幼兒園裏的助教生活讓我們十分難忘。那些有孩子的溫暖笑臉,讓我有一種說不出的感概。這是個讓人的心靜下來的地方,是一個靈魂跟得上身體的地方。孩子是這個世界上有着最純潔靈魂的,也是最暖心的。每一個孩子都是上帝派來的天使。和這些小孩子在一起會有着無限的歡聲笑語,也會體驗到那些最初的童真和感動。

奉獻是教師的天職,和孩子們一起成長是我們永遠做不完的夢,在幼教這篇快樂的土地上,充滿着希望、歡聲笑語、追逐嬉戲,天真活潑的孩子們猶如一隻只歡樂的小鳥,他們需要精心的呵護,需要一個自由的空間。

“艱辛知人生,時間長才幹”。通過開展豐富多彩的實踐活動,使我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自己的自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位,增強了我們努力學習的信心和毅力。

這次短暫而又充實的實踐,將對我們走向社會起到一個橋樑作用、過渡作用,將是我們人生的一段重要經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力,致力於探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求。我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命分分秒秒,學習好知識,運用知識。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受新時代的挑戰,受到社會的歡迎,就要抓緊時間好好的充實自己。不僅要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。日出日落,春去秋來,歲月總是你不經意的呼吸間悄然溜走。初次的幼兒園實踐,點點滴滴,給我們留下了深刻而又多彩的回憶。

暑期實踐心得體會3

廈門暑期之行,是我在大學期間較爲重要的一次社會實踐。這次學到了很多,收穫也不少。

在xx樂海社區,是我們做問卷調查的第一天。我們把問卷發放出去,社區居民們都很熱情的幫助我們做問卷,這種面對面之間交流做問卷的氛圍感覺很好。有了第一天的經驗,之後我們在永定和廈門的問卷和訪談都越來越順利。

這次實踐,一是開闊了我們的視野。我們去了廈門,去了鼓浪嶼,見到了傳說中浪漫唯美的大海。去了客家土樓,見到了歷史悠久的客家土樓,領略到客家人的熱情。吃到了廈門的特產和廈門最便宜的的水果。廈門真是個好地方。

其實,我覺得最重要的是,這次暑期之行,我們做到了理論跟實踐的結合。在大一學到的方法和在去之前所做的理論準備,都得到了很好的運用。在做問卷調查的過程中,我們不只是機械的發問卷,而是一邊交流一邊做問卷。我覺得走出課堂,進入社會,就是一個很大的進步。大學,就是人從學生過度到社會的一個重要階段,這樣的社會實踐,爲我們以後步入社會做準備。在大學,就應該多幾次這樣的實踐。

在這次暑假實踐中我們接觸了形形色色的人,讓我們更進一步的瞭解了社會,讓我們看到了學校與社會之間的差距。着不僅讓我感覺到了校園是那麼的淳樸,人與人之間是那麼的直白,同學間是那麼的信任,而社會恰恰相反,這讓我提前知道了如何在社會上做人處事,爲進入社會做好準備。

還有一個體會就是同學之間可以組織一起出去遊玩,多相互瞭解,這樣感覺挺好的。可以加深同學們之間的感情。

在大家的共同努力下,我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶着一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴,想想我們共同留下的足跡,想想我們着幾天所做的每一件事···這將是我人生中的一筆財富,他將在我的腦海裏留下不可磨滅的記憶,值得我永遠珍藏。

暑期實踐心得體會4

在這個火熱的七月,我暫別象牙塔中舒適的生活,帶着青年人特有的蓬勃朝氣,感恩社會,瞭解社會,深入社會。暑期社會三下鄉活動一直是我校湖南師大學生投身社會、體驗生活、服務大衆的真實契機。

通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我爲社會做出了自己的貢獻,但在擔任班主任過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

十一天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。時間一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人特別是農民階級的感情,拉近了我與社會基層的距離,也讓我在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我以後的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地裏。我的人生價值得到了體現,爲將來更加激烈的競爭打下更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

暑假的社會三下鄉活動已經結束了,但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

在今後的學習和生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,回報社會,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。

暑期實踐心得體會5

大學是學校與社會的關鍵紐帶,當我們作爲大學生跨入大學校門的時候,也就意味着我們已是個準社會的人,有一隻腳已跨入社會。

學校是育種的溫室,讓我們學會生活,成爲社會的優苗:社會是煉苗的戰場,讓我們學會生存,成爲祖國的棟樑。

我們上大學了,就意味着我們長大了,該學會自己承擔責任。走出校園,走向社會是鍛鍊我們的最好方式。一方面,可以把課堂上學的理論只是運用到實踐中去:另一方面,社會是鍛鍊一個人的戰場,走向社會意味着什麼都必須自己做主,必須的學會堅強和自立。

原本打算在家呆兩個月,可是,這樣不但學不到東西,而且自己會變得越來越懶。所以爲了自己早點步入社會,我必須提前鍛鍊自己。於是,我參加了暑期社會實踐,在這期間我學到了很多課堂上無法學到的東西。

每天早上我都是6點30起牀,在8點30之前到達辦公室。到達辦公室後我會打掃衛生,把宋總的辦公室和楊總的辦公室打掃的乾乾淨淨,打掃玩後我再打掃我的辦公室,之後是拖地,最後是整理宋總和楊總的辦公室。一般對於剛步入社會的師兄師姐都不願意打掃衛生,我極力反對這種態度,只有你把生活中的點點滴滴做好了,才能做大事,正所謂“一屋不掃何以掃天下”我的工作做完後,我一般就會看看今天的活動策劃和方案,因爲我明白如果每天就是玩那麼總有一天你會把你的一生玩進去的。我必須不斷的改進自己,完善自己,提煉自己,讓自己變得堅強起來。

“態度決定一切”對於,剛步入社會的大學生,大部分他們還一直處於“象牙塔”的夢幻中,沒有走出來,不敢直視現實生活的殘酷,很多人都選擇了逃避,我認爲這樣是不妥的,生活的本身充滿了艱辛,我們如果選擇逃避,那我們永遠不會成長。如果我們選擇挑戰,我們總是失敗,我們也不會氣餒的,因爲我們學會了堅強。只有有一個正確的態度我們就會勇往直前,不懼艱險。

在以後我會一如既往,好好學習,做生活中的強者。

暑期實踐心得體會6

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。在這火熱的七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶着青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,瞭解社會,深入社會。今年我就先從最底層起,因爲家在農村,畢竟有這個條件。雖然在農村生活了二十年,不過今年是帶着思想去觀察,去思考,去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統觀念的陝西的農民。

因爲家在農村,所以暑假就很容易處在社會最底層去做生意,起初生意不是很好,畢竟別人撤着嗓門喊,作爲我還有點不好意思,後來看到人家的生意越做越好,而自己的卻還是冷冷起清清。終於鼓足了勇氣,也試着喊着賣,漸漸的我的`生意也好轉起來,漸漸的也使我忘記了我還是名學生。當然在這期間,不是頂着太陽,就是冒着大雨,吃苦的日子還是多一點。不過到頭來收穫的不僅僅是高興,社會中的形形色色得人,形形色色的生活方式讓我感觸好深,以及對待不同人的方式。更重要的是處在社會底層農民的淳樸與厚道,也使我看到了什麼是自足常樂的心態,這也可能是貧窮的一個原因吧!

一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的瞭解,使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統觀念陝西的農民,拉近了我與社會的距離,也激發了我對學習知識的渴望,使我懂得珍惜現在的學習生活環境,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下一個假期,就從更高的角度去了解認識另一層人,畢竟社會纔是學習和受教育的大課堂。也爲以後順利的進入社會打一個好基礎。

暑期實踐心得體會7

爲期兩天的社會調查終於結束了,關於對華碩筆記本電腦消費購買行爲的調查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步瞭解到

了筆記本電腦的一些知識,讓我知道了怎麼與他人進行交流與溝通。經過這次社會調查,我真的受益很多,看着我們準備好的調查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。

調查的時候,我們也爲之做了很多準備工作,用什麼方法調查我們討論了很久,最終確定用問卷調查,小組開會分工各自的任務,準備問卷,查找相關的資料,還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們講解,現在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶着準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以爲我們是屬於商業行爲,所以不願意接受,可是當我們說明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間爲藉口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會話費你2分鐘的時間,爲什麼不願意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!

通過這次問卷,我總結了以下幾點經驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便於被訪者接受。

同時,要採用詢問的方式,他答,我記錄。然後,問卷時要熱情客氣,問卷後要表示感謝。最後就是問卷的整理工作,數據要準確,客觀做出分析,評估。最後,我想說的的就是,我們已經是大學生了,從某種程度上來說,大學就是半個社會,我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,儘可能拓展自己的知識面,爲以後自己真正的邁向社會做好準備,纔不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

暑期實踐心得體會8

如果夏天來了,我大學生活的第一個暑假將持續很長一段時間。俗話說,如果你想豐富你的大學生活,你必須在學習的同時參加社會實踐。這不僅會增加你的社會經驗和賺一些錢,也會幫助你在人際交往的消極方面。就個人而言,它也會在未來幫助你。爲了進入社會,打下堅實的基礎,讓自己立於不敗之地,所以我決定利用這個美好的暑假去實踐和體驗真實的社會生活,所以我來到了我家附近的一家印刷廠進行社會實踐。

我第一次去的車間主要負責公司的設計和排版。雖然從那時起我就在其他的工作室學習,但我仍然覺得在這裏更有價值。他們設計的是一些產品的尺寸,形狀和顏色,如塑料標籤,塑料產品等。有時他們甚至不得不設計近似成本和產品成本。利潤。

但是當我想到我自己的經濟學知識時,我對印刷知識一無所知。如果我想先學習如何設計它,可能因爲時間的關係是不可能的。我也擔心在設計上存在一些問題。我必須明白對於印刷公司來說,設計是錯誤的,下面的都是,所以我的第一份工作就是專注於排版。一般的工作流程是由客戶送到我們部門,對產品進行簡要的介紹和一些圖片,然後排版工人根據客戶的要求進行細緻的排版。這種排版與報紙排版還是很不一樣的,至少每一期的報紙在排版時都會有突出的主題和主流思想,而這些塑料製品在哪裏有這些,只有突出的廣告價值。然而,與報紙相比,這些包裹裏的文字和圖片所佔的空間更小,這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客戶對發送的作品滿意,我們仍然需要對作品進行檢查和修改,使產品打印的更加美觀和準確。回想一下,當我第一次做這份工作的時候,我可以想象遇到的問題會比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高,但他們可以體驗到家庭的豐富性。但它什麼。萬事開頭難。我不知道如何簡單地處理這些照片。不斷用自己的頭腦幫助排字員學習,理解客戶的文字和圖片數據,檢查文字和圖片數據。凡文字要求簡潔,格式統一,版面少,且圖片的選擇要有必要的廣告效果。