衆所周知 ，在大學的校園內一直都會颳起做“兼職”的龍捲風，而這陣風就一直席捲着全院。而最近在我的身邊就有這麼一陣風。
因此，在身邊會不經意間回聽到這樣的對話：“‘嗨，這個週末去幹嘛啊，出去逛街不？’‘不行啊 ，我要去做兼職啊，現在一直都滿忙的，沒有時間去啊’”。細想一下，也是做兼職一直都是當代大學生參加社會實踐的一項途徑。
自從來上大學後，自己支配的空餘時間就很多很多了，有人利用這個時間去看書、有人利用這個時間去逛街、有人利用這個時間去遊玩、而有人則利用這個時間去做兼職??，不同的人對待時間的方式不同，而我認爲在你利用課餘時間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時，還不如那這個時間來做兼職，至少我是這樣認爲的。
提前去工作，可以爲以後的就業提供一定的經驗，也可以適應社會的日益俱變而使自己不至於落後於社會，而且在得到鍛鍊之餘也可以賺點外快來解決自己經濟緊張的問題??，一舉數得，何樂而不爲呢？
有人說，做兼職會影響自己的學業，而我則持不同態度和看法，對兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱爲兼職，就是利用感自己的課餘時間去工作。這種邊上學邊打工是一直積極向上的態度，而且簡直的最終目的是可以得到鍛鍊，一種不同於大學生生活的全新鍛鍊。在接受不同工作的同時可以鍛鍊各方面的能力，也可以發現自己的優勢何在，自己的劣勢又在哪裏？
發現自己的劣勢，把自己放在劣勢，就是給自己增加壓力，爲自己注入進取的功力，且敢於把自己放在劣勢的人，最終總能夠擁有絕對的優勢。
自己參加賺錢的行列，也就切身體會了賺錢的不容易，花錢也就不會在像以前那樣沒有節制，鋪張浪費一直都不是適合任何人的，而作爲沒有一點經濟收入的大學生確是如此的作風。
社會工作專業是一門實務性很強的專業，爲了能讓我們對具體的社會工作有更深的瞭解和認識，同時將課堂上所學應用到實踐當中，我們到某社保所進行了爲期六週的見習活動。見習期間學到了很多書本上學不到的東西，也產生了很多感想和看法，現我談談我在見習期間的感受和收穫。
我所在的窗口是綜合救助，主要負責的是該地區困難人員的補助、走訪慰問和優撫等工作。由於走訪慰問工作主要由具體的各個居委會承擔，另外社保所另有專門的優撫窗口，所以在綜合救助中，最主要的工作內容便是低保。這個工作部門關係到社會的穩定和和諧發展，因爲工作人員每天面對的都是那些最需要幫助的人羣，而社會工作的目的就是要讓那些社會適應不良的人或者家庭提供支持和服務，幫助他們尋找到資源以使其自身得到更好的發展。而目前由於社會的發展，那些生活無保障的人員，家族等初級羣體在社會網絡中越來越多的只能起到精神支持的作用，而物質方面的接濟功能卻越來越弱，所以國家的社會保障政策恰好填補了這方面的空缺，成爲他們最有希望能夠得以利用的社會資源。而這也是我當初爲什麼選擇低保部門的一個重要原因。
通過和帶我的老師日常的接觸，瞭解到低保工作具體的工作內容主要是低保的管理、審覈以及補助金的發放，但是管理、審覈又不是最基層的對低保人員的管理審覈，而是對各個
居委會和街道上報的低保人員的資料進行管理和審覈，資金髮放則主要是通過銀行系統進行操作，所以，他們的工作離我所想的社會工作實務有一定的距離。另外由於工作的階段性比較強，主要集中在每年的年底進行，而我們的見習期正好處在他們漫長的“等待年底忙碌階段”的時期，所以我只能通過觀察和詢問來更多地瞭解社保工作，瞭解他們，瞭解前來尋求幫助的人，下面就儘可能地談談我通過觀察得來的感受吧。
首先，說說社保所的工作人員吧，當然，我沒有觀察到所有的工作人員，未免有失偏頗，不過希望一定程度上能夠反應他們的情況。他們都很有耐心，對於前來尋求幫助的居民基本上能夠給與滿意的答覆，對於那些對相關政策不是非常清楚的居民能夠給以耐心的講解，這是他們最大的優點。但是，他們的工作似乎只是一些日常的事務性的工作，錄入數據、整理資料等等（甚至連這些還是看到別的窗口的老師在做，或者聽其他同學說自己的老師在這麼做），而這些工作當中是很難將社會工作的方法、技巧及情懷融入其中的。這倒不是說他們的工作沒有價值或者意義，只是我覺得從這一點上或許可以找到爲什麼社會工作在中國的認可度甚至認知率很低的一個原因：我們不可能讓大家都通過接受專業的社會工作教育來了解、接受社會工作，而只能通過那些從是社會工作的人員來進行社會工作理念的傳播以使人們瞭解。可是，由於我國的社會工作的發展還剛剛起步，社會上專業的社會工作人士比較匱乏，所以許多本該由專業社會工作者填充的崗位我往往卻由許多的非專業人員佔據，而他們本身就對社會工作不甚瞭解，更何談向其他人傳播？雖然自從今年七月份的社會工作資格考試以來，國家規定諸如社會保障部門之類的工作人員也學要持證上崗，而且他們也進行了相關的考試，但那考試卻真正只是個“資格考試”，至於大家對社會工作具體領會到什麼程度，自當另當別論了。這樣一來，從事着社會工作的人不大懂社會工作，懂社會工作的人大多數又不從事社會工作，我想這可能是要想讓社會工作在中國得以專業化、規範化要突破的一個比較大的瓶頸吧。所以，希望他們能夠加強自身的理論建設，使自己真正用社會工作的理念（如果說用社會工作的方法去工作不太現實的話）去面對服務的對象。另外，針對低保這個窗口，我覺得，他們可以在一年中除了年底對低保資料審覈那段比較忙的時間之外開展一些更加基層的工作，比如到走訪低保家庭，進行低保政策的宣傳等。這樣，就能夠對社區有更加深刻的瞭解，對低保家庭有更大程度上的掌握，減少因對政策不瞭解而沒有尋求低保的困難羣衆，減少騙國家的低保的情況，從而加強監督，以更合理、有效地分配社會資源。而對於他們自身，也可以平衡忙的時候太忙，閒的時候又太閒的工作任務不平衡的狀況。
下面說說對前來求助的困難羣衆的看法吧。首先對於那些能夠主動尋求幫助的人表示欣慰，他們能夠積極尋找可利用的社會資源使自己逐漸走出困境。但是，那些人當中也未免存在着不符合低保條件卻吃國家低保的情況。這裏的原因我想可能分爲兩種情況，一是因爲對國家的相關政策不是特別瞭解造成的，另一種可能就是大家都不太希望見到的那種隱瞞謊報家庭情況騙取低保。這也就呼應了上面所說的關於解決社保所工作人員任務分工時間不協調時說到的讓他們走訪社區和低保政策宣傳的建議：走訪社區，可以預防第二種僥倖的人；進行低保政策的宣傳，可以減少第一類人。另外，廣大社區居民也要加強自身的建設，遵守法律法規。另外通過觀察，我發現，前來求助的幾乎都是城鎮戶口的居民，關於這一點，我想可能是由於該社區的人口結構本身就是城鎮人口占大多數吧，而對於那些由農村遷來新街口臨時居住的人口，由於檔案不在新街口，所以不能提供相關的保障。但是，正並不影響我們對當前社會保障政策的反思：農村和城市的社保投入不協調。查詢相關資料，20XX年對北京市部分涉農區縣進行了抽樣調查發現農村的社會保障的主要弊端包括：最低生活保障覆蓋範圍和低保標準存在較大地區間差距，低保資金的投入效率偏低等。雖然不知道北京的'農村的社保情況是什麼樣的，但因爲我來自農村地區，對自己家鄉的情況還是比較瞭解的，所以一定程度上可以推知農村和城市相比，社保投入和低保覆蓋率相對更低。而要想使建設真正的和諧社會，必須重視農村、農民問題，加強農村地區的社會保障建設，當然，這就不是一個新街口社保所所能夠解決的問題了，只能是當作我在間隙的過程中的一點感受吧。
好了，我的感受主要就是這些，希望有機會 能和老師們探討。在此，對見習期間各位老師和同學給予的幫助表示感謝！
此次在**鎮社保局實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。領悟到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理，任何事情都必須付出我們的實際行動，纔會得到真正的收穫。或許工作中會遇到煩悶的事情，但是我們還是必須得堅持，因爲我們在工作，可能一個小小的失誤，就會付出沉重的代價。走入社會就是這個道理，必須時時刻刻對自己的工作高度負責。在實習中，雖然我們做的是一些細小的像整理檔案、錄入數據的事情，但這正是是考驗我們細心，耐心的品質，以及對工作負責的態度。
在實習中，我也知道了基層工作的辛苦，我被基層幹部吃苦耐勞的精神所感動，正是因爲他們，農民的生活纔得到了保障，權益纔得到了維護，雖然有那麼一個別的沒有責任感的工作人員在當中攪混水。我相信如果基層人員都能爲老百姓着想，我們的生活將會越過越好，但是隻有一部分的力量是不夠的，需要千千萬萬的基層人員行動起來，爲老百姓服務。作爲大學生的我也要多參加像“三下鄉”那樣的社會實踐活動，到基層去宣講我們的“中國夢”，關愛留守兒童、孤寡老人，用我們的知識豐富農村的業餘生活。此次實習只是一個開始，更多的實踐活動還需要我們大學生的參加，我也將義不容辭。
我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解了社會掌握了一些與人交往的技能，並且在此次實習期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理人他們之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，爲我以後進一步走向社會打下了堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎，認真聽取前輩的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力把在學校學到的應用到實際工作中，盡力把工作做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也培養了我品質耐心和敬業的素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。
短短一個月的實習就要結束了，實習之中也有很多不如人意的地方，總結經驗是工作經驗太少吧。感謝蔡玲姐、胡主任、庹老師這一個月對我們的教誨和照顧，讓我們的實習變得快樂豐富多彩。
一、 實習目的：
作爲新聞專業的學生，我認爲不僅要學習基礎的專業知識，還應具備一定的實踐能力。既可以達到學以致用的目的，也能夠提升自己，增長見識和技能。實踐和理論相結合至少不會讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進了我對自己專業的情感，支持並繼續進行下去。
二、 實習時間：
年月日至月日
三、 實習單位：
勞動和社會保障局
四、實習主要內容：
出於專業因素，於報到當日我被安排到了宣傳科，作爲科長文祕的助理。負責整理文字資料，採寫宣傳文稿，協助策劃外演。
我的工作特點是需要細密，認真，閱讀大量文稿，和外演活動採寫。同時也必須有一定的工作原則，必須準時準點，信息傳遞量大，必須要有嚴謹認真的工作態度。對文字報道要有高度的準確性，做到實事求是，一絲不苟。當然，還要遵守紀律，嚴格辦公。外出宣傳活動要考慮周到，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想。
五、 實習體會：
通過爲期兩週的實習，儘管時間較短，但我仍是學到了不少特別的東西。首先進入宣傳科裏做事，很大程度上提升了我的寫作能力，閱讀諸多材料增強了我的思維邏輯能力。把學過的知識應用於行政辦公絕非向老師交課堂作業那樣簡單，更加認真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯與出錯，我想這些
也算得上我的進步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認識，對於一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應了快節奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導，再次感謝他們。我也再次知道團結的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長，要學的東西還很多……