隨着社會不斷地進步，協議的使用成爲日常生活的常態，簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。寫協議需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的新教師拜師協議書範本，希望對大家有所幫助。
新教師拜師協議書1
代課教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分，是學校教育教學工作不可缺少的力量。爲了使代課教師能適應教育教學，成爲教書育人的合格教師，學校決定啓動一帶一新教師幫扶培養工程。爲保障此項工程有效實施，特制定拜師協議書。
經協商，新教師 自願敬拜 爲指導教師。 經協商，老教師 自願指導 的教學工作。 立此合約，各方應履行以下職責：
指導教師承擔的責任與義務
1、 教書育人，爲人師表，愛崗敬業，嚴格執行教學常規，思想、政治、業等方面爲 指導教師樹立榜樣。
2、制定培養目標與計劃，關心、指導被指導老師的成長，向被指導教師介紹教學經驗， 助其儘快成長。
3、每學期聽被指導教師新授課20節以上，認真記錄，認真評課，並及時與被指導教師 進行交流和指導，共同研究改進教法、學法和班級工作措施並做好記錄。
4、學期結束前，要寫出本學期的培養總結。
代課教師承擔的責任和義務
1、 對待師徒關係要嚴肅、端正，認真鑽研教育教學理論，嚴格執行教學常規，尊重指 導教師，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。
2、 學期初，制定具體的個人成長目標及計劃。
3、 每學期聽課30節以上。其中聽指導教師的新授課不少於20節，提倡跨年級、跨學 科聽課，要認真寫好聽課筆記，積極反思。
4、 學期結束前，要寫出本學期的成長總結。
此協議一式三份（學校、師、徒放各執一份），自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。
輔導教師（簽名）： 代課教師（簽名）：
學 校（公章）
20xx年 2月 23日
新教師拜師協議書2
甲方：師傅 教師 乙方：徒弟 教師
爲儘快提高我園青年教師的業務素質，發揮老教師的帶頭、輻射作用，我園一直實行以老帶新，結成幫學對子的辦法來幫助新教師成長。爲使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協議書如下：
一、甲方承擔的職責：
1、教書育人，爲人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態度、教學業務等方面爲徒弟做出榜樣。
2、經常關心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點，制訂教學目標和確定教學方法。
3、每週至少聽徒弟一節課，課後及時評析，共同研究改進教法的措施。
4、定期找徒弟談心，發揮傳、幫、帶的作用。
5、每學期至少爲徒弟上2節示範課。
6、指導徒弟撰寫教研論文。
二、徒弟必須履行下列職責：
1、熱愛教育事業、熱愛學校、關心學生、養成高尚的師德。
2、認真鑽研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
3、每週至少聽一節課，可以是師傅的課，也可以是其他教師的課。
4、認真參加幼兒園組織的各類評比活動，力爭獲勝。
5、每學期至少撰寫一篇教育教學論文。
甲、乙 雙方各守其職，團結一致。本協議書自簽訂之日生效，協議期限爲貳年，協議書一式三份，甲、乙各執一份，另一份學校存檔。
甲方：師傅（簽名）
乙方：徒弟（簽名）
20xx 年9月10 日
新教師拜師協議書3
根據學校制定的《新教師“拜師”活動方案》的精神，爲使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，通過學校安排，經師徒雙方協商，訂立如下協議： 甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
一、甲方和乙方自___ 年___月至_____年____月期間執行師徒制協議，協議期限爲三年。
二、甲方應履行的職責
1、制定有針對性的培養方案，對乙方提出明確具體的要求，在三年內，每年指導乙方制定一個爲期一年的成長提高計劃。
2、言傳身教，指導乙方具有嚴謹的治學態度，認真刻苦的敬業精神。
3、指導並檢查乙方的'常規教學工作，如：每學期教學計劃的制定、備課、上課、作業批改等。
4、積極探索新課改下的課堂教學，課堂教學對乙方全面開放。
5、每兩週至少幫助乙方備課、聽課一次，檢查一次乙方的教案，提高乙方分析教材、處理教材的能力。每兩週至少聽乙方一節課，課後及時評價，對其課堂教學提出合理化建議和改進措施。
6、每學期末指導乙方在校內作一節彙報課；在大型教學比賽活動中幫助乙方設計教案，指導乙方完成上課任務。
7、每學年寫好一篇關於做好新教師業務培養的專題總結，並上交教務處。
三、乙方應履行的職責：
１、在三年內，每年制定一個爲期一年的成長提高計劃，計劃中要有基本情況分析、總體目標、分級目標，有階段到達度。
２、主動和甲方談心，學習甲方嚴謹的治學態度和認真刻苦的敬業精神，不斷提高自己的職業道德水準和自身素質。
３、在常規教學工作中，虛心向甲方請教、學習，不斷提高自己的業務水平。
４、每學期研讀一本教育教學理論書籍，並做好學習心得。
５、每兩週至少邀請乙方指導備課一次、聽課一次，並做好教學反思記錄。每週至少聽乙方一節課，並做好聽課記錄，寫好聽課後記。
６、每學期末在校內作一節彙報課，積極參加學校和上級教育部門組織的各類評比活動。
７、認真做好拜師學習與活動記錄，每年度末寫出拜師總結、並上交教務處。
四、其它
1、甲、乙方所在單位根據本協議對甲乙雙方履行上述職責情況進行學期末考覈進行適當加分。
2、雙方協議期滿，學校進行驗收，若效果明顯，乙方提前達到預期目標，學校可以提前驗收。經學校檢收合格，宣佈活動結束。
3、本協議一式三份，由甲、乙方各執一份，教務處備案一份。本協議簽字和蓋章後，各方都必須承擔協議中各自的責任和義務。
甲方（簽名）： 乙方（簽名）:
年月日