有趣的一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味着，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的小學生數學日記5篇，歡迎大家分享。
小學生數學日記 篇1
生活中處處有數學的影子，購物、設計等都用着它。在這兒，我談一談在家中處理家務，它也跟數學有緊密的聯繫。
設想一下，你要做以下幾件事：燒水（5分鐘），掃地（8分鐘），倒垃圾（3分鐘），拖地（7分鐘）。如果真按常規方法就要將5、8、3、7相加，得5+8+3+7=23（分）。但仔細一想，實際在燒水的五分鐘時完全可以做接下來的掃地這件事，這樣就省下了一部分時間。則（8—5）+3+7=13（分）。
還有烙餅，餅雖然好吃，但是還有不少學問呢。那天，媽媽要我幫她烙餅。烙餅時，我突然想到如何烙餅能夠節省時間？假設有三個餅，兩面都要烙，一個平底鍋能放下兩張餅，烙一次需要一分鐘，則最少烙完的時間是多少？一般來說，我們通常會這樣做：先放進兩張餅烙（1分鐘）→再翻過來烙（1分鐘）→拿出兩張餅，放進最後一張餅烙（1分鐘）→再翻過來烙（1分鐘）。則1+1+1+1=4（分）。而省時做法則是：先放進兩張餅烙（1分鐘）→拿出其中一張餅，放進另一張餅烙，將在鍋裏的另一張已烙好一面的餅翻過來繼續烙（1分鐘）→拿出一張餅，再放進另一張半熟的餅，將另放在鍋裏的一張餅翻過來繼續烙（1分鐘）。則1+1+1=3（分）。
想到這兒以後，我驚訝數學的實用性，不由得喜不自勝。烙餅，對我來說已成了一件趣事。在餅的香味中，我一邊開心的品嚐着，一邊想着數學的作用及普遍性，更加佩服、喜歡它了。
現在，大家應該體會到了數學的神奇了吧，我可是深深的迷上了數學。生活中處處有數學，學數學的最終目的是把它運用在生活中，我們要學會用數學節約時間、提高效率，創造更簡潔，更舒適的生活。
小學生數學日記 篇2
今天，我跟着媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地說。於是，我邊走邊看，來到蔬菜區。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家裏還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。於是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑眯眯地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等於3。5元，20減3。5等於16。5元。想着想着，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，並提示她還要找我16。5元。我又來到了肉類區，看到了一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16。5減10等於6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個叔叔。
當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6。5元時，笑着對我說：“學會買菜了！”
通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏着許多數學奧祕，學會數學的本領真的.很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。
小學生數學日記 篇3
這節是數學課。王老師舉起粉筆，她並未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫着熟悉的乘除法和小數點，而是把語文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細打量着王老師，她的衣服穿的和平常一樣樸素，頭髮也梳得整整齊齊，並沒有哪根筋不對啊！那爲何她今日卻如此古怪？
哦！原來王老師要教我們“加法交換律”：a等於一個加數b，b等於另一個加數，c等於和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天這麼古怪，看來“大千世界，無奇不有”，這句話得改成“大千數學，無奇不有”嘍！哈哈！篇九：調皮的小數點
今天早上，我起牀刷牙時看到了杯子是圓的，之後我去洗臉時發現臉盆也是圓的，中午吃飯時我發現碗也是圓的。我這時覺得很奇怪：爲什麼這些器皿都有一個特點，那就是都是圓的？之後我又觀察了許多器皿，我發現器皿幾乎全都是圓的！這使我想到難道是我看花眼了？我開始懷疑自己，於是我擦了一下眼皮又重看了一遍，沒有看錯，是真的。
之後我又研究下去，我知道了原來在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西，因爲這樣不方便，可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點。
發現這個特點我非常高興，有一句話說得好：“不懷疑不能見真理。”這件事情給我一個體會，今後我一定要認真觀察身邊的事物，還要深入地研究下去。
小學生數學日記 篇4
在星期六的上午，我和媽媽一起去逛商場，我們逛了好長時間，都找不到價格，樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店，看到門口的牌子上寫：全場5折！我看了一下，有點摸不着頭腦，問：“媽媽，5折是多少啊？”媽媽對我說：“就是原來價格的一半呀！”我進去買了幾件褲子，頭腦中還不免有些疑問：有沒有7折，3折，9折呢？這些折扣又是怎麼算的呢？我帶着這些問題回了家。
一回家，我就問爸爸：“爸爸，商場上的折扣都是怎麼算的啊，我現在只知道5折是原來價格的一半，可7折，3折這些折扣我還是不知道怎麼算，您能教教我嗎？”爸爸聽了我的話，笑着說：“我家女兒還真好學，看爸來教你啊。你看，假如原價是60，打7折，那就是60×0。7，打3折，就是60×0。3，打5折，就是乘0。5，也就是半價，但5折以下的4折，3折……當然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“則比5折貴一些。”“真聰明”爸爸高興地說。
我明白了，生活中，數學是無處不在的，我們要好好學習數學，讓生活更加的充滿智慧！
小學生數學日記 篇5
星期六的早上，我的幾個同學都到我家來玩，媽媽就提議說：你們今天來一個跳繩比賽好嗎？我們高興的答應了媽媽的提議，比賽開始了，小紅跳了30個，小方跳了25個，我跳了27個，媽媽問我們一共跳了多少個？
我想起了在數學課上老師教我們計算的連加法，相同的數位要對齊，先從個位加起，列式是30+25+27=82（個），媽媽聽了我們的答案開心的笑了。