一天的時間眼看就要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的小學生的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的日記 篇1
科學老師給我們佈置了一個作業：觀察蠶的生長。於是，我買了蠶寶寶，剛剛拿回家的蠶寶寶們又黑又小，好像來自非洲。
有了這些蠶寶寶，我可忙啦，每天放學回家都要去看看這些小寶貝，還要弄桑葉給它們吃，通過幾天的觀察，我覺得蠶寶寶真是太有趣了，簡直就是個藝術家。
首先，蠶寶寶是天生的“演員”，一萬雙眼睛盯着它，它都像看不見一樣，照樣在舞臺上自如地表演着吃桑葉，一點也不像怯場；蠶寶寶也是天生的“畫家”，你看，它吃桑葉的時候就像是在畫弧形，一圈一圈，慢條斯理地畫着，一會兒就把桑葉變成了只剩下莖和杆的藝術品；蠶寶寶還是天生的“歌唱家”，我用耳朵聽蠶寶寶們吃桑葉的時候，真的能聽見“沙沙”的聲音，那有節奏的沙沙聲，像一首百聽不厭的樂曲。
蠶寶寶有時也會讓我擔心。有一次，我看見有的蠶寶寶突然不吃桑葉了，只是很長時間的發呆，我以爲它們生了什麼病，忙叫媽媽來看，媽媽說：“沒關係，是它們要蛻皮了。”我問：“什麼是蛻皮？”媽媽說：“蛻皮就是蠶寶寶把自己身上原來的皮蛻下來，它們要長大了，需要換件大些的衣服。不用擔心，它們沒生病。”奇怪，蠶還要蛻皮？我帶着好奇心，仔細地觀察了一條蠶蛻皮的過程：只見蠶寶寶艱難地爬啊爬，一邊爬一邊蛻皮，它痛苦地扭動着身子，終於將皮蛻了下來。我發現，蛻完皮的蠶寶寶馬上衝到桑葉面前猛吃起來，這時的蠶寶寶變白了、變胖了、也變長了，像個胖嘟嘟的小娃娃。原來它們要長大還真不容易。
有的蠶寶寶非常努力，大口大口地吃着桑葉，可有的蠶寶寶卻好像得了厭食症似的，吃很少桑葉，老是趴在那兒發呆。蛻了兩次皮以後，努力和不努力的差別一眼就看出來了，努力長大的蠶寶寶又大又白又胖，而發呆厭食的蠶寶寶又小又黑又瘦，看着蠶寶寶們，我想：“這是蠶寶寶在告訴我一個道理：做任何事情都要認真、努力，不然就要落後啦。”
蠶寶寶們真可愛，不光讓我欣賞了它們的藝術天份，還告訴我要勤勞、努力的道理，我好喜歡它們。
小學生的日記 篇2
終於放假了，聽到窗外不停的煙花和爆竹的聲音，我忍不住對爸爸說：“爸爸，我也想買菸花去放，好不好？”爸爸對我說：“嵐嵐，不行，今年我們要用實際行動來過一個環保的春節。因爲燃放煙花時要產生大量污染環境的廢氣，放完後的廢紙屑要污染街道，()給環衛工人增加不必要的工作量，要不我們把買菸花的錢拿到新華書店去買你喜歡的課外書，怎麼樣？”我想了想說：“好的！”
第二天，我高高興興地跟着爸爸來到了新華書店，爸爸讓我自己挑選圖書，我就挑了好多好看的書。
出了新華書店，我抱着這麼多有益的課外書開心極了，我以實際行動支持環境保護的同時又學習了很多課外知識。
小學生的日記 篇3
這幾天，媽媽買了幾條金魚給我，我把它們養在一個像大酒杯的魚缸裏。
第二天，我把魚缸放在桌子上觀察它們怎麼樣了。卻發現這些金魚的糞便掉在了魚缸的下面，一個空的，又小的地方，又看見幾條魚往那裏面鑽，開始的時候有一條，一會兒好多條都在往裏擠。我搞不清楚它們怎麼了，就在靠近點仔細看，只看見那幾條金魚把便便吸到嘴裏，又吐出來，又吸進去，然後就吃掉一點的便便了。
我看着感覺這魚太噁心了，吃什麼不好非要吃便便幹什麼呀?又不是沒有東西吃，不是還有魚食嘛。看着它們我連吃飯的.食慾都沒有了，不過這些魚實在太漂亮了，我還是一直看着它們游來游去。
突然，我想起來，在哥哥家的時候，哥哥對我說過，魚的便便裏面有食物剩餘的營養，所以這些金魚會去吃便便。上次我還看見了哥哥家裏的魚都在找便便吃，想想感覺不是那麼噁心了。
看來，我們感覺噁心的，其他動物或人並不是這麼想的，所以不要把自己的想法強加與人。
小學生的日記 篇4
我，是一個大城市—————廈門的孩子，雖然我的生活比較優越，但是有很多方面也比不上鄉村的，那裏的孩子見多識廣。
昨天，我們那小組來到了安平橋這邊，走着，走着，我們卻發現我們已到了山上。
山上牛的叫聲;鳥的嘰嘰聲;人的笑聲;小草的問候聲還有我們唱歌聲、說話聲。這些聲音混合在一起把寂靜的山變得熱鬧極了！
“喂，你們全部過來看看，這是蛇果呀！”這是我們那一組最嚴肅又最會開玩笑的人說的。“什麼蛇果 啊，是不是蛇在吃的東西呀~~~！我懷着好奇的心問了起來。沒想到他不但沒回答我，還當作沒聽到似的。過了一會兒，他們竟然把那東西摘了下來，便塞到嘴裏面吃，吃完了還個個稱讚味道真好，好吃！我看到他們個個吃得津津有味的，便嘴和手都癢癢的，當我手要把那東西摘下來的時候，突然間想到：“對了，不行吃，那一些可能吃了會中毒，那如果會怎麼辦。”
“你們吃了有什麼感覺嗎？”“甜甜、酸酸的，很好吃，不吃你會後悔的。這種東西除了山上有，別的地方再也見不到了。”聽了這句話，我的嘴更加的饞，便伸出手，閉上眼睛去摘，“哎呀怎麼會這麼痛啊，”當我睜開眼睛的時候誰知道那蛇果的根上長着刺，“哎，要吃一顆真是不容易啊，不吃了。”我自言自語地說着，“你怎麼能因爲這一小小的毛病，而失去了你嘗蛇果的機會呢？”說完便摘下一顆放在我的嘴裏。。。。。。
“你有沒有嘗過在山上的滋味呢？”
“我。。。。。。”
小學生的日記 篇5
我們的校園像一個美麗的大花園。
一進門，你就會看見聯繫橋正面鑲嵌着10個藍色的大字——“做感恩孩子，成幸福人生。”
往前走，便到了聯繫橋。聯繫橋有12個石柱支撐，每個石柱上面都有一個白色的石球。
聯繫橋的右側是幾個花壇。花壇裏有許多鮮花，有紅色的、黃色的，還有粉紅色的。它們像一個個小寶寶的臉，在太陽的照耀下紅彤彤的，可愛極了。
穿過聯繫橋，你就到了樓梯。樓梯中心是一塊草地，裏面是用小樹裝飾的4個大字“好好學習”
登上樓梯，擡起頭，你會看見一個大操場。下課時，這裏充滿了歡聲笑語。小朋友們在操場上做遊戲，玩累了，就躺在草坪上休息，仰望填空，幾隻鳥兒從你的頭上飛過，讓你產生出一種美好的遐想。
我們在這麼舒服的環境下學習，怎能不是一種享受呢？我們該用優異的成績來回報我們的校園。
小學生的日記 篇6
今天正是放風箏的好天氣。體育課上，我們望着同學把一隻只風箏放上藍天，就羨慕萬分。老師看我們表現還行，就讓我們每人帶一隻風箏班隊活動時放。
終於捱到了班隊活動課，我們拿起風箏，排着整齊的隊伍走到操場，心裏開心得不知道怎麼形容。到了操場，我們拿起各種各樣的風箏開始放起來。我先把繩 子繫到風箏上，然後把繫繩子的那面朝下，最後我奔跑起來。等我放起來的時候已經有許多風箏在天空中飛翔了。有的是蝴蝶，有的是老鷹，還有的是蝙蝠……各種 各樣的風箏都飛上了天空，形狀千姿百態，各顯風采。我的手緊緊地拉着繩，生怕讓風把風箏給吹走了。我不斷地放線，風箏也越飛越高，好像“芝麻開花——節節 高”似的，我一口氣跑了三圈，雖然很累，但是很高興，因爲我把風箏放到藍天上了。
老師的雙手也一直停不下來。有的同學的風箏和另一位同學的風箏的線纏在了一起，需要用剪刀把它們剪開才行，有的是線打結了，還有的……
小A是我的好朋友，她不會放，我就放給她看，跟她講講放風箏的技巧，不一會兒，她就把自己的風箏放上去了。歡聲笑語充滿了整個操場。“回教室了！”一聲哨子聲響，我們收好風箏排好隊伍，依依不捨地離開了操場，人也精疲力盡了。