一切偉大的音樂家總是繼承着民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工，而不是與它的方向背道而馳。下面是本站小編爲大家收集的關於，希望能夠幫到大家!
一、音樂應當使人類的精神爆發出火花。
二、音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。
三、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在於旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。
四、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。
五、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。
六、真正創造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。
七、音樂中含有“美感”，能使人態度嫺雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領略有生之樂。
八、體操和音樂兩個方面並重，才能夠成爲完全的人格。因爲體操能鍛鍊身體，音樂可以陶冶精神。
九、像詩是詞彙的和聲一樣，音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的昇華一樣，隱約是詩的昇華。
十、在一切藝術中，只有音樂才能產生與廣大羣衆的合作，同時在表達力量上，音樂也是優勝者。
十一、通過音樂並在音樂中教育我們的孩子。
十二、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。
十三、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，爲的是讓全世界感到歡樂。
十四、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。
十五、人們認爲：我的藝術創作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。
十六、音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔爐。
十七、音樂表達的.是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
十八、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
十九、我願意是我的作品成爲戰歌。
二十、一切好的音樂都是爲了撥動心絃。
二十一、音樂歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來。
二十二、音樂語言的真正活動範圍就像其他藝術的活動範圍一樣是沒有界限的。
二十三、沒有音樂，生命是沒有價值的。
二十四、當你演奏的時候，別管你的聽衆是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。
二十五、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啓示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
二十六、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。
二十七、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。
二十八、音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。
二十九、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通着的血液。
三十、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認爲還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。
三十一、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
三十二、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。
三十三、我的科學成就很多是從音樂啓發而來的。
三十四、最好是創作出真實情景，而不是照搬。
三十五、音樂不只是表達的藝術，它還是能引起激動的藝術。
三十六、作曲家在創作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。
三十七、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啓示。
三十八、移風易俗，莫善於樂。
三十九、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。
四十、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，纔可完全稱作人。
四十一、音樂是思維着的聲音。
四十二、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作爲自己的目的來探求，把人教育成美和善的。
四十三、讓自由的藝術和音樂本身美的規律衝破技術的樊籬，給思想和心靈以自由。
四十四、音樂是生活中最美好的一面。
四十五、要留神細聽所有的民歌，因爲它們是最優美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。
四十六、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
四十七、作曲並不難，但剔除多餘的音符卻是極爲困難的。
四十八、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈裏創造的情緒中去。
四十九、音樂是萬德胚胎的源泉。不爲音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有爲人師表的資格。
五十、音樂常使死亡遲延。
五十一、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上，一般認爲是全人類的音樂都是具有民族性的。
五十二、音樂之目的有二，一是以純淨之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。
五十三、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成爲音樂那樣，則是一切藝術的目的。
五十四、民間音樂是在人民的鬥爭生活中產生的，人們歌唱着它、演奏着它總是有感而發，所表現的感情是真摯的、質樸的。
五十五、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最爲卓越的一個人快樂。
五十六、欲改造國民之品質，則詩歌音樂爲精神教育之一要件。
五十七、通過與詩的內在聯繫，音樂獲得了新生。