關於英語四級考試我們需要掌握哪些應試技巧呢?下面就讓小編爲大家詳解一下吧。
關於詞彙
詞彙是英語四級六級備考的關鍵。因爲它是聽力、閱讀、翻譯還有作文的基礎。詞彙量大就意味着閱讀速度快、聽力聽得懂以及對翻譯和作文的信手捏來。但是，背單詞的確是一件苦差事，很多同學認爲單詞就算背出了，也不能長久記憶，而且真正考試中也碰不到幾個，所以花上去的時間很不值。但其實，如果能採用適當的方法，每個人都能在短時間內提高詞彙量，並且記憶的質量也能得到保證。
一、串聯記憶
首先，什麼叫串聯記憶呢?簡單點說就是通過一個單詞，拓展出去，找到相應的同義詞和反義詞，從而記住一長串詞彙。這種方法的好處在於記憶的質量能得到保證，由於這些單詞存在着意思上的同義和反義，所以即使忘了某個詞的意思，也可通過回想，記起它的同義詞或反義詞，從而推出這個單詞的意思，久而久之，不用刻意去反覆記憶，這些單詞就能牢記於心了。
二、做題記憶
大多數同學都有個習慣，就是在試卷上記下一些單詞的筆記，比如意思和用法等，當時是掌握了，可是過不久就發現腦袋裏再也蹦不出這個詞，然後就去胡亂翻試卷，卻發現怎麼也找不着這張試卷了。在此，我建議這些同學們要準備一本本子，認真抄一遍卷子上涉及單詞的這個題以及單詞的意思，這個必須在老師講完每張卷子後，立馬完成，由於做錯過這些題，所以只要閒暇時看幾下筆記，很快這個單詞就儲存在你腦袋裏了。
三、上下文記憶
這個方法很簡單，每天看些英語文章書籍，遇到不會的單詞時，由於有上下文背景，同學們可以先自己猜一下這個詞的大致意思，然後在查閱詞典，這樣對這個詞的記憶將會事半功倍。
四、造句記憶
此法就是每天在詞典上找一些不會的單詞來抄在筆記本上，然後背下來，當然這個背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶，要想長時間記住，就必須試着自己去用，同學們可以用一個新詞或幾個新詞寫幾個句子，就像我們以前小學時的造句一樣，會用了，也就意味着記住了。
五、做計劃記憶
具體做法表現爲每個週末制定好下一週的詞彙表，如每天背幾個詞，在什麼時間背誦等，然後按時按點地去一點點實施。此法就如同製作課程表一樣。每天一點點，日積月累，詞彙量就提高啦。
延伸閱讀：
1、詞類轉換
英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉換。
[例] 她的書給我們的印象很深。
譯文：Her book impressed us deeply.
批註：在這裏漢語中的名詞需轉化成英語中的動詞"impress"。
2、語態轉換
語態分爲被動語態和主動語態，漢語中主動語態出現頻率較高，而與之相反，英語中被動語態的使用率較高。因此考生在翻譯時，要注意語態之間的轉換。
[例] 這個小女孩在上學的.路上受了傷。
譯文：The little girl was hurt on her way to school.
批註：這裏，“受了傷”的主動語態轉換爲"was hurt"的被動語態。
3、正反表達
正反表達翻譯可以分爲兩種情況：
1.漢語從正面表達時，英語從反面表達。小編簡稱爲“漢正英反”。
2.漢語從反面表達時，譯文從正面表達。小編簡稱爲“漢反英正”。
[例] 他的演講不充實。
譯文：His speech is pretty thin.
批註：以上用法屬於“漢反英正”的用法。
4、語序變換
爲了適應英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進行調整。
5、增詞法
在翻譯段落時，爲了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。
[例] 虛心使人進步，驕傲使人落後。
譯文：Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.
批註：中間加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達更加有邏輯性。
6、減詞法
英語的表達傾向簡潔，漢語比較喜歡重複。重複，作爲一種漢語修辭方法，在某種場合下，重複的表達一個意思，是爲了強調，加強語氣。爲了有更強的節奏感和押韻，漢語中也經常會出現排比句。考生在翻譯這些句子時，爲了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。
[例] 這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個春天吧!
譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.