(一)命題規律
在平時的各類考試中，我們習慣稱15個句子(或對話)和1篇20個選擇項的閱讀材料爲：單項填空和完形填空。爲了更好的講解他們的規律，下面我們就以這樣的名稱對這兩者的命題規律分別進行闡述：
1.單項填空的命題規律
單項填空主要是考覈考生的基礎語法知識和詞彙的'掌握情況。全國英語等級考試二級考試大綱就檢測考生掌握詞彙與語法知識的水平方面提出了明確的要求：①.能適當運用基本的英語語言語法知識。②.能掌握2000左右的詞彙以及相關詞組。其中值得我們注意：這一部分，基本上沒有涉及詞語搭配和習慣用法題的考覈項目!因爲，在完形填空部分將對此內容有較多涉及，本部分就不在涉及，這是本考試單項填空中區別其他類型考試的一個重大特點。
其次，考試大綱中的詞彙與語法知識部分要求包括了詞法、句法與標點符號這三大項內容，要求考生在這一部分能適當運用名詞、代詞、數詞、介詞、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞和構詞法，句子成分和句子種類，英語標點符號等詞彙與語法項目。在歷次考試中，這些詞彙與語法項目都曾有出現過。但這部分內容，往往給人造成的認識是覆蓋面廣，知識點多，難以把握。但它也有一個明顯的規律，就是考到動詞的題目比例要遠大於其他各項語法和其他種類詞彙。在複習中，動詞一定要成爲我們複習的重中之重。
再者，全國英語等級考試的單項填空，一般來說，每一道題目只測試一個知識點，也就是說一道題目只留有一處空白處。而且，考生複習迎考時，應在系統複習所學英語詞彙、基礎英語語法和英語語言習慣用法的基礎上，着重培養自己的英語應用能力，不要過多關注那些難題、偏題和怪題。
2.完形填空的命題規律
完形填空部分是給考生創設一個具體的語言環境中，考查考生在一定的語言環境中運用所學到的英語語法知識與詞彙的情況，考查考生對文章的理解力和對語言的綜合運用能力。通過對歷次的考卷查看，二級考試選擇的完形填空材料往往是選材廣泛，難度適中(一般，低於普通高考英語考試完形填空水平)。同時，選擇的材料一般爲記敘文和帶有一定記敘成分的議論文，並沒出現過說明文。考生通過自己的閱讀，基本上能理解材料的內容。而在文章難度的設計上，也是嚴格控制。一般來說，完形填空的間隔越小，題目就越難。二級考試的設計中，一般爲一句留有1-2空格處供選擇，空格與空格之間的距離也爲6詞以上;材料首句一般不設選擇項;選擇項的設置也一般爲單個詞彙，同時多實詞少虛詞;考查的項目設置上，簡單考查英語語言語法的項目較少，而着重考查通過材料上下文的理解與連貫找出的正確選擇項。