口語學習技巧解析

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如何學習英語口語呢?下面就讓小編爲大家詳解一下吧。

口語學習技巧解析

如何才能說流利的英語?

說外語時,我們主要應做到四件事: 理解 --回答 --提問 --口頭表達 你只要自我訓練這四項基本技能(或找一位可以訓練你的老師),就會說一口流利的英語。

我們該如何對待說英語時所犯的錯誤?

你應該區別講求準確性的口頭訓練與講 求"被理解"的口頭交流之間的區別。如果你爲交流而說英語,那麼你犯的錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實是在交流,那麼即使你犯錯誤也沒有 關係,只要這些錯誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達或寫作時會妨礙別人理解你的錯誤就可以了。 我的聽力進步緩慢。

我該如何提高呢? 練習語言聽力的方法是要採取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評,並且提出一個問題,學生們就會積極主動地聆聽。例如,老師說:"今 天我準備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之後,我要問你們這件事是如何發生的。"這會鼓勵學生們積 極認真地聽,以求找到問題的答案。如果老師只是說:"請聽這個故事",學生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能 是睜着的,但頭腦確是封閉的'。

在練習聽力過程中,我卻抓不到全文的大意,這是爲什麼呢? 這是因爲你把精力放在聽單詞上,而不是理解意思上。不要聽單個的單詞,然後就試圖把它 們譯成漢語,應該聽懂全文的意思。聽英語時,要排除漢語干擾。這正是優秀 譯員所要具備的:他們先要弄懂一段語言的意思,然後把它譯成另一種語言,以便聽者可以聽懂說話的大意。 如何練習連貫表達的回話技巧? 我想你所提的"時斷時續"(說英語)可能是指突然迸 髮式的說話方式。

首先,你必須明白,大多數口頭表達是與他人交往的產物。我們很少發表長篇大論,這就是說我們必須培養我們自己理解別人講話的能力,然後根據我們所聽到的內容作出回答。會話的性質不同,要求的技巧也自然不同。例如:·交流信息。這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友告訴你他/她在業餘時間所喜歡做的事。你仔細聽,然後 告訴他/她你在業餘時間所想做的事。你就如此這般回答。在這種交流中,你一般會大量使用一般現在時。·敘述。你的朋友用過去時告訴你一段經歷(他/她如何誤車,然後上班遲到,老闆說些什麼,等等)。你仔細聽,然後講述你自己的經歷。在這種交流中,你一般會使用一般過去時或過去進行時。按時間順序講述一個故事較爲容易:某事開始於……,然後敘述正文,最後結束講述。·交流看法和觀點。你的朋友告訴你他/她對某事的看法,他/她先描述一段場景,然後發表他/她的意見,並給出 理由。你仔細聽,然後以同樣的方式作出回答。你有可能陳述事實(你從報紙上讀到的東西),給出一個或幾個例子,然後說明你的看法。你很可能用些諸如 In my opinion…, I think… , I agree with what you say , but… 和 I"m afraid I disngree.I think…等短語。

不錯,平時多練習以提高你的英語口語,但不要指望遇見外國人(我想你所指的是來自說英語的國家的人)這個辦法。如果這樣的話,你練習說英語的機會就少多了。首先,經常遇見外國人是不容易的;

其次,他們可能不願被你用來 練英語;

再者,如果你與一位外國人交談,你可能會對自己 的英語水平不甚清楚,無法表達自己的 思想(就像你所提的 事例一樣)。那麼,你該怎麼辦呢?你可以給你自己創造機 會。你可 以找與你有相同的文化背景、面臨類似問題的人練習英語口頭表達能力。你可以定期參加英語會話課,在老師 的監督下練習,也可以和與你情況相當的朋友聚會,共同敲定一個談話的主題。可以選一些你們講中文時瞭解或願意聊 的話題。

當你心中感到言之有物的時候,你就會找到你所需要用的詞來表達你的思想,這是個自明之理。未完待續………..