在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的英語聽寫作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語聽寫作文 篇1
英語教學中的殺手鐗——聽寫。
英語是一門實用性很強的學科，它主要是通過聽、說、讀、寫、譯等形式來訓練的。除了以上的方式，我認爲聽寫是必不可少的。因爲聽寫能綜合以上幾種訓練方式，有效地對學生的英語學習情況作出衡量。
聽寫，顧名思義，既聽又寫，它滲透在各種形式的語言活動中，是最常用到的基本功之一。聽寫測試要求學生把聽到的內容準確無誤地以筆頭的形式表達出來。聽寫是領會語言語義的一項重要能力，聽者要對聽到的語音信號進行復雜的加工，整個過程是一個非常積極活躍的動態過程，也是語境，背景知識和語言知識相互撞擊相互作用的過程，更是對聽力材料不斷進行吸收最終形成理解的過程。既訓練學生聽的精確度，及寫的速度，又在培養他們的語感，拼寫單詞及遣詞造句的能力。那麼，怎樣利用聽寫這一殺手鐗來進行教學呢？
首先，我平時要求聽寫的內容是多方面的。課內外的易錯易混淆重點單詞、短語、句子，也包括聽力中的、作文中的、閱讀中的。
其次，聽寫的方式是多樣的，如可以上課前用一點時間聽寫，可以在草稿紙上、黑板上、聽寫本上，可以學生之間相互聽寫用相互檢查，也可以一單元多次聽寫，複習時幾個單元一起聽寫。聽寫時，教師可以報讀英語，也可以報讀漢語，基礎差一點的班級可以交叉報讀。聽寫句子時第一遍聽完整後，第二遍寫、第三遍檢查。如教師的發音不是很清晰，也可藉助錄音。
第三，批改落實要認真。爲了引起學生更加重視，教師可以以多種方式進行評分或批改。批改後可以把聽寫本分三個等級，即優秀、較好及有待努力這三類。優秀的可以展示出來，進步大的同學要及時表揚，對於退步了的可以當面批改，然後叫其更正。也可以小範圍再進行一次同樣內容的聽寫。聽寫後學生相互檢查，然後學生自查，教師再複查。
第四，在上課時，教師可以指出哪些就是聽寫的內容，學生會更加認真聽講，並作好筆記，這樣，學生會跟着老師思考問題，有效地提高學習效率。在聽寫前教師要精心準備聽寫的內容，收集有價值的往往是命題人容易出題的內容，也就是命題胚胎。聽寫後教師應要求學生更正且保存好，可作爲期末與高考的複習資料。
總之，聽寫水平的提高是一個反覆實踐的過程，需要經過長期的艱苦的訓練才能見成效。只要我們注意平時的基礎訓練具有紮實的基本功，且掌握一些聽寫技巧，就能“聽”“寫”兩不懼，下筆得心應手。對於高中學生來說，聽寫是很好地克服學生眼高手低的一個手段，也是教師教學的殺手鐗。
英語聽寫作文 篇2
今天，有一節英語課。可是，不知怎麼的，英語老師突然說：“今天，我們先來聽寫一下昨天抄過的英語單詞。”話音剛落，教室裏一片竊竊私語，大家都小聲嘀咕着：“不是明天聽寫嗎？怎麼變成今天聽寫了呀？這是什麼情況？難道老師健忘了嗎？”不管，老師是記錯了，健忘也好，不健忘也好。既然，老師說要聽寫，我們也只能照老師的要求來。只不過是，聽寫出來的結果好看一點或是難看一點罷了。
等大家安靜下來，老師開始報單詞了。老師說：“NO 1 use”，然後，我們就寫在聽寫本上。老師一個接着一個的報着單詞。不過，幸好，我昨天在抄寫的時候，我是認真的抄寫的。而且，我抄寫完了以後，媽媽還叫我背過，記過。媽媽還口頭讓我背出所有抄寫過的單詞的呢！我想我這次聽寫肯定是胸有成竹的了，沒有什麼好怕的`啦！我正想着，忽然，老師報到“run”這個單詞，我一下子愕然了。這個單詞昨天沒有抄寫過呀！老師這是唱的哪齣戲呀？不過，幸好，我以前記過。我是沒有問題的，我能寫出來的。我想，肯定有好些同學都寫不出來的。就這樣，老師報完了所有的單詞，我們交了聽寫本子。
到傍晚的時候，老師把英語本子發下來，我一看，哈哈！我全對。我還是蠻厲害的呀！我暗自竊喜着。
英語聽寫作文 篇3
俗話說得好，有志者自有千方百計無志者，只感千難萬難，今天第一次英語聽寫，有的同學做好了，充分的準備，有的同學鼻子上的虛汗已經滴了下來。看有些人正在急忙地打小抄；有些人想翻開書，多看看幾眼；有的人卻趾高氣昂的坐在那裏充滿了自信。我可能就算那個趾高氣昂的人。
開始聽寫時英語老師就說，今天要是錯了多了，就留下來，多抄幾遍，如果全錯，那麼就留下來背會了再走。我胸有成竹，自己在心裏嘀咕着，何止幾遍，應該抄個幾十遍。開始聽寫了，英語老師聽的都是一些簡單的，比較級和原型。我十分拿手，每次都能快速的寫出來。於是我便環顧四周，有些人在抽屜裏裏，悄悄的翻開了英語書；也有的人急忙的左右多瞟幾眼，希望能瞟到正確的答案；還有的人在那裏埋頭苦寫，希望能把答案試出來。唸叨句子時，我的後桌更是崩潰，呵呵，有了他組長就有了福氣，不用一頁頁翻書改，因爲他的紙上寫滿了漢語。聽完了，有些人胸有成竹；有些人心虛了。胸有成竹的人肯定認爲昨天的努力沒有白費，好心虛的人，肯定後悔，昨天爲什麼沒有多看上幾眼。
唉，人們都是這樣，在有時間的時候只顧着幹其他的事情，在沒時間的事情，又想着後悔。我們應該珍惜現有的時間做該做的事，該準備的事。