在自主招生中推薦信是不可以少的，推薦信雖然看起來很簡單，但其實要在短短術語裏寫出推薦者的特色和能力還是有一定難度的。下面是小編蒐集整理的2017年北京師範大學自主招生推薦信，歡迎閱讀。
北京師範大學招生部老師：
您好!
我是XX同學的語文老師。我向您推薦我欣賞的學生XX。
在我眼裏XX是一個思想獨特、品學兼優的學生。她熱愛生活，善良、樂觀;她執着理想，熱忱、自信;她酷愛文學，文采飛揚。
當更多的人安於享受，抱怨物質生活的不足時，出身於清寒家庭的她卻總是生活得那麼開朗恬然。多少次讀着她充滿深情的敘說自己家庭、親人的文字，都不禁爲她的善良，爲她在艱苦生活中表現出的韌性和樂觀動容。對生長的那塊土地，對養大她的父母傾注着滿腔的愛。在她的文字中我瞭解了那憨實善良的父母給她的愛，瞭解了那現在已在北京讀研的哥哥對她的影響。在她的文字和話語裏，鋤頭、鐵鍬、掃把、場院、玉米、葵花與她深愛着土地的父母總是聯在一起，作爲農民的孩子，作爲有着憧憬的'農民的孩子，她從不厭棄這些。
我欣賞這樣積極努力地生活，並真正熱愛着生活的學生。
當更多的人被泡沫文學，快餐文化包圍時，她總是靜靜地閱讀思考，圖書館、教室，總見她捧着魯迅、傅雷，曹雪芹等名家著作，閱讀着、思考着。一本本讀書筆記記下了她的感動，記下她對大家的欽佩，對文學的摯愛。她的文字總比別的孩子多幾分靈性，多幾分深思，總像是從心底汩汩流出的泉水，清新可人。她不趨時不從俗，認定的就默默去做。不被時尚流行的文學誘惑左右，不因功利而寫言不由衷的套路文章，即使是考試文章也總在書寫自己最真實的情感，展現自己獨到的見解，流露自己優美的情思。她的很多篇文章被選入校報，校園文化讀本。
我欣賞這樣真實熱忱地去生活，並真正酷愛文學的學生。
當更多人的理想已變得那麼現實時，她卻從高一起就抱定一個理想，要從事教育事業。後來一次交談中她流露了對北京師範大學的嚮往之情。三年中有多少學生已改變了自己最初的理想，而她卻始終堅守，希望自己成爲一名優秀的教育者，希望能踏入北師大的校園。多少次聆聽她的訴說，對學問的渴求，對未來的憧憬，以及她爲此付出的努力，都一次次地感動着我。她的勤學、踏實、穩重，讓她當選爲20xx年校園十大學習之星。
我欣賞這樣始終保有理想，併爲理想執着付出的學生。
我曾考取了北京師範大學20xx年的教育碩士，在一年多的學習中，我深深愛着北師大，愛它的博大，愛它的厚實，愛它濃濃的學術氛圍，所以很希望我最愛的學生也能於此就讀。望老師審覈後能給予考慮。
此致
敬禮
自主招生推薦信解讀關鍵詞：全面、真實、獨特、凝練
自主招生報名工作目前正進行得如火如荼，諸多學子和相關教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內容。
其實，每個自主招生高校網站都在自主招生簡章中寫明瞭對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內容的一種答覆。
以中國人民大學爲例，報名流程中需要填寫中學推薦信和個人申請，要求如下：
"《中學推薦信》：從招生網下載並打印《中學推薦信》，由中學負責填寫學習成績、評語和推薦意見，並在相應位置加蓋公章。
《個人申請》：通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況，字數不超過1200字(A4紙三頁以內)。《個人申請》要求由考生本人手書。"
其實，無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識，大致掌握學生的整體狀況，即：學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什麼原因使你選報我校?
弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發揮他們該發揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對於優點不可過大誇大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實際，對於切實優秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與衆不同之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應當體現這一點。
推薦信是由熟悉同學的教師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對學生的看法瞭解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說，必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學生情況瞭解也更全面，高校不會認爲這是一封吹捧信，推薦信內容的真實度也大大提高。具體內容各個高校網站上有自己的格式和詳細條目。
細節上，一定注意語言的凝練簡約準確，不可出現錯別字等低級錯誤。