隨着人們自身素質提升，我們都可能會用到推薦信，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。如何寫一份恰當的推薦信呢？下面是小編爲大家整理的關於推薦信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於推薦信1
親愛的教授：
您好！我是衛一鳴的導師，衛一鳴同學是我最欣賞的學生之一。他最吸引我的是她的學習天賦與上進心，他是我見過的最聰明的學生，學習成績優秀，人文科學與自然科學同樣精通。更爲難得的是他從不妄自尊大、自以爲是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成爲整個團隊中的最佳。
體現了他對自己和愛他的人負責的態度。 中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過他持之以恆地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，他的雅思成績還不錯，。能在英語國家學習，是他很久以前的夢想，爲此他早已經作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：他說的英語與我說的漢語一樣棒！他不光是我的學生，還是我的朋友。因爲他的個性與理想深深的吸引了我。他總是無私地爲團隊奉獻自己的聰明才智，主動爲大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，。他又非常幽默樂觀，用他微笑傳遞給大家一天的好心情。
他又是一名體育健將，長跑、游泳是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛鍊。我們交往非常愉快，他特別樂於與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅遊，美國的文化與風景深深地吸引了他，那裏有他一個夢想。我相信他會學有所成。
導師簽字：XXX
日期：XX年XX月XX日
關於推薦信2
在出國留學申請過程中，學校通常會要求２～４封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因爲推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學習成績、學術科研能力、研究潛質和性格特點的評價。所以，推薦信的份量直接關係到能否出國留學，能否獲得獎學金等。
推薦信的內容推薦信一般應包括下列內容：1.被推薦人的基本情況介紹。側重於個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。2.推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的讚譽更令人情服，更具有實際意義。3.推薦人可以着重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。4.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什麼。如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列爲前5％，10％，或25％等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填"i don't know"，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。如何寫推薦信推薦信是留學申請過程中，最難由自己掌握的部分，也由於他是衆多申請材料中少數能從第三者的可觀角度評關申請者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個方向着手：1.就學校方面首先，必須先了解申請專業的特點（推薦信內容可以強調此特點）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關於評估的基本要求（例如，學術研究能力、創造力等），以及特殊要求（例如，對研究領域的適應度等）。試想：你認爲錄取委員會希望由推薦信獲取那些關於你的信息。
2.就個人方面分析自己的優缺點，在校成績以及工作表現，有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作爲選擇老師寫推薦信及提供瞭解你的基礎。並以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點（例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等）。3.就推薦者方面推薦信是瞭解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或僱主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，瞭解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可爲推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘爲客座教授，或者曾經在該校講過學，那麼這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。注意事項一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強調的重點，以完全申請人的特點與才華，推薦信的基本組成除信頭、發信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務等外，信件內容還應包括以下各項：
被推薦者全名：不可全文都只寫mr. huang和miss he,需要明確寫出被推薦者的全明至少一次。
2.認識期間：何時認識？或認識多久？
3.認識程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4.與申請人之間的關係：老師或者部門主管等。
5.學業成績：討論申請人擅長與不擅長的學習領域。
6.個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現。如曾經獲得某種獎學金、工作中表現優秀等。
7.特殊才能：語言、藝術、體育等方面的特殊能力。
關於推薦信3
尊敬的上海外國語大學老師：
你們好！
我是郭可青同學的班主任，很高興能夠通過這種嚴肅、正規的形式向你們推薦我最優秀的學生。我推薦的理由，主要基於郭可青同學以下特點：
高三（4）班郭可青同學就是一位品質好、能力強、學習成績尤其是英語成績極爲突出的學生，該生對英語有着異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌。。。在我校的大小考試中，英語成績突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以142分列年級第5名。
熱愛生活，愛好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜歡輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同學從小培養了健康的思想和高尚的品質，逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學的價值觀，從不要求過高的物質生活條件，對不良社會風氣深惡痛絕。她尊敬師長，友愛同學，自覺遵守學校的各項規章制度，高中階段從未發生操行扣分現象。
勤學好問，學有餘力。在學習上，xx同學能夠及時發現和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效。一是培養了愛問的習慣，利用一切機會問老師、問同學，直到弄懂爲止；二是善於整理錯題，及時對考試和作業中的錯題、難點進行歸納總結；三是制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配學習任務。儘管她的學習成績並非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有着極強的鑽研探究能力，還有巨大的潛在空間。
視野開闊，思維活躍。xx同學還有一個有別於一般中學生的特點，就是十分關注政治和經濟形勢，善於思考和探討，常常有一些獨到的見解。
綜上，我認爲郭可青同學是一個綜合素養全面、培養前景可期的品學兼優的學生，用之可賀，棄之可惜！
各位老師：自主招生爲全國有特殊才能的優秀學子打開了另一扇大門，上海外國語大學更是希望通過此項活動發掘出更多不可多得的人才。郭可青同學對貴校心馳神往，情有獨鍾。希望這封短短的推薦信能讓你們對郭可青同學有一個初步的瞭解，助她如願以償。我深信，如果同學能在貴校完成大學階段的學習和生活，她將會以更加陽光、沉穩的心態和紮實、有效的方法融入到系統化、專業化的高校學習，並從莘莘學子中脫穎而出，成長爲一個德才兼備的青年才俊，成爲國家、社會的寶貴財富，也必將爲母校增添榮耀。我誠懇的希望你們能
給我的學生—郭可青同學這次難得的機會。不勝感謝之至！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
關於推薦信4
推薦意見：
XX同學於XX年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鑽研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯繫實際，並善於與老師和同學合作，樂於助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、PCR、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，並能夠熟練的應用SPSS等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較複雜疑難問題。在既往臨牀工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨牀工作和博士科研課題以外，還注重總結臨牀經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜誌和中華器官移植雜誌發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛鍊，該同學已經成爲一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨牀、教學、科研複合型人才。
作爲該生的博士導師，我願意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝！
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
關於推薦信5
年初年底是美國大學研究生院申請秋季入學的截止日期。申請來美國讀書的學子們都紛紛要物色給自己寫推薦信的人。我最近接連中招，被索要推薦信。
一個是我父親好友的女兒，碰巧和我在同一個專業領域。她正在申請一所香港大學的研究生。這個研究生專業由香港、美國和法國三個大學合作辦學。所以申請要求比較西方化，需要推薦信。我和她見過幾次，是一個很甜很乖巧的女孩子。給我的印象非常不錯。不過我毫不猶豫馬上拒絕了她的請求。另一個說來是我正宗的師妹，在我以前國內的導師門下讀研究生，現在要申請來美國讀書，因而請我寫推薦信，我也同樣一點不拖泥帶水，很乾脆地拒絕了她。
兩個人都跟我非常有關係，而且牽涉的關係比較鐵，也是我想幫的人。我爲什麼拒絕?其實不是因爲太忙，也不是因爲太懶，而是爲了不幫倒忙。我自己剛剛參加系裏的研究生招生，也讀了很多推薦信。十分明白從招生的角度推薦信能發揮的作用。推薦信這個東西其實是美國信用制度一個非常具體而微的體現。選誰推薦自己，推薦自己的哪個方面，都要從理解信用二字入手。
申請一個學校跟約會一個人情況類似。當然首先要找對人，然後要儘量去了解這個人的特點、愛好、與要求。並且讓這個人最後喜滋滋地接受你的約會申請。但是你想約會的這個人，很可能三圍驕人，同時有很多的人追求她。所以你也要充分展示一下自己雄闊的胸肌與結實的二頭肌，並且讓認識你的人在她面前說說好話。來給你說好話的人就是你的申請推薦人。你的約會對象之所以會聽取推薦人的意見，是因爲她不僅想知道你的高矮胖瘦，還想知道你飯量多大，是不是經常鍛鍊，有哪些特殊嗜好，等等。但是她以前並不認識你，手頭只有很有限的資料，現在要馬上做出是否和你約會的決定，只好藉助他人。不過因爲條件好，被追的經驗足，她也練就了善辨的好眼力。她至少懂得如何鑑別推薦人，並與值得信賴的推薦人透過短短的一兩頁信箋做到心有靈犀一點通。
美國留學 國外華裔導師關於對推薦信的新想法
首先，通過讀推薦信，她會馬上有個很直觀的印象。這個來說好話的人是不是比較靠譜?有經驗的推薦人一般寫推薦信的措辭都很小心。語言的微妙在一詞一句之間就很能體現。誇一個人可以誇成很多不同的程度。看信的人自然也心領神會。再者因爲專業的圈子並不大，同一個推薦人很可能年年都給不同的申請人寫推薦信。如果他的所有推薦信都把申請人說得天上難尋人間難找，那麼這個被追的女子也會有意見：你到底想讓我跟誰?推薦人的信用就會打折扣。不過有些情況下，推薦人發自內心地把申請人寫成了個萬人迷，並且有理有據。如此這般的推薦信，誘惑力力透紙背，看的人就很難抵擋。推薦信的威力也因此得以充分發揮。
其次，被追的女子要問推薦人：你是誰?你憑什麼來說好話?我爲什麼要聽你的?推薦人的背景夠不夠強，專業地位夠不夠高，的確能造成先入爲主的印象，影響到說話的分量。所以申請人常常要請比較有威望的教授，系主任，或者院長來推薦自己。這些人因爲名聲在外，需要注意自己的形象，所以被認爲可信度較高。就像買名牌，萬一碰到次品，也知道去哪裏退貨，或者不能退貨也知道應該恨誰。
最後，非常關鍵的一點就是這個精心挑選的推薦人究竟跟申請人有過什麼交往?你說這個申請人胸肌雄闊，你有沒有證據?比如說以前約會過他?或者見過他惡補蛋白質?見過他鍛鍊?沒見過他鍛鍊，也見過他光膀子?總之，推薦人所說的話不能是空中樓閣。如果通篇都是泛泛而談，虛晃一槍的好話，但是沒有具體事例，這樣的好話不但使人難以信服，也讓人對申請人以及推薦人的情操產生懷疑 —— 睜着眼睛說瞎話的人當然信用度很低。
我前面所說的拒絕她們兩個要我寫申請的原因正在這裏，因爲我跟她們雖然有關係，但是沒有過專業上的交手，所以無法評價她們以前的專業表現，並且對她們將來的表現作出合理的預測。我可以強辯說我有火眼金睛，見人一面就能看出來他練的是什麼內功，估計這樣的話就是耳根子軟的唐僧聽到也不會信。我睜着眼睛說一次瞎話對我的影響要小於對她們申請的傷害。所以我這次偷懶的藉口十足。
關於推薦信6
您好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生楊俊皓。作爲一名高二的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的瞭解楊俊皓同學，同時也能夠使楊俊皓同學進入他夢寐以求的大學進行學習。
認識楊俊皓同學，是在12年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。兩年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、很強的自主學習能力、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任物理課代表，出色的領導才能和溝通能力使他獲得了合肥市優秀三好學生光榮稱號。他對數、理、生情有獨鍾。他熱愛讀書，讀文學、讀歷史，不斷的從中西先賢那裏汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因爲博覽，所以全面，因爲厚積，所以有發。
他熱愛生活，富有愛心。我認爲，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，楊俊皓同學就是這樣。他富有愛心，曾爲敬老院的老人送溫暖和，爲遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因爲在諸多方面的突出表現，他多次獲市三好學生、優秀幹部。
我相信，有了全面的素質和紮實的功底，加上大學的寬鬆環境，楊俊皓同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成爲優秀乃至傑出人才，並鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝願他能通過貴校的選拔，進入夏令營學習。
推薦老師：
聯繫電話：
推薦學校校長簽名：
聯繫電話：
年 月 日
關於推薦信7
課程描述：
客戶轉介紹是開發客戶的重要方法。由於客戶轉介紹具有客戶開發效率高、開發成本低、客戶質量好等優點，所以銷售人員對於客戶轉介紹樂此不疲。不過，要想做好客戶轉介紹，充分發揮客戶轉介紹在客戶開發中的重要作用，這不是一件容易的事情。
我們應該如何做好客戶轉介紹呢？本課程將從實戰出發，透過鮮活有趣的案例，爲您一一闡述做好客戶轉介紹的方法與技巧，給您指點迷津。
解決方案：
他山之石，可以攻玉！
雖然各行各業、各個銷售人員在實施客戶轉介紹時，都有不同的方法和技巧，但萬變不離其宗！下面我們從實戰經驗中給大家總結一些方法流程，以便大家參考借鑑。
客戶轉介紹是一種開發效率高、開發成本低、客戶質量好的新客戶開發方法。要想做好客戶轉介紹，需要做到：
首先，要提高客戶做轉介紹的意願度；
其次，要引導客戶進行轉介紹；
最後，要做好客戶轉介紹的後續工作。
提高客戶做轉介紹的意願度，可以從兩方面着手：
一是提高客戶對銷售方的信任度，主要包括讓客戶信任銷售人員、信任產品及其銷售方式、信任企業與品牌等，其中讓客戶信任銷售人員尤其重要。銷售人員要想獲得客戶的信任，就要做到真誠地對待客戶，幫助客戶解決各種問題，建立良好的客情關係，與客戶交朋友。要想讓客戶信任產品及其銷售方式，就要求產品與服務品質過硬，並且產品的銷售方式是能夠讓客戶接受的，客戶的購買成本能夠讓客戶滿意。要想讓客戶信任企業和品牌，就要提高顧客對企業及其品牌的忠誠度，做好客戶關係管理，真誠爲客戶服務；同時，企業要有社會責任感，要獲得消費者對企業的尊重。
二是建立客戶轉介紹激勵機制，一方面，要確保被推薦人的利益不會受到侵犯，還要讓被推薦人受益；另一方面，要讓做轉介紹的客戶受益，使客戶積極地去做轉介紹。
引導客戶進行轉介紹，需要做到：
首先，銷售人員要大膽請求每一個客戶幫忙轉介紹，這是對老客戶的信任和尊重，同時也是銷售人員自信的表現。
其次，銷售人員要引導客戶採用合適的推薦方式。對於轉介紹意願度非常強烈，並且比較看重得失的客戶，我們不妨讓客戶成爲編外的銷售人員；當銷售人員不能夠和被推薦人直接面談時，我們不妨讓
客戶邀約並輔助面談，併爲今後直接與被推薦人聯繫打下基礎；當客戶不方便直接出面時，銷售人員可以讓客戶寫推薦信、打推薦電話，或者讓客戶提供被推薦人的聯繫方式等相關信息。不管是採用何種推薦方式，一定要做到因人而異，要採用客戶和被推薦人都願意接受的方式。
再次，企業和銷售人員一定要及時總現承諾，讓做轉介紹的客戶和被推薦人從客戶轉介紹中切實獲得好處，從而讓更多的客戶願意去進行轉介紹。
做好客戶轉介紹的後續工作，需要做到：
一方面，銷售人員要尊重客戶轉介紹的勞動成果，要積極追蹤被推薦人，並在第一時間把追蹤情況反饋給推薦客戶，還要爭取把被推薦人成功轉化爲客戶。在追蹤和轉化過程中，不能一蹴而就，要求銷售人員不斷地努力付出。
另一方面，銷售人員在由客戶牽線搭橋，與被推薦人建立初步的信任關係之後，爭取儘早與被推薦人建立直接對話關係。
最後，將這幾部分的導圖串在一起。就形成了“做好客戶轉介紹”完整的方法流程！
或許文字的話大家並不是很清楚，我們可以看下面的思維導圖，能讓你更加形象的理解和明白如何做好客戶轉介紹。
關於推薦信8
Roscoe先生：
Roscoe先生及王俞女士夫婦於20xx年在我校從事教師工作。執教期間，能服從領導工作安排，對待教學工作認真負責，對待同事真誠熱心，並多方參與學校的教學研究和教師培訓工作，獲得單位領導、教職員工、學生家長和學員的一致好評。
教學工作方面，他們充分利用從國外帶回來的先進的教學理念和手段，以及更廣泛的資料獲取手段，課前充分準備每一次課程，做到因材施教。授課中對低齡班級採取活潑多樣的教學活動，提高學員興趣；對高段班級更多采取嚴謹而不失靈活的教學技巧，比如法庭辯論，求生技巧，社會話題討論等多種方式讓學生在快樂和輕鬆地環境裏記憶單詞，熟悉語法，增強聽力口語，學習地道的英語。學員反映熱烈，並受到學員和家長的廣泛好評。
在教學研究方面，能充分參與學校教師備課，積極配合教師間教學討論工作，詳細答覆其他教師在教學中碰到的疑難，熱心幫助同事，儘量幫助新教師校正發音，參與教師日常討論提高新教師聽力以及口語水平等等，受到教職員工的衷心讚譽。
所以，在這裏特呈此信向您推薦Roscoe先生以及王俞女士。
導師簽字：XXX
日期：XX年XX月XX日
關於推薦信9
尊敬的X經理：
首先，感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信，希望我的自薦不會讓您失望。 作爲用人單位大都講究一句話：誠實是根，團結是本，創新是魂。這就是請您錄用我的三個理由：
首先，教育之家生長的我質樸、誠實、充滿熱情。身爲人民教師的父母從小就教育我：做人要誠實守信，求真務實，腳踏實地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴格遵守。相信您麾下都是誠實守信的精兵，加入這樣一個優秀的團隊是我的榮幸。
其次，從小學到大學的學生幹部工作培養了我的組織能力和團隊思想，我相信“尊重差異，團結起來，就會有進步”。相信您麾下有精兵強將萬千，敬請允許我加入到這團隊中來。
我認爲，年輕就有活力。如果您的企業要不斷創新，就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本，相信我年輕的心態和多元的知識結構會爲您帶來不一樣的創意。
畢業於XXXXXXXX的我，熱愛工作，積極向上。我所領導的XXX協會曾被評爲優秀團體，同時我本人獲XXXXX的光榮稱號;多次活動的組織和策劃工作，鍛鍊了我的組織領導能力和交際能力;從XXX到XXX這X年的'XXX學習生涯，爲我奠定了堅實的專業基礎;管理學的課餘學習也豐富了我的企業管理理念;熱忱的態度和年輕的思想讓我具備了創新的能力。這一切讓我充滿了自信。 感謝您一分鐘的閱讀。
祝貴公司生意興隆，事業蒸蒸日上!
此致
關於推薦信10
尊敬的領導：
您好，我是ｘｘｘ公司的ｘｘ部門經理ｘｘｘ(姓名)。得知我公司優秀員工ｘｘｘ想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
ｘｘｘ曾在大四的時候來我公司報告實習。他利於閒暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，並取得一定成績。對此他並沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案爲止。鑑於他在實習期的出色表現，我公司招收他爲正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業生）。
現在，做爲我公司的一名業務精英，ｘｘｘ工作更加認真，負責，努力。爲所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評爲本公司優秀員工，並享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
推薦人：
20xx年xx月xx日
關於推薦信11
我朋友殷蓉小姐向貴公司申請入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此爲她寫推薦函。
在個性方面，殷小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神。她信奉認認真真做人，踏踏實實做事，對社會關係和人際關係的處理得當，具有良好的身體素質和心理素質，能夠熟練進行文字處理與排版，有多年的駕駛經驗能熟練駕駛機動車。
她認同保險行業，熱愛保險行業；認同公司的價值觀，認同公司文化；服務意識強，執行力強；責任感強，工作精益求精，追求完美。既善於認清形勢，能有大局意識，又能注重細節，把崗位工作做好；有一定的創新意識，善於團結同事，又服從領導；勤於學習，鑽研業務，能夠幹一行、愛一行。
這份工作對她很重要，她一定要這份工作，不是想要、也不是要，而是一定要。殷小姐現在是想用她的工作經驗和學識，到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦殷小姐。
關於推薦信12
目前正值英國碩士申請的高峯期，英國頂尖名校對留學生的招生要求都有一定的“套路”。
1.院校背景要求
很多排名前三十位的學校在錄取時會對學生的本科院校背景有要求，在招生時，英國學校會對照中國大學網大排名，大多數專業只招收中國網大排名前 300位大學的申請人。尤其是對於申請熱門商科專業來說，前30位的學校基本都要求學生有985/211大學背景或國內重點大學背景。
2.學術成績要求
一般來說，排名前三十位的學校商科對於學生的學術要求在80%~85%，部分商科競爭激烈的課程會有更高要求(例如曼徹斯特大學的會計金融、金融專業，通常要求211院校背景的學生均分達到85%~87%)。其他社科類和文學類專業雖然很少有211院校背景的要求，但是也要求學生的學術成績不低於80%。理工類的學術成績相對要求寬鬆，一般在75%~80%。
3.雅思成績要求
英國研究生申請大多學校和專業並不要求學生在申請的時候提供雅思成績，對於部分熱門專業來說，不提供合格的雅思成績則不會受理申請材料。
一般來說，翻譯語言類的雅思要求普遍爲7.0~7.5分;商科類的雅思要求普遍爲6.5~7.0分;理工類則爲6.0~6.5分(熱門專業會對各個單項也有嚴格的要求)。此外，英國的G5精英名校以及華威、蘭卡斯特、愛丁堡等學校的商科專業，也要求在申請時提供GMAT成績，可以增大申請的把握。
4.文書材料要求
頂尖名校對於文書材料的質量要求也很嚴苛。一些英國學校甚至會因爲文書材料不合格而拒絕錄取學生(KCL、華威、東英格利亞大學都對PS有特別的要求)。所以，申請人的個人陳述、個人簡歷以及推薦信的質量一定要嚴格把關。琥珀留學專家提醒同學們，文書材料和學術材料同樣重要，是體現申請人全面素質和軟實力的必要材料。在文書製作中，一定要突出學生個人的特色和亮點，切忌千篇一律和模板化的創作。
排名是同學們衡量學校綜合實力的重要因素之一，但是，不同的英國大學排行榜對於英國“前三十”的院校有不同的解釋。在英國本土，很多當地媒體都會對於英國高校進行排名，如熟知的泰晤士報排名、衛報排名、金融時報排名等等。但是每年，英國本土的排名都會產生較大的變動。
關於推薦信13
這幾天關於推薦信的問題層出不窮，蘇老師針對最近大家關注比較多的推薦信問題，結合20xx年自招簡章，以及系統操作，整理彙總如下：
一、系統添加推薦人方式
大部分學校系統報名添加志願時，有推薦人這一項，如果你有推薦人，這就需要你添加推薦人。在你確認志願後，你留的推薦人的手機和郵箱會收到一個鏈接，推薦人點開鏈接會出現需要填寫的推薦信的模板，推薦人填寫完成後保存，第二步是下載該推薦信，然後按照簡章的要求（加蓋公章、推薦人親筆簽名等等），然後掃描上傳。
二、推薦信相關問題
1.添加推薦人，確認志願，推薦人沒有收到鏈接？
（1）首先檢查自己是否確認志願了，系統只會在確認志願之後纔會給推薦人發送消息。
（2）如果已確認志願，請確定自己在添加推薦人時有勾選推薦人前面的勾選框！ （如果已勾選，申請表中會有推薦人這一欄的信息）
（3）如果已勾選，請檢查填寫的推薦人電話和郵箱地址輸入是否正確。
（4）如果郵箱地址正確，請檢查一下“垃圾郵件”“訂閱郵件”等其他文件夾（郵件的發件人爲“學信網”，郵件標題爲“邀請您給××××考生填寫推薦信”）。
（5）確認沒有收到郵件後，把用戶加入到郵箱系統的白名單中，讓考生點“重發郵件”；
部分常見郵箱添加白名單的方法：請在郵箱的“設置”界面中，找到“反垃圾”-“白名單”的選項，然後直接添加。
（6）重發郵件方法：確認志願後，下一步是下載申請表，下載之前再次檢查整個申請表，在推薦人信息一欄，點擊最後的藍色字體“查看詳情”，進去之後可以點擊藍色“重新提醒”按鈕，再次發送推薦信郵件鏈接，直到確認推薦人收到鏈接爲止。
所以天科學堂小落老師在次提醒：請確認專家已收到鏈接後，再下載打印申請表，不要等到審覈通過，需要郵寄材料了，才發現推薦人沒有收到鏈接！
（7）如果還是收不到，可以修改一下推薦人郵箱，系統會重發郵件。
2.如果出現上述情況：審覈通過，需要郵寄材料了，才發現推薦人沒有收到鏈接怎麼辦？ 辦法之一是打電話給招生辦，反映這一情況，看看如果不是必須的，是否可以不提交。 辦法之二就是必須提交，只能打回志願，重新填寫。
3.不需要郵寄材料，系統也沒有添加推薦人這一項，我的推薦信放哪兒呢？
首先應該打招生辦電話問詢這一問題，如果實在打不通，還有時間的話，可以發郵件試試，如果時間倉促，系統中有附加材料一項，可以上傳，請上傳這裏，如果沒有附加材料這一項，或者附加材料這一項也不能上傳，只能放在上傳申請表的地方了。
4、推薦信是必須的嗎？
幾乎所有的自招院校都不硬性規定必須有推薦信，有的學校甚至既不郵寄材料，網報也沒有添加推薦人這一項。但是，總有那麼幾個學校提到了XX條件，XX材料，必須有推薦信，請注意！
5、推薦信郵寄注意事項
如果需要郵寄，請按照簡章的要求（推薦人親自郵寄、或者附加推薦人介紹和聯繫方式後郵寄，或者推薦人簽名後與其他材料一起郵寄），同時，請注意郵寄時間，不要超過截止日期，也請注意截止日期是（寄出郵戳日期還是收到郵戳日期）
有的簡章要求函件封面註明“推薦意見”，信封上務必註明“自主招生推薦材料”，所以注意這些細節問題。沒有要求的學校，也請寫上這些字樣，以免漏件，或未及時查看。 郵寄方式推薦EMS！
6.推薦信越多越好？
首先推薦信級別越高越好，不是越多越好，有的學校明確規定，推薦信的數量不能超過兩封。
7.多次修改報名信息，推薦信以最新一次鏈接爲準
第一次收到郵件鏈接，志願修改了一次，又重發了一次鏈接，第二次鏈接沒收到，怎麼辦？ 小落老師提醒：第一次鏈接已不可用，必須以最後一次修改後的鏈接爲準，請按照第一個問題的解決方法來解決。
8. 推薦信專家已簽字，還需要蓋章嗎？
請看簡章要求，很多簡章給出的要求是，推薦人親手簽名並加蓋公章！
9. 提交志願後，後還可以更改推薦人嗎？
不可以，只能取消志願重新填寫。
關於推薦信14
敬愛的領導：
經老師和同學一致評選，決定擬推薦我校同學爲“自治區級三好學生”。
同學，性別：；出生於年月日。該生自20xx年9月進入以來，在高一表現就非常突出。一年半來學習成績穩中有升，曾考取過年級第一名，而且一直保持在年級前十名！她上進心強，品德優秀，樂於助人，各方面都嚴格要求自己，受到老師們和同學們的一致好評。
同學積極參加學校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律。在校園裏總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護公物。該生集體榮譽感強，作爲班裏的學習委員，積極主動的做好本職工作，利用課餘時間輔導一些後進同學，幫助他們進步，尊敬師長，關心同學，先人後己。
同學不僅在品德上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇於探索的好學生。她學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，曾經多次獲得“三好學生”等榮譽，在多次考試中理綜排名年級第一！
她尊敬老師，團結同學，與身邊的人和睦相處，待人真誠，是班裏的領頭羊，被大家親切地叫做“”。羣衆基礎紮實，團結協作的集體主義觀念強，踊躍參加學校的各項文體活動，在校運動會上也取得了優異的成績。她總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學
解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚，樸實善良，得到了老師和同學們的稱讚。在宿舍裏，作爲宿舍舍長，同學能夠處理好宿舍成員的關係，帶動宿舍氣氛，並主動打掃宿舍衛生，做好表率。 同學是我們學校學生學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學校凝聚力的核心！
希望通過我校的推薦教育局領導對該生有一個全面的瞭解，使該生更加努力地向 "三好學生" 邁進！
年月日
關於推薦信15
工欲善其事，必先利其器。回顧大學四年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用影視方面的知識進行影視製作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的影視製作方面的能力。對影視前期拍攝和後期製作能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我通過加入院網絡協會，並積極參予本系活動。不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此爲榮!
作爲積極樂觀新時代青年，我不會因爲自己的本科文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我，實現未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!
作爲一名即將畢業的XX年應屆影視專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績爲國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
良禽擇木而棲，士爲伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程!