作爲臨牀專業學生的導師，你是怎麼寫推薦信的呢?下面是小編蒐集整理的臨牀專業導師推薦信，歡迎閱讀。
臨牀專業導師推薦信一
尊敬的領導：
您好!今向貴單位推薦我係畢業生XX同學。該生是我校XX醫學院臨牀醫學創傷外科專業的應屆本科畢業生。
我校自建校以來，一直保持着治學嚴謹的優良傳統。在這樣一個學術氣氛，創新精神較爲濃重的環境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經過四年專業課程的學習和一年的臨牀實踐，該生已具備了較爲紮實的專業基礎知識和臨牀經驗，整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力和嚴謹、踏實的工作態度，並以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。他是個平凡的.男孩，但不甘於平庸，我樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛、能夠很好地處理人際關係，有協調溝通方面的特長，並且有很強的責任心與使命感，現在，即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，他信心十足。
從大一開始，該生就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課餘時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，他堅信只有多層次，全方位發展，並熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立於不敗之地。
通過努力的學習他多次獲得了獎學金及三好學生，在學習的同時，他積極參加院校組織的各項活動，是班上的籃球隊隊長。在五年的學習和生活中，該生銳意進取、樂於助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和讚譽。並在醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對該生最好的獎勵。
儘管有衆多應聘者，但他仍然很自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。他不乞求信任，只願用行動來謀求信任。願貴院能給該生一次嘗試工作的機會，施展他自己潛能的空間。XX同學會盡心盡責，儘自己所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。讓患者放心醫院的技術。
最後願貴院的事業蒸蒸日上!
推薦人：
XXXX年XX月XX日
臨牀專業導師推薦信二
推薦人姓名：XX
推薦人職稱：教授、博士生導師
推薦人工作單位：某醫院心外科/某大學附屬某醫院心外科
推薦人與申請人的關係：博士導師
推薦人電話：138xxxxxxxx
推薦意見：
XX同學於XX年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鑽研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯繫實際，並善於與老師和同學合作，樂於助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、PCR、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，並能夠熟練的應用SPSS等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較複雜疑難問題。在既往臨牀工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨牀工作和博士科研課題以外，還注重總結臨牀經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜誌和中華器官移植雜誌發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛鍊，該同學已經成爲一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨牀、教學、科研複合型人才。
作爲該生的博士導師，我願意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
推薦人：XXX
XX年XX月XX日