在經濟發展迅速的今天，推薦信對我們的作用越來越大，好的推薦信可以爲申請人帶來機會。相信很多朋友都對寫推薦信感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的升學老師推薦信，希望對大家有所幫助。
升學老師推薦信1
尊敬的貴校領導：
XX同學是個品學兼優的好學生。她學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與她課內、課外交流中，我對她印象極爲深刻。初見該生，個性外向開張，但能沉着思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現該生有極強的獨立思考的能力。她在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出。她不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇於上臺發言，能清楚地表達自己的看法。
在生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學一直擔任小組長一職。她性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，她是一位樂於溝通且善於溝通的好乾部。經常協助老師完成校內各種工作；她還積極參加校內外組織的各項文體活動，爲此，她深得老師的信任和同學們的喜愛。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作，且有較強的領導才能。經過幾年的相處和了解，可以看出，該生對學習有興趣，並逐漸進步，故推薦到貴校，望審覈通過。
推薦人：xx
20XX年6月3日
升學老師推薦信2
尊敬的錄取委員會領導：
我是xx省xx市第一中學高中語文一級教師xxx。xx市一中是一所百年名校，省級重點中學，這裏人才薈萃，精英輩出。xxx同學於xxxx年以優異的`成績考入我校，就讀於高xx班，我擔任該班語文教學工作，同時代理班主任。
報名第一天，漂亮、健康、陽光的xxx就引起了我的高度關注。因爲同學們來自不同的學校，互不相識，而我臨時被告知代理班主任，一時不知工作如何開展。xxx同學笑臉盈盈地來到我面前，主動向我介紹了自己，並提出組織兩隊人馬，一支由一名男生帶領，領書發書，一支由她自己帶領，進行室內室外大掃除，然後在規定的時間內在教室集合，由她和那名男生向大家通報各自的工作情況。雖小小年紀，一介女生，卻在緊要關頭，能自告奮勇，安排有序，指揮自如，實有大將風範。
而這之後，她的聰慧多才更給我留下了深刻的印象。語文課上，她一石激起千層浪，對《鴻門宴》項羽的解讀，讓同學們對她廣博的知識，獨到見解佩服不已，她的發言，將課堂討論引問深入;詩歌朗誦會，她秀美深情，一首《再別康橋》將我們的心都揉碎在康河的柔波里;而辯論會上，她伶牙俐齒，思維敏捷，判若兩人。她的鋼筆書寫，有形有體，靈秀中透着一股陽剛，是班級書法比賽第一名;她的中文書寫，語言流暢，文筆犀利，思想深刻，常被作爲年級的範文。雖只有短短的兩年，但她勤奮好學，熱心公務，活躍上進，是老師們的得意門生，是同學們心中的才女。
其實，尤其令我感動的是她的愛心和社會責任感。節假日，她經常和同學們參加社區義務勞動，或打掃環境衛生，或進行義賣活動，或去孤兒院和孩子們玩耍，她多次組織同學爲災區或貧困山區兒童捐款。愛心，讓她更加迷人。
我把我們最出色的學生推薦給貴校，相信她會有一個更高的平臺，更廣闊的天地，去演繹更燦爛的人生。
推薦人：
20xx年4月20日
升學老師推薦信3
尊敬的深圳實驗學校高中部領導：
你們好！
我是深圳市XX中學20XX屆初三（7）班的班主任兼英語老師，經歷了將近三年初中階段的教育教學，我對班上的每一名學生都有了較爲全面的瞭解，而作爲（7）班的班主任，我希望能把我班最優秀的學生推薦給最優秀的高中。
XXX同學是20xx年9月進入我校，20xx年3月由（1）班轉入我（7）班學習的一名品學兼優的學生。他思想純潔、陽光自信、待人和善、學習刻苦、積極向上，成績優異、具有較強的合作學習和組織引領能力。他是我們班最優秀的學生之一，其潛質主要體現在以下幾個方面：
一、善於學習，勤于思考，成績優異
XXX同學剛到（7）班時，我並沒有過多地關注這個其貌不揚的插班生，但隨着時間的推移，這個勤于思考、學習積極主動，經常向老師提問的學生還是受到了許多科任老師的關注。作爲他的英語老師，我能感受到他在英語學習方面所下的功夫，每次考試，他的英語成績都在班上或年級上名列前茅。初二上學期，我組織班級裏包括他在內的幾個英語成績比較好的同學參加了第八屆奧林匹克杯全國英語作文大賽，經過一個星期的努力和多次修改，XXX同學的作品榮獲了國家級一等獎。他的英語學習能力可見一斑。
升上初三之後，XXX同學擔任了三（7）班的化學科代表，他的化學成績一直位居全班乃至全級第一，在他的帶動下，三（7）班同學的化學平均成績也在最近幾次考試中位居全年級第一。
XXX同學掌握了獨特的學習方法、他的學習效率很高，課上他緊跟老師的思路，課後他認真複習，輕鬆完成作業，面對問題往往能從多角度思考、用多種方式解題，思維活躍開闊，具有創新意識。當遇到難題時，他還能與同學互相探討、互相學習、共同進步。他的學習成績優異且穩定。在初二第二學期期末考試中，XXX的總分排名全班第一全級第二；在初三第一學期期末考試中，他以2分之差屈居全班第二全級第五，而他的數學單科成績在福田區所有考生中排列第一。
二、熱心公益、品德高尚，充滿愛心
XXX踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，從小樹立了爲家庭、爲社會、爲祖國而努力奮鬥的遠大理想。進入新州中學不久就由其本人申請、老師推薦加入了共產主義青年團，並參加了學校志願者活動，擔任圖書館義務管理員和學校紀律檢查組長等工作。
每天早晨,XXX同學都會提早來到學校，並於早上七點準時開始參加檢查員的值日工作。每天中午他都會利用午休時間到圖書館參與圖書的借閱、回收、整理等管理工作。在這兩項工作中，XXX認真負責，一絲不苟。當遇到困難和挫折時，他也能與老師、同學溝通協調，積極尋求解決問題的有效方法。在擔任這兩項工作的兩年中一直被學校評爲“優秀檢查員”，並多次得到圖書館老師的稱讚和獎勵。
此外，XXX和同學還多次到公園參與義務性清潔活動。通過參加學校和社會的公益活動，培養了XXX良好的思想情操和服務意識。三年的初中生活也使XXX具備了較強的心理素質和發展潛能。
三、積極樂觀，團結合作，興趣廣泛
在初中三年期間，XXX同學能和每一位同學友好相處，在學習上、生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作後，如班會課的課件製作、班級文化建設等，他都能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善於合作、善於組織、善於引領的學生。
XXX同學還有廣泛的興趣愛好，課外閱讀、象棋、足球、羽毛球、乒乓球等都是他課餘時間娛樂鍛鍊的喜愛項目，在校園的運動場上，在福田體育公園的田徑場上常常能看見他的身影，課餘時間的每一時刻他都能找到自己的精彩。同時，他還保持着對時事新聞的高度關注和對科學知識的渴求，總是喜歡思考關於科學和社會的問題。
參與課外活動雖然佔用了他部分的學習時間，但他總是能找到提高學習效率的方法,確保優異的學習成績不受影響。課外閱讀擴寬了他的知識視野，體育運動讓他擁有了更強的體魄。
進入新洲中學以來，XXX同學各方面表現優秀，多次榮獲深圳市新洲中學三好學生和校級學習標兵等光榮稱號。他是一個品學兼優、全面發展的學生。若能進入貴校繼續學習，經過貴校的悉心栽培，我相信XXX同學將來一定能成爲一名優秀乃至傑出的人才。
因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他一次機會，讓他充分展示才華，也衷心祝願XXX能順利通過貴校的選拔，進入理想的高中學習。我更加堅信，具有多方潛質的他一定會用自己的實力給貴校更多的驚喜！
推薦人：
20xx年4月20日