20xx年在大家的幫助下，我自覺按照黨委和人大集體的意見，認真履行鄉黨委副書記和人大主席的職責，取得了較好的成績。我的體會是：只有圍繞爲民造福去履職，養成爲民履職的品格，才能當好鄉黨委副書記和鄉人大主席。
一、勤學習，渴求爲民履職的先進性。
我堅信，學習是所有能力中原始的和基礎的能力。履行好副書記、人大主席的職務，我必須自覺地把學習放在重要位置，要求自己成爲講學習，愛學習，勤學習的模範，使自己保持着與時俱進的先進性。
向法律和書本學習，增強自己的理性思維。在學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策的同時，我努力學習法律法規。把解放思想，不斷更新自己的世界觀、人生觀、價值觀，讓自己的思想符合實踐需要。我注重培養自己理性思維的準確度和敏銳度、提高理性思維的先導性和促進性，在學習中不斷訓練自己的理性思維。我狠抓人大業務工作的學習，把自己看成是鄉鎮人大工作的新兵，保持自己求新的活力。在認真學習憲法、代表法等法律法規後，結合冷水關鄉的人大工作，我所寫出了《鄉鎮人大主席團不能沒有監督權》、《找準人大主席的工作位置》等研討性文章，得到南川市和重慶市人大領導的好評。
向班子成員學習，向鄉村社幹部學習，向人民羣衆學習，提高自己履職的準確性，增強自己言行的實效性。市委給我鄉配備了一個好的班子，每位班子成員都有許多優點值得我用心揣摩，努力學習。特別是對全鄉工作的把握，當政議政督政的主動性和準確性方面，特別值得身爲人大主席我認真學習。鄉村社幹部都有值得我認真學習的優點，特別是善於做羣衆工作，推進所在任務的完成方面值得自己學習。這些優點，不但有利於讓我更好地抓好人大工作、駐村工作和其他工作，也提高了自己做人的藝術。俗話說，活到老，學到老。在幹部羣衆中有十分難得的鮮活的學習素材，在與大家合力工作中，這些素材提高了我做人、做官、做事的藝術，使自己的人生進一步得到昇華。
三天不摸手藝生，三時不學心中惶。學習差了，“立黨爲公，執政爲民”就不能入腦入心，不能在我副書記、人大主席職務上體現出來。學習跟上了，我才能在一股子浩然正氣中爲民履職，熱忱勤政爲民。
二、探規律，增強爲民履職的滲透力。
把握副書記與人大主席的角色，遵循履職規律，推進黨委、人大和政府的工作是我在實踐中最需要堅持不懈地探求的課題。
我堅持不包辦代替的原則，主動參與政府的經濟工作，不當旁觀者，不做局外人，在參與中把握大局。對政府的工作該肯定的肯定，該提醒的提醒，該建議的及時建議，對政府職權範圍內的事不越權行事，支持政府的實質性工作，促進政府工作的順利開展。對黨委的工作，積極出主意，想辦法，在講團結中，發揮出黨委在總攬全局，協調各方的作用。我積極爭取黨委的領導，在黨的領導下，開創人大工作的新局面。我努力讓政府理解和支持人大工作，尊重政府的同志行使行政權。人大工作也是大家的工作。在發揮我個人的主觀能動性的同時，積極幫助大家想人大工作，特別是人大主席團成員在主席團會議上發好言，主動履行職責，使人大工作正常開展。
求實創新，深入調研是做好人大工作的基本功，我注意練好這一基本功。我在做好人大調研工作中，進一步統一思想，提高認識，提高人大工作的質量。在調研中我把握大局，突出重點，堅持用“三個代表”重要思想分析判斷和解決問題，不斷提高自己明辨是非的能力，確保調查研究的正確性。抓住羣衆關注、關心而又帶傾向性的問題開展調查研究，到人民羣衆中去，把人民羣衆的意見收集起來，經過研究與歸納，化爲集中系統的意見。在貼近生活，貼近羣衆中，掌握第一手材料。人大工作是全方位的，只有把精力放在不斷學習與研究上，才能適應全面建設小康社會，研究纔有高度和深度。我堅持科學求實的精神，敢於講真話，談實情，以新的思維，從新的`角度研究問題，得出新的看法和見解，提出符合實際又適度超前的可操作性建議。我改進調研方式，掌握和運用科學的調研方法，從紛繁複雜的經濟社會現象中觀察、研究問題。立足於深入全面的調查和由淺入深、由表及裏、去僞存真、去粗取精的研究。我注重觀念、知識的更新，善於綜合運用管理學、系統論等科學方法和技術，掌握全面可靠的信息，提高調研工作的科學性和時效性。我注意調研成果轉化爲決策的指導性、諮詢性和信息性，提高調研成果的實效性。
作爲目前南川最年輕的人大主席，我注意克服年輕人的不足，摒除無所作爲的暮氣，鼓足探尋規律的勇氣，推進人大工作的依法和創新地開展。
三、重創新，把握爲民履職融匯點。
創新是人大工作進步的靈魂，是人大工作有生機活力的不竭動力，是增強鄉鎮人大工作活力的源泉。但人大工作法律性、規範性強，要創新是不容易的。我按照上級人大開拓創新地開展人大工作的要求，力求在我鄉的人大工作中探索出一些切實可行的工作方法，反映出我鄉人大工作的特點。
2003 年我進一步發揮能動作用，實現了鄉人大工作創新。主要有：1、宣傳工作取得新進展，代表監督的文章獲《公民報》三等獎，一名宣傳報道同志獲《公民報》優秀通訊員，成爲《公民報》的採訪員。已在《公民報》發表文章 12篇，人民日報網絡版發表 10篇。2、評議工作中將總測評和細測評結合起來，對小學的整改措施進行測評，並對初測評和終測評進行統計分析，探討了測評人數的樣本最佳值，評議意見分類，滿意度間的迴歸方程，滿意度的卡方分析，整改措施顯著性，滿意度的置信區間等。3、開展代表小組聯組活動，推動代表活動的開展。4、主席團首次接受代表的辭職。5、以問卷調查講解的方式對代表和選民的人大意識等進行培訓或宣傳。6、首次市人大代表向選民進行述職。7、首次罷免和選舉鄉長，保證了罷免和選舉工作依法圓滿完成。凡是要新開展的有所創新的人大工作，我首先要求自己多找資料，深入思考，心中有底後，再主動請上級人大把關。在得到大家的肯定後，推進實施。這既發揮了我個人的主觀能動性，又讓大家支持理解這項創新工作，彌補了我的不足，使我與大家更融匯在一起，更好地發揮出人大保障和促進經濟社會發展的作用。
“實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。”在2003年的人大工作中，我與大家一起與時俱進地加入到創新的行列，實踐着“三個代表”重要思想。去萎靡不振的老氣，立無欲則剛的朝氣，勇敢追求真理進步，盡心盡力履行副書記和人大主席的職責，實現自己“耕耘一片園地，造福一方人民”的夙願。
以上述職定有拔高壓低，有遺漏多餘，敬請批評指正。我將按照大家的意見，不斷完善自己，提高履職能力，更好地向人民交一份滿意的答卷。