在當下這個社會中，報告十分的重要，報告成爲了一種新興產業。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編爲大家收集的主任述職報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任述職報告 篇1
政教處是學校負責學生思想政治教育和班主任隊伍建設及管理的職能部門。承擔制定學校德育工作計劃、各項管理規章制度，負責落實學生日常具體管理工作和班級常規考覈，負責對全校學生進行以“理想信念、紀律法制、愛國主義、文明禮儀、安全衛生”等爲主要內容的思想政治教育工作。一年來，全校德育管理團隊團結協作，開拓創新，注重班主任和學生幹部隊伍建設，在學校黨支部的正確領導下、在各處室和全校教職員工的支持配合下，卓有成效地組織開展各項工作，爲學校德育管理工作上臺階作出了積極貢獻。
一、 一年來的主要工作有：
1、深入學生實際，掌握學生思想動態，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養豬場等校外學校德育基地，定期開展青年志願者活動和社會實踐活動;嚴格規範每週的升旗儀式和國旗下講話，強化過程，規範細節。依據學校德育工作計劃，結合學生的學習和生活問題，確定演講主題，使講話內容貼近生活，以情動人、催人上進，提升國旗下講話的感染力，培養學生歷史責任感和公民感;班級主題班團隊活動定期開展，制定了每月開展德育教育主題，並結合主題出一期主題黑板報、舉辦一次主題班會，上學期由初三(2)班承辦了全校性的《健康網絡，遠離網癮》主題班會觀摩課，取得了較好的效果，這些舉措使我校德育教育經常化、制度化和規範化;深入開展學生行爲習慣養成教育，制定計劃，召開班主任、學生幹部、學生等會議，加強檢查，把行爲習慣養成教育工作落到實處，並作好年終表彰工作。
2、負責全校性大型活動的組織籌備工作，提升學校的文化內涵與師生的素質水平。XX年5月成功舉辦慶祝五四大型文藝演出活動。策劃和制定學校校園文化建設，擬定出了學校的辦學宗旨、校訓、教風、學風等內容。協助教務處開展運動會，會同校務辦成立校園文化宣傳組，與安辦一道做好師生安全教育工作，配合後勤處美化校園。
3、制訂了《亭子職中學生禮儀規範》，以禮儀教育爲主線，在全校開展“禮儀規範”主題教育活動，以期學生做到言談舉止溫文爾雅，着裝打扮大方得體，待人接物彬彬有禮，3月製作了《亭子職中學生禮儀規範》宣傳版塊，在全校各處張貼，各班由班主任組織學生進行學習《亭子職中禮儀規範》，出了一期主題黑板報“學規範，講禮儀，見行動”，各班組織學生進行一次問卷調查：“我身邊的不文明行爲”，班主任收集整理後做分析，針對本班情況對學生提出禮儀規範要求，並讓學生自己醞釀製定本班“禮儀之星”的評選條件，經彙總後班主任將本班“禮儀之星”的評選條件打印張貼上牆，促進良好學風班風的形成;4月在初一、初二年級進行了禮儀教育知識問答統一測試;5月各班舉行立了“學規範，講禮儀，見行動”主題班會，總結主題教育成果，反思活動過程，明確今後教育的方向。政教處會同年級組綜合各班任課教師意見的基礎上審覈評選出各班級“禮儀之星”，並在校園公告欄、學校網站和年級階段性總結表彰大會上進行了表彰，通過這歷時一年的主題教育，學生基本能主動向老師問好、服裝穿着規範了、個人儀容儀表端莊了，課間秩序、用餐秩序較以往由明顯改善了。
4、利用學校網站、班級黑板報、學校櫥窗、國旗下講話、專題圖片宣傳、觀看科普電影、舉辦專題講座等形式，注重對學生的心理健康教育及個性心理品質的培養;領導團委少先隊工作，抓好學生幹部的選拔培養工作，積極發揮學生幹部在學生管理中的作用。
5、倡導良好的衛生習慣，制定班級承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班級將衛生工作層層分解到個人，分派了工作任務，明確了工作職責，將教室衛生、包乾區衛生、自行車排放等納入班級常規考覈，同時加強了行政檢查督促力度，有效地促進了校園環境的整潔，也給學生創設了良好的學習環境。
6、負責組織每學期全校三好學生、優秀學生、進步學生、體藝之星、優秀學生團隊幹部和先進班集體、優秀班主任的考覈、評選、表彰工作。 引導和督促學生遵守學校的規章制度，對違規違紀的學生的處理能及時聯繫家長，通過多方面瞭解學生犯錯的原因，讓學生寫出事情經過和整改措施，讓家長簽字和班主任認可，告知學生及家長批評教育和紀律處分的目的，配合班主任年級組做好學生家長來訪接待和相關問題學生的紀律處分;
7、協助校務辦辦好家長學校，分年級召開家長會，積極推行家校聯繫制度，整合教育資源，形成社會、家庭、學校教育合力。
二、反思一年來的工作
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。
在今後的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
最後，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協作與幫助。
謝謝大家!
主任述職報告 篇2
你們好！
轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因爲我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，爲自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷着對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因爲我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、 關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，因爲從今以後我將爲人師表，一言一行都影響着一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，纔可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的.，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因爲學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、爲教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人爲本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作爲教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，爲學校考評教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的蒐集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的複查驗收。
7、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成爲學校教學骨幹，成爲名教師。
4、爲教學服務的力度還應加大，及時蒐集教育信息傳達給教師，教師蒐集的優秀教育信息共享。組織編寫複習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作爲教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我爲學校的每一個人驕傲。我也期待着明年，我們合作得更愉快。
主任述職報告 篇3
在區黨工委、辦事處的正確領導，在市文化廣電新聞出版局和市體育局的業務指導下，緊緊圍繞“文化盛區”發展戰略，營造濃厚社會文化氛圍，主要抓好羣衆文化、公共文體資源均等化、文化市場、部門管理等方面的工作，具體情況總結如下：
一、加強公共文體資源均等化
1、文化場館建設高標準全覆蓋。年內，完成全區10個社區文化室高標準全覆蓋建設任務，並通過省市有關專家的檢查驗收。爲傳承本土文化的精神家園，爲廣大羣衆共享文化成果、爲廣大羣衆參與文化建設，創新文化發展的提供重要平臺。
2、推進圖書館南區分館建設。嚴格按照《市圖書館分館服務規範》，全面開展讀者服務工作。每週開放時間達到56小時以上，讀者文獻閱覽12320人次，接待讀者諮詢75人次，多媒體閱覽2968人次，組織播放“全國文化共享工程”數字資源36次，利用共享工程1242人次，新增辦理借書證200個，開設圖書推介項目，每月一次向讀者提供熱門書籍的簡要介紹並定期更新，共向讀者推薦優秀圖書12次合60冊，全年爲讀者服務近2萬人次。發放問卷調查1000多份，讀者滿意度達95%以上。
3、成立公共文體志願者隊伍，整合服務人力資源
年內，成立了公共文體志願者服務隊，各社區相應成立志願者服務分隊。目前，全區文體志願者服務隊已發展到300多人，並接受首期廣場舞蹈等方面的文藝培訓。
二、舉辦羣衆喜聞樂見的文藝活動
1、文藝活動引領社會文化風尚。各類活動輻射10個社區，6萬多常住人口。先後組織、策劃、承辦了南區愛國歌曲大家唱廣場歌詠大賽、傳統節日主題文化活動、勞動節職工文藝大賽等，共計12項15場，吸引參與及到場觀摩羣衆11760人；促進了幹羣關係、黨羣關係，引領了以文化人的社會風尚。
2、鼓勵文藝原創。年內，組織選送的燈籠《史努比》和《荔枝》在市元宵燈謎會暨鎮區花燈展分獲最佳創意獎和製作獎；另外市首屆青少年民歌民謠創作大賽有1件作品獲優秀獎，全市羣衆文藝作品評選中，分別有2件作品分獲二等獎、優秀獎。共計參與市級以上作品選送3起，獲得市級以上獎項作品5件。通過各類作品選送工作，提高了地區原創熱情，繁榮了當地的文藝創作。
三、以文化項目爲抓手，彰顯僑鄉特色
1、策劃編纂專著《良都風物》，充分展示僑鄉文化。策劃編纂專著《良都風物》一書，從民居、古蹟、典故、風俗、美食等全方位展示了南區豐富的文化內涵。爲受衆羣體提供更爲立體、質優量豐地瞭解南區的文化視窗。
2、策劃少兒公益培訓項目。7月-8月，“繽紛一夏”暑期公益活動開課共計40場次，培訓1200人次。此活動優先爲區內困難家庭、低保家庭、新人家庭孩子提供了公益活動的學習的平臺，引導青少年樹立健康向上的生活方式，讓廣大青少年共度美好充實的暑假。
四、全面加強不可移動文物保護，提高城市人文發展水平
嚴格按照文保工作的“四有”落實。一是大力開展優秀歷史建築普查。二是對南源堂開展建築物結構及荷載安全性檢測鑑定，爲後續建設提供技術依據。三是開展文物安全基礎知識業務培訓。四是加強對區內不可移動文物和各歌舞娛樂場所的安全巡查密度。
五、完善部門管理，促進組織與個人的“雙提升”
一是堅決抵禦“庸、懶、散、奢”，力爭做到“德、能、勤、績、廉”；二是進一步完善每週例會制度，注重會議效率；三是加強學習，加快構建現代公共文化服務體系；四是鼓勵個人提升，轉變員工觀念，把“要我學”變爲“我要學”。通過完善部門的各項管理，促進了組織與個人的“雙提升”。年內，我部門被評爲市文明單位。部門工作人員在工作技能和專業水平上也獲得了長足的進步。
主任述職報告 篇4
一、教學工作
本學年我帶的是四年級社會課，由於原來一直當班主任帶的是語文課，所以在社會課方面還是有些薄弱，爲了在最短的時間裏駕馭社會課，在課堂上得心應手，我翻閱資料、鑽研教材，遇到不會的問題及時向有經驗的教師請教，力爭在課堂上把知識給學生講的更豐富一些。尤其是把安全知識和養成教育滲透到課堂當中，讓學生在潛移默化中關注安全、注意行爲，把感恩和獻愛心教育與實際行動結合起來，給學生布置作業——回家爲父母做一件事兒，鼓勵學生積極參加“手拉手獻愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道四年級班容量最大，每班八十多名學生，再加上四年級又是小學階段的過渡期，所以要想讓他們把社會課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作，使得他們平穩地度過過渡期。
二、安全法制工作
1、學校安全
安全維繫着學校的一些正常工作，學校共有29個教學班，XX多名學生，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校的重中之重。“安全高於一切，責任重於泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作，對學生負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班。放學了，我要看一下明天該誰帶班，有沒有人督促靜校。尤其是新生剛入學時，我更是每天早早到校迎接學生進校門，放學送學生出校門。此外，還要時刻根據天氣變化和突發事件隨時調整家長接孩子的地點。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情願，無怨無悔，因爲安全是我的工作，平安是我的心願。安排值班、督促值班、檢查值班，迎送學生已經成了我的一種習慣，成了我學校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務處、教導處全力配合下，XX全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持。
2、交通安全
八月份我帶領學生到xx路與中華大街交通崗，進行現場安全文明教育，第二天《xx晚報》第二版刊登了交警們耐心講解，我校學生認真學習的場景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查，我安排部署迎檢工作，並代表學校向領導彙報我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車發生交通事故以來，我兩次起草有關交通方面致家長的一封信，並組織法制辦印發到每一位家長手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會，讓大家共同關注孩子的交通安全。依照上級文件，我多次組織法制辦排查全校學生交通安全隱患，組織班主任和門衛清理小太陽車、小三輪車，無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛，保證了學生上、下學路上的安全。
3、綜合治理
爲了給學生創造一個良好的環境，我經常帶領總務處和門衛人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品，規範門口車輛的擺放，規範家長接孩子的等候區域，規範車輛進、出校內的時間以及校內各種車輛的擺放。
4、法制
學校規模不斷擴大，學生人數也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。學生之間劫錢，學生從家裏偷錢，甚至有的同學在班裏拿別人的錢。學生之間的矛盾，家長之間的矛盾，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學生在校外打羣架等等，一學期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。爲了不給學生、老師、學校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調查處理、協調解決，儘量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具，預防惡性打架鬥毆事件，協助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發展的好學生。
5、依法治校
三月份我校代表xx市迎接xx省人大“xx”普法督導，在張校長的指導下，我安排部署迎檢工作，並代表學校在xx賓館向市人大、市政府的領導彙報我校的普法工作。四月份起草藝術節活動方案，制定藝術節活動預案。組織、協調百人師生大合唱，訓練四個小主持人。撰寫藝術節致辭、開幕詞、節目串詞、結束語以及朗誦詞。十一月份第四屆法制安全文化節啓動以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會議，討論商量、集思廣益，在領導的關心和支持下、在各位班主任和美術教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節。60多本安全畫冊、100份精緻手抄報、100份精緻漂流卡、自制圖書、自制書籤以及師生現場作畫在安全法制文化節展出中，受到各級領導的一致好評，我校被評爲法制安全文化節先進學校。由於安全法制文化節和法制工作做得比較紮實，我校被評爲“xx普法”先進集體，在全體師生的通力合作下下，我校依法治校工作順利而穩定。
隨着學校各方面工作的發展，信息工作顯得越來越重要，自從五月份我接管此項工作以來，先後有十三篇信息見報，一篇信息上《今日xx》。《xx晚報》刊登八篇、《xx日報》刊登五篇、《中原商報》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報道了我校的工作，讓社會從不同的側面對我校有了更進一步的瞭解，爲今後我校打造名校打下了良好的基礎。爲了更好地把信息工作做到實處，進一步提高我校的知名度，xx區文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報道我校的主陣地，xx教育網上有十七篇，xx文教體局簡報篇。大家都知道我們學校以前信息報道工作比較薄弱，自張校長來了之後，我們的信息工作蒸蒸日上，我堅信明年信息工作會做得更紮實。
三、家長學校與校信通工作
孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來，孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那麼就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此家校工作也日漸提到學校工作日程。今年我校一、二年級700多名學生的家長入了校，走在了全區的前列。爲了把家校工作做得更紮實，我組織協調全校一、二、三年級900多名家長進校園聽xx省家校專家樑紅梅作專題報告，指導莉莉主任組織協調29位班主任讓全校1800多名家長入了校信通，使家長學校成了教育孩子的平臺、校信通成了老師與家長溝通的橋樑，爲我校教育學生打下了堅實的基礎。由於我校家校工作做得比較紮實，今年局關工委已將我校推薦爲省家長學校示範校。
以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績的話，那就要感謝學校領導對我的信任和支持，在座的各位同仁對我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝！
主任述職報告 篇5
朋友們：
大家好！我是XX。在過去的一年中，我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課，並主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認爲二者應該是相輔相成、缺一不可的關係。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
一、高三工作：
倡導對考試結果作科學的分析與管理。先後有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之後，從分數——頻數分佈曲線、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較爲深入的探討和研究。
對高三各備課組進行課堂教學調研。以備課組爲單位，每位高三老師上一節公開課，在聽評課的基礎上，探討提高課堂教學質量的方法與途徑。
組織高三老師以備課組爲單位，每人去12中至少聽課一節，藉以交流學習，開闊眼界。
與電教組的老師們，倡導併發起了xx二中的網站建設，使各年級的網上答疑成爲可能。在隨後的非常時期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區第二。
二、教研組工作：
組織數學組開展Z+Z的系列培訓，強化大家運用現代教學媒體的行爲和意識（原定的數學組電腦作圖大賽因“非典”而延誤）。
在數學組內進行課堂教學的調查與研究，要求每位老師在連續兩週內上兩節公開課（進行一半時，因“非典”而延誤）。一方面分析與診斷教學現狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
多次邀請特級教師明知白來我校指導工作，積極推動教研組的建設與發展。
三、備課組工作：
與同備課組的三位教師一起團結奮戰，在今年的高考中，文理科數學的平均分與及格率均取得全區第2名的優異成績。
我們備課組合作研究的論文多次獲獎，並有一篇在國家級數學雜誌上發表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關於今年高考的兩篇論文分別被兩家雜誌社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養。在學校級期刊上發表論文3篇，在《xx教育》上發表論文2篇，在《北京教育》上發表論文2篇，在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜誌上發表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作爲教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今後我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考覈，我申報稱職。
下一學年，由於學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好願景，主動創新，自豪成就，絢麗人生。
美好願景：爲二中設計美好的未來，使二中的發展成爲有吸引力的，成爲我們每一個人都願意爲之付出，甚至是願意爲之託付終生的一份輝煌的事業。
主動創新：在美好願景的指引下，充分挖掘和發揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇於創造。
自豪成就：在革新與創造的過程當中，不斷體會到自豪感與成就感，伴着這種至高境界的情感體驗，願我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
主任述職報告 篇6
各位領導：
大家好！
我是李***，在公司工作已有八年了，以前在***部、****和****一直從事於生產、設備管理工作，自公司今年6月15日成立安監部以來我任安監部的經理職務，已一月半了，在這一個多月中我逐步認識到什麼是安全管理；安全管理它是企業管理的重要組成部分，是以安全爲目的，進行有關安全工作的方針、決策、計劃、組織、指揮、協調、控制等職能，合理有效的使用人力、物力、財力、時間和信息，爲達到預定的安全防範而進行的各種活動的總和。在安全管理中我認爲把建立安全體系、安全標準化和安全文化建設作爲安全管理工作的“三件法寶”，不斷的提升企業管理水平，爲企業的安全運行保駕護航。
第一：建章立制，構建企業安全管理體系；經過盧老師和深圳認證公司的指導，我們現在有關於安全和職業病預防方面的制度和文件很多，也很全面。也就是我們的OSH文件，下一步我們要不斷的改進和完善這方面的內容，使之更加貼近於生產，利用好獎懲制度的“雙刃劍”，安監部成立以來，改進修訂《安全生產管理制度》兩次，出臺《物資保險申報制度》來加強制度建設，形成較爲完備的安全生產製度體系。有了很好的安全制度體系，如何將安全制度體系不折不扣的執行好將是下一步我們共同努力的目標。
第二：實施程序化、標準化作業、以標準話規範員工行爲，爲此在江河大道上進行了標識管理，對於員工上下班及車輛出入實行標準化控制，確保員工能夠思想統一進入公司安全行走。各部門車間也可以這樣操作，利用作業指導書的形式， 對員工操作動作進行分解，制定出能夠滿足安全作業的程序、步驟和方法。例如：在清洗漿池作業中，總結出通風、注水、置換、檢測、確認5部安全工作法，從而有效地杜絕了硫化氫和殘氯中毒事故的發生。按照定作業區域、定作業路線、定作業位置、定作業動作“四定”方針制定了作業規範，將人的操作行爲格式化、程序化。
第三：對於安全員實行三班倒換制，24小時對公司的安全生產狀況實行不間斷的監控；查找安全隱患和三違行爲；對於查處的安全隱患跟蹤整改，查處的違規行爲按照《安全生產管理制度》實行懲罰；
第四：培育企業文化、打造安全管理的長效機制，注重培育企業文化，要求在各個班組開展“三個自我、四個相互”的活動。“三個自我”即自我學習、自我提高、自我保護；“四個相互”即相互關愛、相互提醒、相互監督、相互負責。推動員工間相互提醒，提高每名員工的自我保護意識。利用宣傳版面、標語和江河人報紙建立企業的安全文化，增加員工安全知識，改變員工的安全意識，讓“要我安全”，變成“我要安全”。
我認爲安全工作不是靠一朝一夕的努力就能做好的，需要一個長期的過程，將安全知識不斷的灌輸到員工的大腦，來改變員工的安全意識，決定員工的安全行爲，才能形成一個穩定的安全結果；“安全第一，平安是福”。誰不願在工作中實現人生價值，誰不願在親人的團聚中享受天倫之樂？我們的最終目標就是像杜邦公司一樣實現安全生產“0“事故。
主任述職報告 篇7
20xx年在緊張忙碌中過去，回顧過去，雖然沒有轟轟烈烈的成績，但也算經歷了一段不平凡的考驗。現將一年的工作情況總結如下：
一、組織招聘，加強入職培訓。
在擔任培訓專員職務，我主要負責招聘和培訓工作。由於物業公司工資待遇低，工作環境相對較差，因此安全員和基層員工流動率比較大，爲了保證管理處正常運作，滿足人力資源需求，人事行政部開拓了多種招聘渠道，包括：參加招聘會，網絡招聘等。在任培訓專員一職，我每天上午參加“才智中南”招聘會，下午網絡搜索簡歷，並組織面試，爲改善公司人力資源不足的狀況做出了貢獻。4—5月份，集中組合新入職安全員培訓，通過對新入職安全員的培訓，使員工對公司企業文化有了瞭解，並且感受到公司科學的用人機制，確保了人員的穩定和安心工作。
7—8月份就來我司實習的大學生組織系統培訓。針對實習大學生的培訓，主要是從社會心態、工作實操經驗、職業操守等方面進行培訓。不僅使他們瞭解到信和物業專業化的培訓體系，同時讓他們感受到公司領導對他們的關心和愛護，使他們能夠安心的留在信和工作併爲信和的發展貢獻力量。
二、印章管理、日常報文、安排外聯。
由於公司人事行政部行政祕書辭職，在公司領導各方面權衡之下，我被調任到此職務。相對之前培訓專員的工作，行政祕書則要求更加細心、耐心和專心。首先，負責每月員工工資和社保的統計，上報財務部進行覈算工資;其次，每天要把各管理處的公文上報物業公司總經理。報文工作看似簡單，但其中也非常煩瑣。既要將下面的意見傳達到各管理處，又要將下面的意見反饋給公司領導，起到上傳下達的作用，稍有疏忽，就會造成丟文和漏文的現象。公司印章的管理，也是一件比較複雜的事情，本人嚴格按照公司印章管理規定進行操作，保證公司印章不丟失。
自由廣場入夥之前相關證照的辦理齊全，物業公司資質年審等，雖然只是常規工作，但由於公司之前相關資料準備不齊全，所以期間也付出很多周折，並圓滿完成任務。
三、完善公司制度，推行質量目標管理。
由於公司新到任物業公司執行副總，爲協助執行副總開展工作，我再次被調到總經辦任職。期間我主要負責彙編行政手冊，同時完善公司其他制度。爲了更好了解員工心理動向，以及爲公司制度建設蒐集實際基層資料，特組織“20xx年員工滿意度調查“，並形成《調查結果分析報告》上報公司領導審閱。使公司領導能夠清晰地瞭解目前公司員工對公司各方面工作的滿意度，以及員工對公司的意見和建議，此次調查爲公司下一步推行質量目標管理打下了基礎。
綜上所述，20xx年是公司管理的提升年，本人可以順順利利地圓滿完成一年的工作任務，首先感謝公司領導對我的支持、關心和信任。在新的一年裏，我一定會秉承公司優良傳統，發揚“辦事高效，保質保量”的精神，嚴格要求自己的工作，爲公司的發展貢獻自己的力量。