在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用報告，不同種類的報告具有不同的用途。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的述職報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
述職報告 篇1
今天售樓部做了年度述職報告，我發現我的搭檔比我厲害，更加適合做管理者。而我還需要努力。我也要開始展望新的生活，新的開始，20xx年度是新的一年，要更加認真。
我還需要從以下幾個角度去完善自我：
1、專業度，我希望自己能夠更專業，也能夠帶出一支專業的團隊。
2、責任度，我希望我及我的團隊能夠堅持每週至少開一天到兩天的晚會，這樣才能更加了解售樓部目前的銷售狀態，才能適當給予工作調整，更好的配合售樓部的工作。
3、制度化，能夠按照公司的規定正點上班，不遲到，不早退，將上班的每一分，每一秒都充分利用，讓自己的效率更加高效化，減少情緒化等負面情緒，對工作的影響。
4、傳授力：能夠每月舉辦一至兩場的培訓，將銷售的經驗做分享，同時將新人能夠培訓成爲一個系統性的專業人才，並且進行考覈。
5、督促力：能夠將每年、每月、每日的工作計劃定計劃中的同時，也寫在明顯的地方，時時刻刻督促自己完成任務。
6、領導力：這點是我最欠缺，最需要增長的，團隊的成長，需要將每位員工的定位做好，給予具體化的安排，首先要想讓團隊的員工都有自己的思想力與創造力，充分發揮其自己的主觀能動性，那麼就首先需要大家在周計劃中，彙報自己本週想做什麼事情，如果能想到好主意，要給予誇獎，如果近期沒有什麼好的想法，需要給予鼓勵。然後月度的工作計劃，也要加入團隊成員的想法，按照這種習慣去培養。其次就是儘量讓每件事情都有團隊的參與，這樣才能集思廣益，成爲更好的策劃案。
7、主動性：正向我一直所追求的，我會以自身爲例，每日打了雞血般去工作，去進度，同時我也會將這種正能量傳遞給我身邊的每一位同事，要求我的團隊也能每日高效，而且有思考力、創造力的完成每日的工作。
8、成就感：我一直以來都是一個不喜歡做領導，不喜歡做第一的人，追求簡簡單單幸福的人，但是我今年卻想承擔起一種責任，我要成就我的策劃團隊，嚴格的將每位成員，培養的更優秀，同時也想配合和協助銷售部，成就每一位銷售員，因爲我發現其實每一位步入職場的人員都是希望自己能夠有所成就的。
9、融洽度：有些方面，我一直做的不夠好，我對於團隊的關心和幫助還遠遠不夠，作爲公司的前輩，本應該承擔起，做前輩所應該的有的態度，而我一直以來都很自我。我更應該像一個大姐姐一樣關心和幫助身邊的同事，而不是悶着頭做自己的事。
10、情商感：領導說我說的最多的應該就是沒情商，沒腦子，我想我應該好好的學習這方面的能力了，這樣才能在和各部門溝通的時候，顯示出我們的智慧，因爲我們背後或許代表的就是文傳公司了。所以要壓抑自己的情緒，微笑着、有哲學性的和身邊每一位人溝通，然後還要說到做好。承諾過的，一定要按照規定的時間完成。
述職報告 篇2
在忙忙碌碌中又度過了一學期，我們物理組在校園領導的支持和關心下，按照教科處的要求，有計劃、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標準、新教學觀念爲指導，以課堂教學爲中心，以課題研究爲主線.在認真完成教研組常規工作的同時，繼續加強教研組規範化建設，用心開展教科研活動，現將今年工作總結如下：
1、認真做好教學常規工作。
本學期八年級組的教研主題是：抓好課前小測驗，鞏固所學，鋪墊新授。在教學過程中，備課組能自己精選習題，編寫每一單元學習的學案，教師首先利用課前小測驗引起學生回憶，引導學生用心參與教學活動，給學生課下自主參與教學活動的時間和空間，不僅僅要讓學生“學會”物理，更重要的是讓學生“會學”物理，教師透過測驗，及時發現教學中存在的問題，以問題爲中心，不斷尋找提升教學質量的切入點。九年級組的教研主題是：透過題型訓練，提高複習效率。在複習階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細選，分組歸類，組成題組，使學生構成系統的知識，促進學生整體水平的提高。
2、加強羣衆備課和聽課評課活動。
爲了發揮羣衆的力量，實現了優勢互補、資源共享，備課組教師透過羣衆備課，對教材中的重點、難點以及教學方法，進行分析和討論，並探討突出重點、突破難點，促進學生髮展的思路和方法。發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑑，採用了羣衆分節備課，統一電子教案，資源共享，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性，優化了課堂教學。
備課組加強了聽課評課活動。聽課後，全組教師能認真評課。如對教學資料安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透等是否貼合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。透過聽課和評課活動，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師帶給了鍛鍊的舞臺、搭建了成長的階梯、促進了全組教師課堂教學水平的共同提升。
3、認真做好教研主題化、課題實踐化的教研活動
教研組不但是教師專業潛力增進的重要舞臺，還是研究型的教師發源地。在教研活動中，教研組內每位教師既充分發揮自己的優勢和特長，又有很強的整體協作意識。在理論學習過程中，大家不閉關自守，不故步自封；在聽評課活動中，大家互相切磋，互通有無；在組建學科檔案過程中，大家合理分工，合作交流，資源共享。教師透過密切配合，團結協作，使教研組呈現了很強的戰鬥力和生命力。
4、在教學研究中注重反思
在教研中，我組教師針對課程與教學的問題，結合教學中的實際問題，對教學實踐的用心回顧與反思，探索和解決教學過程中存在的問題，發現自己實踐活動的成功與不足，確定今後研究的方向、研究的問題。對自己和他人的行爲與觀念有更深刻的認識，從而提升自己的理論水平。
5、教研活動中存在的不足
教研活動開展得還不夠紮實，在許多具體工作環節上深度不夠，備課組活動效率不高，對學生的課外閱讀指導還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面之上。這方面還應進行更深入的研究，努力使研究與教學更緊密地結合起來。
物理老師在學科方面的文章還要增加數量，提高質量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發表。引導更多的老師用心主動參與教科研究，構成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。
述職報告 篇3
去年5月以來，在市委、市政府的正確領導下，市殘聯團結帶領全市殘聯幹部，按照科學發展觀的要求，積極發揮殘聯“代表、服務、管理”的職能作用，完成了市委、市政府和省殘聯下達的各項目標任務，被評爲200x年全省殘聯目標管理達標單位。現就履職情況彙報如下：
一、認真履行職能，爲殘疾人辦實事
一是認真組織實施“民生工程”殘疾人工作項目。省“民生工程”殘疾人工作任務下達後，市殘聯及時制定下發我市“民生工程”殘疾人工作項目三是協助做好殘疾人維權信訪工作。落實了市、縣、鄉三級殘聯兼職信訪幹部，暢通殘疾人反映訴求的渠道。協助市綜合執法支隊對殘疾人代步車非法運營的殘疾人進行說服教育。全年接訪殘疾人100多人次，未出現大的越級上訪和重複上訪。
四是積極參加市人大關於就業促進法的檢查。我會目前正在組織開展殘疾人就業情況調查。在市政協領導到殘聯視察期間，組織縣（市、區）殘聯集中向視察組彙報我市殘疾人工作情況，實地視察了殘疾人就業和康復工作。
五是四川汶川發生地震後，積極響應市委、市政府號召，組織機關黨員幹部捐款13000元。
六是機關綜治工作、計生工作考評均達標。
三、加強隊伍建設，形成工作合力
一是加強學習，提高素質。認真開展深入學習實踐科學發展觀活動，堅持組織黨員幹部學習黨的路線、方針、政策。圍繞貫徹落實市委、市政府決策部署深入縣、鄉、村和殘疾人集中的企業開展調研，結合我市發展現狀和殘疾人工作實際，探討殘疾人事業社會化工作方法。
二是改進作風，提高效能。認真開展“政務環境優化年”和“機關效能年”活動，深入推進以“人道、廉潔、服務、奉獻”爲內容的殘疾人工作者職業道德建設，進一步規範簡化了殘疾人辦證工作程序。
三是團結協作，形成合力。班子成員既分工負責，又關心全局，形成民主集中、團結幹事、舒暢和諧的良好局面。市、縣殘聯既有指導督促，又有服務反饋，共同完成了首次實施的“民生工程”殘疾人工作項目等任務。各個專門協會主動對接殘聯工作，密切聯繫殘疾人，開展了多項文體活動，活躍殘疾人生活。
述職報告 篇4
產品的質量貫穿於生產和運作的各個環節中，產品質量也是企業競爭力的主要來源之一。現代工業生產已是在廣泛協作的基礎上進行的，生產水平越高，專業程度越高，外協、外購物資就越多。由於組成整機的機、電、液零部件中，外協件佔有相當的比例，外協件質量的高低，直接關係到整機質量的高低，因此把好外協件的質量關是保證和提高整機質量的關鍵。如果協件的質量出了問題必然會造成整體產品質量下滑，這不僅影響企業正常生產秩序，還會造成返修與退貨等嚴重後果，增加了無謂的製造成本。同時也阻礙了企業的發展、損害企業的信譽。
總結20xx年外協部質量管理工作。
一、影響外協件質量的主要因素有內部和外部兩大因素。
（一）影響外協件質量的內部因素。
1、外協部內部缺乏強烈的質量意識、管理程序還流於表面化，許多質量問題發生時，往往表面化處理的多，還處於類似“消
防員”的角色，哪裏出現問題就趕往哪裏，頭痛醫頭。缺少分析、整改、採取防錯措施等一套完善的手段。結果同類質量問題反覆出現，集團公司質量管理制度沒能真正起到應有的作用。
2、技術文件的要求不夠準確和清晰。交外協廠商生產前的準備工作程序不夠完善。技術圖紙和相關文件的技術要求有時不夠準確和清晰，或存在不確定因素等等，都將致使外協廠在準備和製造中產生理解差異。
3、對外協廠商的資格評審和專業能力的確認不夠重視。由於在很大程度上進行成本控制，在選擇外協廠商時首先考慮的往往是價格,對供貨商的資格評審和專業能力的重視不夠。往往忽視對產品實現過程質量的管理和控制。致使外協件質量處於失控或半失控狀態。
（二）影響外協件質量的外部因素
1、外協廠商的員工素質和質量意識的薄弱 一些外協廠商缺少行之有效的質量管理體系及完備的控制手段。形成質量控制面狹窄和控制設置效能不夠，配置不清晰，質量
崗位不健全和明確的責權利的關係。目前一些小企業招聘的多數是“農民工”，缺少技術員工，普遍素質低下，甚至大腦裏還沒有形成質量的概念。
2、外協廠商對承接的外協件缺乏透徹的理解和過程分析，從而形成的.加工過程的工藝不成熟，導致缺少穩定的控制手段，往往忽視對產品零件實現過程質量的管理和控制。致使外協件質量處在失控或半失控狀態，造成了不穩定的質量。
3、外協部和外協廠商之間沒有建立有效的信息傳遞與反饋制度，質量信息滯後，供需之間、生產過程的各道工序之間信息傳遞不暢，當出現過程質量異常時，沒及時將信息反饋上去，漏掉了及時分析處理的環節。結果經常性出現零件不合格，這與沒有建立有效的信息傳遞與反饋制度有關。缺少行之有效的質量管理體系及完備的控制手段。
二、針對以上影響外協件質量的兩大類因素，我們必需內外部緊密結合，進行一一分析和探討，提出以下解決問題的新方法和新措施：
(一)加強外協部全體職工的質量意識。領導的質量意識是影響產品質量的最關鍵因素，領導層要有強烈的質量意識，樹立質量第一戰略，從上到下形成對工作精益求精的思想，領導層帶頭學習領會質量標準和控制體系文件的精髓。帶領全體職工嚴格按照集團公司質量管理體系和《質量手冊》的標準、程序，落實到實際工作中的各個關環節，並監督檢查其效果和總結提升。
（二）作爲產品的外協件的技術文件自身要成熟完善。成熟的產品外協件也必須要經過樣件試製、測試、評估、實驗鑑定，改進和提高；小批量製造，工藝工裝的完善；到量產的過程。因此對外協供應商的技術交底就顯得格外重要。要對技術文件、技術要求（規範）和檢驗規程、質量體系的標準做到詳細、完整、準確。
（三）做好技術交底和過程質量控制工作爲了追求良好的供方互利關係，就應幫助外協廠商徹底理解圖紙、技術要求等。還必須和他們的相關人員面對面進行詳盡的技術交底。對其中的重點、要點進行特別提醒或
標註，在製造過程中作爲質量控制點。還可提出過程控制思路和手段。在製造初期進行全過程跟蹤，以利及時發現、及時解決。另外，經樣品試製成功和技術詳細交底之後，在首次小量供貨的過程中，外協部就應該積極介入和跟蹤，瞭解其工藝工裝和設備的投入狀況，及時發現問題，協助、促進解決。再共同進行驗證，以求完善控制手段。在後期的日常加工過程中，應定期或不定期向外協廠商進行質量評審和現場抽查。它是持續地改進和提高產品質量的重要手段之一，對那些中小外協廠商能起到很好的促進作用，並協助解決部分實際問題。
（四）明確外協廠商的質量職責。爲了滿足加工合同中的各項技術要求，需在雙方經協商達成共識的基礎上籤訂質量保證協議；詳細明確質量職責和質量指標；確定違約責任。同時對現有還存在較多質量問題的供貨商要再度評審。結合質量標準，調查瞭解其技術和生產等方面的存在的質量缺陷，找出問題的關鍵點，做出整改計劃，採取相關糾正措施。擇期再度評審驗收。
述職報告 篇5
尊敬的各位領導：
大家下午好！
前兩天接公司通知要我寫一下有關於商品的工作日常安排及事項。現回報如下：
每週一.統計彙總上一週的銷售狀況，其中包括（應季商品的售罄，折扣，庫存，以及單個SKU的銷售最差10款，和暢銷的10款，分析原因每週提交庫存報表、貨品銷售分析報告、統計貨品的進銷存數據。拿出解決措施並彙報給老闆。）
每週二.準備當天下午的店長會議內容。下午三點開店長會。其內容（分析每一家店鋪的銷售狀況，列出暢銷滯銷款，商討解決方案）
每週三.看庫存，店鋪之間合併和歸併貨品。查看下一週的日曆，看看有沒有重要的節假日，結合本季貨品要不要舉辦活動。季末庫存是否要清貨。如果有回報老闆。批准後，結合企劃陳列零售召開碰頭會拿出方案。
每週四.週五.尋店主要了解店面的情況，人員的表現，促銷活動的執行，督促貨品歸併的進展。以及競品的商品的款式，主推的方向。本地流行的趨勢和競品的促銷活動內容。
在這期間如果是到了季末。分析總結本季貨品的銷售狀況，預計和制定未來下一個同季節的訂貨計劃，主要結合的是商品的售罄，折扣，庫存，的時間節點，和貨品的單店（籃球.跑步.綜訓.生活等）和老闆零售陳列企劃一起商討訂貨事宜。 就成功案例來說目前本人還沒有感覺到有可以拿的出手的成功案例來和大家分享。
就不足之處來說;本人的專業知識不夠，好多工作還停留在初級階段。一些想法僅停留設想，缺乏實幹。還希望在公司的帶領和指引下。多參加公司舉辦的專業知識培訓，並結合實際運用到工作當中去。繼續學習，永不止步！
謝謝大家！
述職報告 篇6
各位領導、各位同事，大家好!
在忙忙碌碌中我們度過了20xx年，一年來，我院在升本的道路上努力奮進。作爲學院重要組成部分的圖書館，在院領導的帶領和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細緻的工作，也有不少可圈可點之處，現將20xx年我自己以及圖書館的工作從以下幾個方面向各位作簡單彙報。
幾組數據(截止11月30日)：
圖書館全年接待讀者201327人次，同比增長7.8%. 其中借還圖書135542冊
篩選未採購書單23244冊
加工上架新書22176冊，同比增長10.9%
裝訂過刊1341冊
發放借閱證2692個
主頁訪問量25000人次(從5月份改版始統計)
接待會議、講座、培訓等47場
幾個多：
多關心多鼓勵：關心職工疾苦，尤其是根據女職工個人的實際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚爲一個有力的團體;鼓勵青年職工積極向上，健康成長，爲他們提供更多發揮潛能的舞臺。
多聯繫多協調：盡力協調各方關係，協調本館與市內、省內各高校館的關係，與陽泉市圖書館建立了館際友好關係。 與省圖工委、省高校圖工委取得經常性聯繫，求得了他們的幫助和指導。
多研究多交流：館內定期進行業務研究和學習，不斷總結，不斷改進。並多次派人到市館和省城聆聽學術性講座，結識同行，交流經驗，汲取精華，充實自己。
多彙報多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機，採取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，並將活動材料和圖片視頻及時彙總上報，使讀者充分了解圖書館的同時，擴大我院我館在同行業的知名度和認可度。
多督促多監督：不定期對館內各部室業務工作進行監督檢查，督促瞭解其計劃、目標責任制的完成情況，制度的執行情況等。
多溝通多爭取：經常與校內各處室、各系部及師生讀者進行溝通，及時瞭解其需求。將部門運行過程中遇到的難題困難、成績及時上報分管領導，尋求解決途徑，徵得領導的理解支持、幫助和肯定。
幾凡舉措：
藏書佈局大調整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時一個月全部進行了倒架和重新排架，專設了文學圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新佈局和排架，歷時一個月時間。藏書佈局得到了改善。
成立了讀書會：4.23世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學術講座，並提供“導讀諮詢”服務，向讀者提供了讀書交流的平臺，並開設了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內容豐富多彩，爲圖書館的工作增添了色彩。
圖書館網頁全新改版：20xx年，圖書館建立了新的網頁並正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，爲最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現在，訪問量已達到了25000人次。
幾項榮譽：
20xx年4月，我館被山西省圖工委評爲“山西省全民閱讀活動先進單位”。
20xx年9月，我館被評爲華北地區高等學校圖書館“20xx-20xx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區獲此殊榮。
我館期刊部部主任劉金枝和採編部部主任王桂秋同志被評爲“20xx-20xx年度華北地區高等學校圖書館先進工作者”。
鑑於對圖書館學會活動的積極參與和出色表現，經山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學會授予“20xx-20xx年優秀會員”光榮稱號。
幾點不足：
溝通和協調能力：對影響工作的較差的網絡環境、較差的水電暖等設施保障，與相關部門的協調和溝通能力有待提高。
個人業務能力：忙於瑣碎較多，用於業務學習的時間少，業務前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。
服務能力：圖書館整體的服務能力還有待提高。
儘管購置了同方知網，但數據庫資源數量與同類院校相比仍處於劣勢，需要繼續努力爭取學校的投入和支持。
由於職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業精神存在不穩定因素，工作的積極性和主動性需要提高。
謝謝大家!
述職報告 篇7
一、個人情況介紹
我叫田鵬是工程管理中心技術部，到今年8月23日在公司已經3年，也是老員工。
二、個人業績與成果
現在主要崗位職責是負責凱德世家小區弱電智能化這塊，同時審購物中心弱電圖紙。以及平時對工程管理中心計算機及網絡的維護。
就在去年5月份我被調入十八校後項目部，負責十八校弱電工程這塊，在這裏感謝領導及公司對我的信認，也給我提供一個自我展現的平臺，經過前期對五家弱電隊伍先後5對的方案對比和各方面的考查，最後選一家弱電隊伍來進行施工，我記得那時候正是酷暑炎熱，每天在工地進行檢查質量、進度，每天例會解決問題，有什麼不對的及時調整，經過50多天的努力，終於圓滿的完成任務，順利的移交十八校，經過一番努力看到這些，我知道我的工作我的努力沒有白費，公司即然給我這個機會，我就會努力做的更好。
現在主要做凱德世家小區的弱電系統的工作，包括前期的各個廠家考慮，產品的選定，招投標文件的擬定，反反覆覆與系統集成商就各系統技術方案進行溝通，並做有5次對比，中間也學到很多知識，還有凱德世家正式用電和購物中心臨時用電手續，和供電局各方面的協調；每個系統集成商都做詳細的對比，技術方案的選定，反反覆覆做有5次對比，在這個信息技術行業，自己必需不斷的學習，才能做得更好
總之，通過努力以及領導的支持，我完成自己份內的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠，未來仍需努力，今後我會不斷總結經驗，改進不足，並不斷的學習專業知識，加強自我修養，提高各方面的水平，在未來的道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌。
述職報告 篇8
**年，本人憑着自己的熱情和理想應聘於**公司。幾年來，我係統地學習了零售業概論、倉儲式連鎖超市管理概論、顧客消費心理學與銷售技巧等基礎知識，如飢似渴地吸收新型的零售業的知識，力圖儘快融到家樂的發展中去。工作中，我無怨無悔，每天與員工奮戰到深夜，直至開店。至此，我開始了開創唐山市場的征程。年初唐山路北店的銷售額每天僅十餘萬元，經過半年的努力，市場終於打開，家樂在唐山的知名度提高，銷售額提高了，顧客滿意了，員工的臉充滿了喜悅，這一年我被評爲“XXX先進員工”。
一年來，在這個陌生的城市，我利用一切人際關係，克服地域差別，瞭解唐山市場及各項政策規定，與合作方緊密配合，同相關政府部門建立了良好地合作關係。爲了開拓唐山市場，我每天與員工一起工作，並聽取各項合理化建議，以應對激烈競爭的市場環境。目前，唐山有超市**多家左右，競爭對手們把店開在了家樂店的周邊，面對這種環境，使唐山**年任務的完成與提高是一種考驗，員工們都存在擔心的思想。爲此，我對員工們提出**年的工作中心是“以服務促銷售，以管理降成本”。一年來的服務規範的培訓、管理者的培訓，大家都不會忘記這個工作中心，這一條已經貫穿到商店每個管理者和員工的腦海中。只要做的好，就會吸引顧客，就能擺脫困境。一年來路北店銷售和管理上實現了雙盈利的目標，銷售額超計劃完成。比××年增長了85%，連續三年完成了集團下達的任務。
面對閃光的成績，我並不滿足。我認真分析商品結構及市場需求，及時調整商品結構併合理控制庫存，避免積壓資金。因唐山路北店爲外埠店，供貨商又多爲外地供貨商，在一定程度上影響銷售。年初，公司在唐山成立商品組，由我擔任組長，爲了使店在唐山穩步發展，使其同競爭對手形成差異優勢，我對商品組提出了“重寬度、輕深度，重連鎖、輕汰換”的談判原則，使商品組在完善唐山市場的同時，進一步形成了×××連鎖的優勢。汰換了不適合唐山市場的商品，並發展了部分本地特色商品，從根本上解決了蔬菜、水果不能連鎖經營的問題。年中，在我的帶領下，唐山××在商品經營上拓寬了電腦、手機、音像、圖書、冰鮮、主食廚房等品種，真正形成了倉儲超級大賣常商品品種比99年增加了近一倍。品種的豐滿帶來了客流，管理的加強降低了成本，服務水平的提高贏得了顧客。××年度市消協、工商、報社在民意測驗中，唐山路北店被評爲“唐山市民最滿意超市”。
述職報告 篇9
開頭：尊敬的各位領導、老師：早上好！
我x年x月x日到現在擔任本部的政教主任一職。主要負責德育工作、安全工作、保險工作。我堅信“以人爲本，以細節入手，以良好習慣養成爲主，從而使學生平平安安生活，快快樂樂學習，促成教師輕輕鬆鬆教育，高高興興教學”爲宗旨。在教師大力支持和配合下，基本完成了學生行爲規範化，進而形成良好教學秩序的教育目標。
現在將工作彙報如下：
一、思想導入，更新觀念
教師懂得小學生的行爲習慣養成是教育主要任務，對小學生來說行爲習慣養成大幹或等於知識的學習，正所謂“磨刀不誤打柴功”。這幾個月，我上了六次週會課，做了：《學生在校一日基本行》講解，《九月份學生養成習慣的總結》《立足做一個好人，堅決不做壞人》等
教育內容。要求各班每天上好晨會課，我每天堅持檢查晨會課並記錄各班晨會課的主要內容。
二、細節入手，有章可循
xx校長常常教導我們：教育無小事，教育就應該從細微之處抓起，從身邊小事抓起。是啊！“不要以惡小而爲之，不要以善小而不爲”是細節重要的寫照。根據細節教育對學生的重要性，我進行了如下的教育措施：
1、根據本部學生實際情況，開學初制定了《德育安全工作考覈細則》，由校長審覈並頒佈實施。
2、要求學生人人會背《守則》《規範》，每月末對各班進行抽測，達到了每名學生會背，並寫了學習心得體會。本學期各班按10：1評出遵守《守則》《規範》的典型。
3、我制定了《學生在校一日基本行》20條《學生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據這些細則對學生進行有效的教育，做到了有章可循。經過近幾個月的教育，走廊內、課間休息教室內做到了安靜無聲，學生能在操場上按指定的區域活動，學生在上下樓時能按右側通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側通行，自然形成了來去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風景線；沒有因爲學生打架而引起家長之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽不到。等等。
三、走近學生，耐心說教
在工作中，我以“五多”做爲工作準則。
1、多走，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走。就因爲多走，發現事情及時處理，把不應該發生的事情消滅在萌芽之中。
2、多看，我經常在校園走，看到的也多，多看是我工作中的法寶。
有一天，我看到學生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學生拌倒，馬上規範學生拿好跳繩再上下樓的規定。從觀察中發現問題，從而有效的解決問題，決不做亡羊補牢之舉。
3、多聽，聽是獲得信息的一個源泉。平時多聽學生私下的閒談，掌握學生的動態。有一天，我聽學生說，某個班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場爭鬥，和班主任很好的處理了此事。
4、多說，說是傳達教育的主要渠道，說教是培養學生良好習慣的有效良方。某班的一個名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動之以情，由原來的七不服八不忿，總想當老大的心理，現在改變了想法，也想當一名規範的學生。
5、多想，想是萬事之主，遇事多想，就會在工作順利解決問題。我成功的處理了兩起家長與老師之間的矛盾。很好地維護了教師的尊嚴。
四、勤于思考，細緻總結
我每週對值周學生檢查情況，各位教師提出的見意，進行彙總分析，總結出優缺點，有地放矢制定出下一週紀律方面的工作重點，在升旗儀式上公佈。
我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作：
1、圖書室管理工作。我對圖書室進行了清理，又對書籍進行了分類與整理，12月7日，在開原督學評估檢查，受到了好評。
2、校車工作的管理，對坐校車、等候校車的學生進行了多次教育，提出了細緻要求，學生等車、上車、車內的秩序井然。
3、兼管本部的保險工作，學生入保率達百分之百，組織班主任完成了相關的材料。
4、兼管全鎮小學《家長週報》《少年科普報》徵訂和分發工作。《家長週報》訂購率達95%。《少年科普報》訂購率達100%。我能及時到郵局取報紙，及時分發報紙，分到各校各班誤差較小。
總之，在本學期我完成了學生行爲規範化，形成良好教學秩序的教育目標。
尊敬的各位領導、老師！我在工作中有不足之處，請您批評指正並提出寶貴意見。謝謝！
述職報告 篇10
轉眼間，三個月已經過去，我在新崗位的試用期已到。回首三個月來的工作，儘管我爲公司的貢獻微薄，但總算邁出了新區域發展的第一步，通過學習工作和其他同事的相互溝通，我已逐漸的容入到這個集體當中。以下是我的個人工作總結報告：
由於崗位的區別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有領導、同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉文控工作有了一定的瞭解。在這短暫的三個多月裏，通過對網絡的力量和領導對我的細心栽培使我對本崗位有了足夠的認識和了解，也爲後期的工作打下基礎。
現將三個月的工作總結如下：
1、思想政治表現、品德素質修養及工作心態。
尊紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
爲了更好的工作，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短的時間內理清部門工作，熟悉了業務流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路。在換新的崗位後，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成領導分配的各項工作，爲下一步工作打好基礎。
3、認真、按時、高效率地做好公司領導及部門領導交辦的其它工作。
爲了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。
4、工作態度和勤奮敬業方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心爲大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。
5、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了
自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。
文控日常工作：
1、負責公司體系文件、技術文件、工程圖紙、生產文件的收集、整理、統一管理；
2、外來文件的分發、覈查與保存管理（對外合同、法律法規）；
3、受控文件的會籤、編號、分發的監督和實施；
4、文件更改時更改記錄、會籤、分發、回收、銷燬與作廢；
5、文件的保存、整理、保存期限的監控；
6、定期對文件進行檢查、評審；
7、協助完成內部體系審覈工作
8、記錄的歸檔、分類儲存、按保存期限定期銷燬；
9、做好防火、防盜、防蟲等工作，確保文件資料安全性；
總結三個月的工作，儘管有了一定的進步，但在很多方面還存在着不足。主要是：
一、對專業知識瞭解還不夠多，還不能完全適應工作需要;
二、由於能力有限，對一些事情的處理還不太妥當;
三、由於學習不夠，工作中有時會感覺力不從心;
四、工作方法上還有待改進。
這些不足，我將在今後的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。希望在今後的工作中，各位領導能多多教導指正我的不足。