日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回首這段時間的工作歷程，我們收穫了感動和成長，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。如何把述職報告做到重點突出呢？下面是小編收集整理的2021中學校長年度考覈述職報告範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學校長年度考覈述職報告1
時光飛馳，我來到示範區九中，轉眼間將近一年了。這一年，對於示範區九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發展的轉折點。九中發生了許許多多的變化，內在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對於我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經歷的一個轉折點。一年裏，我有着許多收穫：我看到了九中教師們具有的紮實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收穫的快樂，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和經驗。現將一年來我的工作，向大家作一簡要的彙報。
過去的一年裏，我只做了這樣5個字：德，公，誠，幹，廉。
一，德字爲首，個人服從於集體。
爲師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作爲一長，做爲一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每週一到週五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高於一切。
二，公字當先，無私貫穿於始終。
無私者無畏，無慾者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢於放開手腳，大刀闊斧。我本着“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，乾的多一點”的工作理念，摸索管理經驗，探究教育細節，規範學校常規，提升教學質量。公，在這裏還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三，誠字處世，春風化雨於無聲。
我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看着大家如何工作的同時，大家同時也在看着我如何工作。我堅持嚴於律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，幹得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不爲”現象，我認爲，誤人子弟就是的犯罪，沒有作爲就是的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。
四，幹字爲本，身教遠勝於說教。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環境；讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來；我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人；在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質，朗誦會，運動會，文藝匯演，爲學生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也爲學校贏得了良好的聲譽；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對於我校來說，可謂是“多事之春”，先後有六位老師相繼離開學校，他們的課怎麼辦？工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇於擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下裏都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實幹家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事於坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服衆，做事纔會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行爲深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。
中學校長年度考覈述職報告2
各位老師、各位同仁：
大家上午好!
戶外迎風飛舞的雪花，寒意襲人;室內大家庭的和諧，溫暖你我。我們就在這樣一個充滿詩情畫意的日子裏，歡聚一堂，共同回眸我們攜手邁過的XX年年，不禁感慨萬千：即將過去的這一年，是我國社會主義現代化建設進程中具有重大歷史意義的一年。十七大的勝利召開，確立了黨在新世紀新階段的行動綱領，繪就了全面建設小康社會及和諧社會的宏偉藍圖。
這一年，學校積極響應號召，堅持科學發展觀，着眼學生的全面發展、紮實推進素質教育，中考成績再鑄輝煌，教學績效不斷攀升。也就在這一年，我所分管的德育、共青團工作得到了上級有關部門、領導的高度好評，先後被評爲：“黃岡市德育工作先進單位”、“黃岡市家庭教育先進工作單位”、“黃岡市‘知榮明恥’主題讀書活動優秀組織單位”、“武穴市青年志願者活動先進單位”、“武穴市中小學生乒乓球比賽冠軍”、“武穴市中小學生籃球比賽冠軍”、“武穴市‘奧運知識競賽’一等獎”，此外政教處主持的課題還榮獲“中國師德建設工作示範單位”，可謂是碩果累累。當然這些成績的取得，離不開上級領導的正確指導，離不開領導班子的密切配合，更離不開全體教職工的熱情支持和大力幫助，在此請接受我最誠摯的謝意。根據校委會要求，下面就我一年來的工作進行述職，不妥之處敬請批評指正。
一、加強學習，聯繫實際，提高認識
同志說：教師是一門終身學習的職業。社會在不斷髮展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作爲一級領導和一名老德育工作者，我深刻認識到自己必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的報刊雜誌，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年裏，我先後閱讀了《德育文集》、《德育報》、《中學生心理》、《基石》等各類書籍，這些爲我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。
二、以身作則，率先示範，提高效率
我始終認爲“勤”是做好工作的保證。副校長的工作，有其特殊性，既是校長的助手，又是分管具體工作的指揮員，既要對領導負責，又要對羣衆負責。我充分認識到這一點，深感責任重大，我經常想到：如果我自己在工作中有一點點差錯、閃失，則對整個學校可能會產生較大的影響，所以我在工作中一向是勤勤懇懇，全心全意，崇尚實幹，提倡高效。
1、嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而爲人之標”，作爲一級幹部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能爲人之標，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事爲先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務於全校師生。
我堅持每天六點半以前到校。每天到學校，我先在學校園內走一遍，瞭解學生動態，巡視校園環境，瞭解教師工作情況，發現問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到問題主動解決;看見學生、教師，自己先微笑點頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質去影響學生，樹立正確的行爲規範，也希望有更多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來，“衆人拾柴火焰高”，只有我們齊心協力，才能把學校的德育工作做細、做實、做好。由於共同的努力，學生的行爲規範、學校的校風一直得到各級領導和社會的好評。
從學校已取得的成就來看，要做好德育工作，還離不開德育科研，一年中，在董校長的支持下，我先後申報了“十一五”期間全國德育科研重點攻關課題子課題《培養中小學生良好行爲習慣長效性研究》、課題《中國師德建設》，課題《中華民族傳統美德教育與家長素質提高的研究》、並撰寫了省級重點課題《初中生心理品質研究》的開題報告。多次參與課題工作會議，所撰寫《初中生心理健康教育芻議》、《網絡背景下學校德育工作的思考》等多篇德育論文先後獲省、地級獎項四次，積累了大量一手鮮活的德育資源。
作爲一名領導，可我從沒忘記自己是一名數學教師，把自己的知識教與學生是我的本職工作。我特別注重在數學教學中結合教學內容，滲透德育教學。爲了做到教學、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，爲了保證教學質量，我堅持備新課，精選題，詳批改，有時還要犧牲下班後的時間和週六的時間補火。一年中，我所任教的班級數學成績一直名列前茅，上半年，所帶的畢業班23班中考取得輝煌的成績，考取華師一附中3人，黃高3人，武中提前預錄8人，武中以上線共計28人。下半年任教初一(3)班，我又高度重視從學生的學習習慣抓起，從初一開始爲學生培優打基礎做起，從消滅差生做起，真正做到、做好面向全體，不斷提升班級數學學科的教學質量，受到了廣大學生及學生家長的一致好評。
2、身正爲範，廉潔自律
廉潔自律是領導幹部的良好形象。作爲一名副校長，是校級領導，要管理學校、管理教師、管理學生，首先要管好自己，在遵紀守法方面，要求教師做到的，我自己首先要做到。本年度，我在工作中，注意保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，遵守領導幹部廉潔自律的有關規定，注意自重、自省、自警、自勵，模範帶頭遵紀守法。有時學校裏的突擊性工作，能克服困難，全力完成，教學工作和行政工作能同時兼顧，再累、再苦，學生作業也一定批改。沒有從事“有償家教”。工作中，注意維護學校形象，樹立威信，自己做到吃苦在前，享受在後。
中學校長年度考覈述職報告3
尊敬的考察組各位領導，學校全體教職員工們：
大家好!
我是XX年8月被組織任命爲xx中學校長的，在即將過去的—個學年度裏，在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年，是學校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，繼續開展保持共產黨員先進性教育活動，努力學習並認真貫徹十六屆六中全會精神的一年;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創新，不斷進取的一年;是仙下中學不斷髮展壯大，邁上新的征途的一年，這一年，我校學生增至2400多人，學校“兩基”工作穩步推進，新的教師生活用房正在建設之中，一個全新的仙下中學即將呈現出來。
根據工作職責和實際情況，我現將本年度的工作向各位領導及教師們做個簡要報告，請評議。
一、與時俱進，努力學習
一學年來，我能堅定馬克思主義信念，認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級黨政保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，深入學習並努力實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身素質。全心全意爲學校服務，始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業心和和高度政治責任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。
二、以身作則，勤政務實
作爲一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱。因此，不管是在實際工作中，還是在遵守規章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒、率先垂範。在實際工作中，我要求自己少說多做，既注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶領學校教師做好每件事。爲學校謀求新發展，贏得新成績而勤奮工作，不斷努力。
1、建立健全學校機構，充分發揮其功能作用
在廣泛調查瞭解的基礎上，在學校黨支部的同意下，我對學校各處室進行了人事微調和補充，對班子成員進行了合理分工，在分工明確的基礎上，協調配合、攜手共創，每週定期召開行政會，商討並決定學校發展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導處→教研組→學科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網，使學校管理有序，政令暢通。
2、關心教師的思想政治素質和業務素質的提高
學校教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質量的高低，關鍵也在師資水平。在實際工作中，一方面，我充分利用黨員、團員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學習等時間，運用報刊雜誌、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質的提高學習，不斷加強師德素養;另一方面，通過參與教研教改常規檢查等途徑，瞭解教師教育教學實際，不斷促進業務素質的提高。
另一方面，我又認真關心教師工作、學習、生活，幫助解決一些實際困難，噓寒問暖，正確處理教師之間的關係。當有教師生病了，身體不適，我總是在會在第一時間瞭解相關情況，並隨時關注病情發展，打電話進行慰問，甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難，向學校尋求幫助時，能解決的，我一定在最短時間內予以解決，暫時不能解決的，我也會牢記在心，會同學校行政和教師一起想辦法，創造條件竭盡所能，爲教師提供幫助。
當有些教師反映食堂飯菜質量有待提高時，我當即囑咐分管後勤工作的行政幹部進行調查研究，找出問題癥結，馬上改進提高。與此同時，我還親自到食堂檢查和抽查，並找肖志勇師傅反覆談話，提出了更明確具體的工作要求。當了解到天氣漸熱，食堂飯菜保鮮困難時，校行政會又馬上開會研究，爲食堂購買一臺冰箱，爲進一步改善師生伙食提供便利。
3、加強基礎設施建設，加大教育教學投入，努力改善辦學條件
在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，爲學校基礎設施建設開源節流。目前，學校有兩棟土木結構的教師宿舍，屬d級危房，瓦面破爛，牆體龜裂，白蟻滋生。爲此，我在學年開學之初就將危改作爲頭等大事來抓，打報告，寫申請，爭項目，籌資金，過程反反覆覆，道路曲曲折折，經過一系列的努力，在上級黨政的支持關懷下，我校危改工程現已全面啓動，工程進展順利，實現讓全體教師住上安全、舒適、衛生的生活住房的願望指日可待。
由於經費困難，學校的教學設施已慢慢不能適應現代教學的需要，有些面臨淘汰，有些超齡使用，還有些到了無法再用的地步，這給學校教育教學提出了新的挑戰和難題。我深感改善辦學條件刻不容緩，責無旁貸，常常絞盡腦汁，苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下，我們一分錢當成兩分用，勵行節約，勤儉治校，克服重重困難，不斷改善育人條件。
本學年，我們新購課桌凳600餘套，保證學生人人有桌凳;斥資爲每個教室重新裝配磁性黑板;購買了一臺現代化一體化印刷機，告別了全人工、高成本、低效率的油印時代，保證了學校各種教學資料的印刷需要;5月份，學校又想方設法，籌措資金，新購了一對優質有機玻璃籃球架，並重新美化了籃球場，爲學校“陽光體育”的實施創造了有利條件。
中學校長年度考覈述職報告4
各位領導、教師：
你們好，現在就我一學期以來工作向各位做一個簡短的報告。
一、作爲一名教師，擔任初三88班數學，做了以下工作：
1、按時完成了教學任務。學生數學成績有大幅提高。
2、按時多次批改學生作業，全批全改。
3、做了大量課下輔導工作。
4、對學生開展心理輔導。
5、及時高質量完成常規工作。
二、作爲一名副校長，主管安全工作，主要完成了以下工作：
1、建立健全學校安全制度。
2、建立健全學校安全預案。
3、建立健全學校“三進二十六防”檔案。
4、建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、預案，並嚴格執行。及時彙報（嚴格執行日報告制度）
5、主持召開二次防控甲型H1N1流感知識講座。
6、主持召開安全知識講座一次。
7、建立健全防雪災制度、預案，安全渡過今年11月大雪災。
8、嚴格執行各項安全制度，及時檢查、記錄、彙報。
9、積極配合學校其他工作
三、雖然做了很多工作，但仍有不到之處，須加大工作力度，努力學習，爭取在新的學期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。
中學校長年度考覈述職報告5
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
本人被組織任聘爲x中學副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學校後勤、德育、藝體、安全、衛生、綜合治理等工作。身爲副校長，我努力學習黨的教育方針，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、職責感。
工作幾年來，我以強烈的事業心、職責心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂幹，善於思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制爲主，及時勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發點是一切爲了學生，爲了學校的生存、發展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：
一、加強學習，聯繫實際，提高認識
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷髮展，不學習就會跟不上時代的步伐，個性是作爲一級領導和德育工作者，務必始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理潛力。在這一年裏，我先後閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些爲我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新帶給了紮實的基礎。
(一)嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而爲人之標”，作爲一級幹部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能爲人之標，就沒有潛力去管理別人。作爲校級領導成員、黨的教育工作者，應對當今變革的時代，應對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新狀況，常常使我有一種危機感，因此，我務必不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事爲先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務於全校師生。
(二)健全德育領導機構，重視班主任工作
加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會;
(1)迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先後被評爲“省綠色學校”、“省先進體育學校”、“省禮貌單位”;
(2)建立德育長效機制，注重活動育人。先後舉行校第六屆藝術節、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收並獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌;
(4)狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;
(3)成功組織高一新生軍訓，爲學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩定、教師培訓和考覈到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。
一是健全德育領導機構。成立了由。。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。
二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，並對班主任及後備班主任進行了2次爲期3天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。在學校閱覽室爲班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。透過經驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，爲我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
(一)是規劃機制。學校所有規劃都體現德育爲首，都有德育資料。
1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制定的各項規章制度，下發到全體教師及學生手中，作爲德育工作的導向。
2、學期初我負責制定德育工作規劃和政教處工作計劃。
(二)是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責狀，學期末總評兌現。
一年來，我和政教處的同志一齊以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考覈資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責心，鼓勵班主任、年級組長髮現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。透過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作爲管理者，在日常工作中我儘量仔細、實事求是地評價教師的.工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。並經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每週一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生髮展狀況。
(三)是加強管理，提高工作效率
1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、潛力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長爲主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。
2)完善管理制度。透過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作遊刃有餘;明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討，調整了各項考覈資料，細化了考覈依據，使班級考覈和班主任考覈既有機結合，又有所區別，從必須程度上促進了班主任工作的職責心和用心性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的狀況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構成了各個年級的工作特色。
3)構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我着重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生透過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理;“德育團”工作使教師人人都成爲了德育工作者，使家長、學生成爲德育工作者成爲可能。在家庭，我着重加強了家校合作途徑的建設，透過數次的家委會會議，完善了《學學生家庭行爲準則》和《學生家長行爲準則》，並付諸於實施，使學生、家長的行爲都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。
4)加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我透過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關係，基本構成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。
三、樹立品牌意識，增強辦學特色優勢
我校在x年文體、教學都取得好成績的基礎上，明確提出了“以師生同步發展爲本”的辦學理念;以“打造新農村品牌學校”的辦學方向;以“興文體教育，促學生全面發展;強師風建設，促學校快速發展”的辦學特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質量、設施先進的新農村品牌學校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學校爲每一個學生搭建展示自我才華的舞臺。xx年11月我校舉行秋季田徑運動會、學校藝術節活動。主題是“攜手共建和諧校園”，(其他德育獎項)學校特色更加彰顯，學校聲譽日益提高，從而更好地提升了學校的品牌力和競爭力，爲學校的發展夯實了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦爲洛陽市“綠色學校”。今年我校榮獲“河南中小學衛生優秀學校”、“洛陽市規範化管理‘十佳’學校”、“洛陽市基礎教育課程改革先進學校”等榮譽稱號。培養我校學生熱愛祖國，用心向上，團結友愛，禮貌禮貌的精神風貌.培養學生強烈的職責感和羣衆榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。
總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇於創新、爭先創優、紮實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨着辦學規模的擴大，生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今後的工作中需要我們高度重視，並期望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更就應自覺堅持馬克思主義的知行統一觀，努力把自己造就成爲一名既有正確而穩定的管理意識，又勇於實踐，善於實踐的教育管理專家。