氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作爲玩具，也可作爲運輸工具。氣球種類有很多。人們喜歡在節慶日的時候用氣球作爲喜慶用品來裝飾場所，達到渲染氛圍的效果。以下是關於大班體育教案好玩的.氣球，希望對大家有幫助!
教學目標：
1.嘗試用身體各部位玩氣球，鍛鍊身體的協調性和靈活性。
2.樂於挑戰自我，發揮創造性。
教學準備：
幼兒每人一個氣球、粘紙若干、球網一塊、音樂。
教學過程：
一、熱身活動
師：今天老師給小朋友們帶來了好玩的禮物。看!對了，是小朋友們很熟悉的氣球。現在請每個小朋友去抱一個氣球，跟老師一起跳兔子舞。
二、探索氣球往上墊
1、自由探索
(1)師：小朋友們，怎麼能把氣球墊起來，不讓它掉下來呢?那請你們試一試吧。(教師與嘗試幼兒單獨交流)
幼：用手。
(2)師：老師看到很多小朋友都是用手來墊氣球，現在老師想給大家出個難題，不用手，看你能用身體的哪些部位把氣球墊起來，再試一試吧!
幼：屁股、腳踢、頭頂。
2、討論玩法
(1)師：剛纔你們用到了身體的哪些部位把氣球墊上去?(頭、肩、胸、膝蓋、屁股、腳)教師一一將粘紙貼在身體相應部位做標記。
幼：屁股、腳踢、頭頂、肚皮。
(2)師：那現在我們就來用身體的這些部位來玩一玩，要想辦法不讓球掉下來。
要求：從頭到腳，每個部位都要試一試。
3、交流分享
(1)你們覺得那些部位更容易挑戰一些?哪些些部位要難挑戰一些?(手容易挑戰，還有腳)
(2)師：那現在老師想再出個難題來考驗一下小朋友，我們就用最容易挑戰的兩個部位和難挑戰的兩個部位進行一個挑戰賽，比一比誰堅持到最後。(好)
要求：中途氣球不落地，如果落地，即自行回到規定位置，最後留在場的爲冠軍。
三、探索氣球向前拍(幼兒坐成圓圈)
(1)剛纔我們墊氣球沒有用到手，現在我們要想辦法把手用起來了，你們能想到怎麼玩嗎?那老師有一個好主意，想請問小朋友們有沒有看過排球比賽呢?運動員是怎樣拍排球的啊?(請個別小朋友演示)那我們怎樣才能把球向前拍得更遠?(教師示範講解)
重點：拋起來，往前拍。..
師：睜大你們的小眼睛哦，老師可是有祕訣的。
(2)幼兒嘗試向前拍
(3)趣味“排球賽”
師：現在我們就用剛剛學到的向前拍的本領，進行一場男女生小朋友的“排球友誼賽”。
遊戲規則：球要往前上方拍出，手不能觸網，球不能往網下過。
(交換場地比賽)
四、放鬆活動
師：今天我們玩累了，氣球寶寶也累了，現在請你找一個好朋友，用你的氣球寶寶給他按摩一下、按摩一下。
(交換了試一試哦，別一個人享受了)
五、結束
師：小朋友們，今天你們玩得高興嗎?現在請帶上你的氣球寶寶回家和爸爸媽媽繼續玩吧!