【述職述廉述學報告範文】
20ＸＸ年任現職以來，在校黨政的正確領導下，在班子成員和全系教職工的大力支持和配合下，我能夠認真履行自己的崗位職責，貫徹落實科學發展觀，以人才培養爲目標，積極服務教學科研，抓黨建促發展，和黨政領導班子成員以及廣大教職工一起理思路，謀發展，真抓實幹，改革創新，較好的完成了校黨委交給的各項工作任務。現對任職來的學習、工作進行述職如下：
一、加強領導班子建設，提高領導班子的凝聚力
20ＸＸ年，以班子換屆調整爲新的起點，以建立團結型、學習型、幹事型領導班子爲目標，狠抓領導班子建設。黨委以加強班子的合力爲目標，以黨委、中心組理論學習、黨委、委員會、黨政聯席會議和處級領導幹部民主生活會爲載體，努力加強班子建設，促進班子成員間的團結和思想工作交流。在工作中我堅持落實貫徹民主集中制原則，重點工作集體決策、集思廣益，日常工作按各自分工組織實施，保證了各項任務目標圓滿完成。領導班子成員能夠落實黨風廉政建設責任制，廉潔從政。在大家的共同努力下，目前體育學院黨政領導班子已基本成爲一個團結進取、能打硬仗的戰鬥集體。
二、切實加強思想政治建設
(一)積極參加校黨委和體育學院黨委、組織的中心組學習
近年來，我通過參加校黨委中心組(擴大)學習和體育學院黨委中心組理論學習重點學習了黨的十八大精神精神和領導人重要講話講話精神，學習了《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《河南科技學院“十二五”事業發展規劃》及國特色社會主義理論，學習了科學發展觀理論和高校黨建工作理論等方面的知識。在學習中做到了聯繫工作實際，注重學習成果轉化。把學習與指導實踐、解決問題、推動觀念創新、推動工作開展結合起來，通過學習，使自己的理論水平與政治修養不斷提高，增強了開拓創新意識和駕馭全局工作的能力。
(二)積極參加“2111”讀書活動
認真研讀了《高等教育概論》和《2011黨員幹部學理論》兩本書，自學了《現代大學理念構建》和《創新型河南建設與高等教育戰略轉型》，撰寫讀書筆記2萬多字，撰寫讀書心得2篇，完成了調研報告1篇。在學習活動中，我能夠結合工作實際認真開展專題調研和工作創新，撰寫了2萬多字的調研報告《新形勢下加強學生德育工作的研究報告》，爲新形勢下開展學生德育工作提出了新的思路和建設性措施。
(三)積極組織和參加“創新爭優活動”
作爲體育學院“創先爭優”活動領導小組組長，我既組織領導制定體育學院年度工作計劃和實施方案，還以普通共產黨員的身份作出“創先爭優”的公開承諾，並按照承諾的有關事項積極開展工作。在2011年重點開展的“爲師生服務創先爭優”和“下基層大走訪”兩項主體活動中。我堅持主動深入教師家中進行家訪，深入學生宿舍、教室進行調查研究，通過走訪、座談等形式瞭解師生中存在的難題，並和師生一起解決大家學習和生活中的困難和問題。
(四)堅持集體領導和民主決策
在工作中，我能夠堅持黨政聯席會的制度，堅持集體領導，與班子成員團結合作、共謀發展，在教學改革、體制創新、幹部任免、人事安排、獎助學金髮放、專業申報、招生與學生就業等重大、重要問題上堅持民主集中制，依靠集體的力量和班子全體成員的團結合作解決各種問題。在重大和重要問題作出決策時，堅持走羣衆路線和注重調查研究，堅持通過黨政聯席會討論解決問題。在平時工作中，積極支持和配合學院院長獨立開展工作，堅持做到與其他領導相互多溝通、密切配合。由於堅持集體領導和民主決策，大大調動了班子成員和大家工作的積極性，確保了各項決策的正確、合理性，確保了體育學院改革發展和各項工作的順利開展。
三、切實加強廉政建設，努力做到廉潔自律
堅持認真學習和貫徹執行黨風廉政建設的有關制度與規定，認真履行黨風廉政建設責任制，堅持一崗雙責。我能夠認真組織和參加學校與體育學院開展的各項廉政教育活動，組織觀看警示教育片，參加“查找廉政風險，構築拒腐防線“活動。在工作中堅持做到秉公辦事、勤政廉政、務實高效;在生活上堅持嚴格要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，不搞特殊化;在對外交往上做到不用公款辦私事、不鋪漲浪費。
在工作中，我堅持做到決策民主化、辦事公開化和公開、公平 原則，積極倡導講團結，樹新風，爭創新、比奉獻的工作作風。堅持嚴格遵守國家和學校以及本單位的管理制度、認真合理審批每一項開支。爲從源頭上預防腐朽，加強了制度建設，制定了十多項管理方面的規章制度。
四、認真履行崗位職責，較好地完成了校黨委交給的各項工作任務
(一)認真抓好領導班子和人才隊伍建設。在班子建設中，重點抓了班子思想建設和工作作風建設;在人才隊伍建設中，重點抓了高層次人才的引進與培養、科級幹部的選拔和青年教師的培養。近年，體育學院引進教授1名，在職教師考上博士4人。經民主推薦、組織考察和學校組織部門審批，4位同志被提拔爲正科級幹部，1位同志交流到外單位擔任正科級幹部。建立了青年教師講課比賽、青年教師科研論文報告會和青年教師運動技能競賽三位一體的青年教師培養平臺。
(二)做好黨組織建設。首先是做好了黨建工作評估準備，對照“評建指標任務分解表”，認真總結黨建工作經驗，創新黨組織工作思路，努力提高黨建工作水平。其次是高度重視黨組織建設工作，對教工和學生黨支部進行調整，按照黨支部建在教研室的要求，將原來的4個教工黨支部調整爲6個黨支部，對各支部委員進行了改選與培訓，實行了黨支部目標管理責任制，使黨支部的工作逐步走上了規範化、制度化和科學化軌道。認真做好黨員發展工作，每年舉辦了兩期黨的知識培訓班和一期新黨員培訓班，並親自爲學生上黨課。再次是注重加強黨員的教育管理，制定了切實可行的黨員教育制度和工作計劃，認真組織黨員學習，積極開展黨日活動。黨委、重視統戰工作，經常聽取黨外人士對學校及體育系工作的意見和建議，充分調動他們參與學校事務的積極性。注重發揮工會、共青團、學生會組織的作用，羣團組織在思想教育、服務大局、校園文化建設方面做出了積極的貢獻。