導語：在小學數學的教學過程中，教師不但要教會學生如何學習，還要培養他們的數學能力，從而提高他們的數學素養。下面由小編爲您整理出的小學生數學小報圖片大全內容，一起來看看吧。
小學生數學小報圖片資料1：
數學考試的五大技巧及方法
一、構建知識脈絡
要學會構建知識脈絡，數學概念是構建知識網絡的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質和判定，並會應用這些概念去解決一些問題。
二、夯實數學基礎
在複習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯繫和關係，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優化解題過程。
三、建立病例檔案
準備一本數學學習病例卡，把平時犯的錯誤記下來，找出病因開出處方，並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裏，爲什麼會錯，怎麼改正，這樣到中考時你的數學就沒有什麼病例了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
四、常用公式技巧
準確對經常使用的數學公式要理解來龍去脈，要進一步瞭解其推理過程，並對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。對今後繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數;簡單的勾股數;正三角形的面積公式以及高和邊長的關係;30、45直角三角形三邊的關係這樣做，一定能更好地掌握公式並勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。
五、強化題組訓練
除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯繫。而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。
小學生數學小報圖片資料2：
今天是星期天，做完作業，經過我的允許，孩子就開始玩電腦遊戲了。他現在喜歡上開心網，看着自己種出來的菜園，鮮豔漂亮；自己養的魚肥肥的，動物們一個個活蹦亂跳，心裏別提有多高興了。哈，菜地熟了，他開心地去收菜，是一片靈芝，可是再種什麼，他就躊躇了。看見我在隔壁，他就過來問我：“我再種什麼呀？”我笑着說：“自己去算一下吧，不要半夜裏收就行。”於是，他掰着手指算，現在是中午12點，種靈芝吧，60個小時，不行，要半夜12點收的；種冬蟲夏草吧，64小時，也不行，要凌晨4點收的。
哈哈，有了，種雪蓮吧，56個小時，正好晚上8點收，他是不能收的，不過我可以幫他收。他問我怎麼樣，我誇他“時間”學得真不錯，他很開心。說：“其實玩遊戲也能用上數學知識，還譬如養動物吧，一點要在早上6點到12點之間養，這樣就不用擔心自己的動物在半夜裏生而影響自己睡覺了。哈哈，是不是很好玩啊！我們一起努力吧，把數學學得更好！”看着孩子開心的笑臉，我不禁想到，其實生活中到處都有數學，就得看我們如何讓他們在不經意間接觸數學，學習數學。
小學生數學小報圖片資料3：
今年孩子學習了估算的本領,於是我今天給了他一個任務，要他估算一下住在秀川小區裏大約有多少人？
剛接到這個任務時,他便說:”怎麼完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？”然後他想了好久，說到:”如果我能知道秀川小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！”
於是他便算到,秀川小區全是6層高的房間。共有25棟樓，每棟3個單元，多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：6×25×3＝450。
知道了門牌數和層數，就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？他假設每戶住3人。那總共就有3×450＝1350
於是他告訴我：爸爸，應該共有1350個人。看着孩子開心的樣子，我也感到十分欣慰，數學真是交給了孩子很多對於生活有用的東西。
祖國;節水、節電、節糧”的號召，這充分體現了總書記對青少年的親切關懷和殷切希望。
學習，是我們學生最大的責任和義務。我們在書中學到知識、增長見識、辨別是非。而勞動，它是我們創造一切的`源泉。“勞動光榮，懶惰可恥”早在我們青少年的心中牢牢紮根。
許多志士仁人是我們的榜樣。范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;李賀的“報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死”。天下興亡，匹夫有責，中國興亡，我之責任。作爲青少年的我們，要秉承周恩來的“爲中華之崛起”而讀書。
同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、並養成習慣。例如：離開教室時，請伸伸你的手，關掉電燈;用水時，把水龍頭開得小一些，用後檢查。還要不挑食，不剩飯菜;與父母外出吃飯時，監督提醒父母，飯菜點的要適量，如有剩餘，打包帶回家。節約的意識大家都有，做起來也不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。中學時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，優良的品德在這裏養成，輝煌的人生在這裏啓航。希望我們能夠勤奮學習，熱愛勞動，用心生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落。
同學們，從你我做起，從現在做起，讓我們行動起來吧!