精選手抄報作文彙編7篇

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在各領域中,大家或多或少都接觸過一些經典的手抄報吧,手抄報能有效幫助我們獲得信息,培養綜合能力。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的手抄報纔是好的手抄報,下面是小編爲大家收集的手抄報作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選手抄報作文彙編7篇

手抄報作文 篇1

爲了迎接“世界讀書日”的到來,我萌生了在閒暇之餘製作一張關於“閱讀”的手抄報的想法。

說幹就幹,我從家中的櫃子裏找出一張素描紙、一盒水彩筆、一支水筆、一根勾線筆。材料準備齊全後,我開始構思。“主題是閱讀,那麼,題目該是什麼呢?《快樂閱讀》?不好不好,小題目就只能圍繞快樂寫了。那——《認真閱讀》好了!哎,不行不行,哪有這麼呆板的題目?”我不斷地自言自語。想了半天,我仍然沒法確定最佳方案。突然,我的頭腦靈光一閃“不如就叫《我愛讀書》吧!這樣,手抄報的內容就可以很豐富了。”“對,就這麼辦!”我突然大聲叫道,把正端水進來的媽媽嚇了一大跳。“你要辦什麼呢?快告訴媽媽。”媽媽在一旁看着我,顯露出疑惑的神情。“暫時保密,母親大人。”我調皮地衝媽媽眨眨眼。“這個調皮鬼。”媽媽搖搖頭,走了出去。

主意一定,我開始思考手抄報的具體內容。我計劃手抄報主要由“喜歡讀書的名人”、“讀書的好處”、“>名人名言”、“生活事例”、“開心一刻”等五部分內容組成。心中有數後,我開始上網搜查有關資料。“哈,如今有了網絡就是方便!不用再一本書一本書地去找嘍!”我很快地找全了資料。

資料收集完畢,下一步就是設計版面了。我先在紙張最上端的正中間寫上了“我愛讀書”幾個美術字,再根據每部分內容的多少,我畫出了版面的輪廓:內容最多的,也是最重要的“讀書的好處”安排在最中央,圖形是一本大大的書;其次是“喜歡讀書的名人事例”,被我安置在手抄報的右上方;接着是名人名言,被我畫在了左上方;然後是“生活事例”,則被我框在了左下方;最後是“開心一刻”,它就被我理所當然在放在了右下角。安排妥當後,我用水彩筆給每個圖形都畫上了五顏六色的花邊,然後拿起來一看:“嘿,還真不錯!”我情不自禁地讚歎道。

最後,我用黑色水筆工工整整地把內容對應抄在框框內。原以爲抄寫會一帆風順,可就在這時起了波瀾——抄寫內容時,由於太過仔細,手都出汗了!當寫完所有內容,我放下筆。呀!筆沒放好,從手中飛出去,並劃到了標題上。怎麼辦?怎麼辦!這樣多難看呀,重畫又太浪費時間了。我靈機一動,使出必殺技——用塗改帶改寫。抄寫完內容,我在空隙部位畫上了幾位讀書郎,並上了色。“我左塗塗,右塗塗,上塗塗,下塗塗?”我哼着歌兒,結束了這張手抄報的“工程”。

這次真的大功告成了!我把這張圖文並茂、內容豐富、色彩鮮豔的“傑作”拿給爸爸媽媽鑑定,結果是“VERY GOOD!VERY GOOD!”“哈哈??”我太高興了!真是功夫不負有心人啊!

手抄報作文 篇2

今天作文課上,老師讓我們四個人爲一個小組一起合作製作手抄報。

說幹就幹,大家立刻開始討論分工。不一會兒,我們組就分好工了:我負責畫畫,聖恩同學負責寫字,其他兩位同學負責整理挑選收集的資料。

接着老師給每組發了張八開的紙,我們就興致勃勃地做了起來。剛開始,我們每個人各司其職,工作進行得非常順利,可沒過多久,只聽聖恩“天啊!”一叫,把我嚇了一大跳!我忙問怎麼了?只見她一臉沮喪地指着紙上的錯別字,我一看,真的!這下怎麼辦?得趕緊想辦法把這個錯給改過來呀!可不能塗改,一塗,我們的報就不整潔了,看着另外兩位同學,他們正忙着在挑選內容,怎麼辦?怎麼辦?突然,我靈機一動,長長地鬆了一口氣,聖恩疑惑地看着我,我笑笑說:“有辦法了!”我拿起手裏的畫筆在錯別字上面畫了一個紅紅的愛心,嘿嘿,這樣一來,錯別字遮住了,小愛心看起來還挺可愛的呢!聖恩高興地直誇我畫得妙啊!問題解決了,我們沒來得及多高興一會,就趕緊抓緊時間繼續做了。

我們一起合作,一起努力,終於在鈴聲響起時做完了。看着自己的成就,我們個個都美滋滋的,心想:我們團結合作,互相配合,做出這麼漂亮的手抄報,一定能有一個好成績!果然不出我們的所料,在最後的'評選中,我們的作品取得了第一名!大家不禁相互擁抱,歡呼了起來。

這節作文課太有意思了,我真希望老師以後能多讓我們開展這樣的活動,既能讓我們進行快樂地實踐,又能增進同學之間的友誼,還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛這樣的課!

手抄報作文 篇3

環境衛生是我們賴以生存的源泉,一但我們對它造成傷害,我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴,因此只有保護環境才能保護我們自己。一天,我在校園走了一圈,發現校園裏的垃圾還真不少,塑料袋,碎紙,雪糕紙……這引起我們反思——

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的爲我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親。隨着時代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,而這些在人類的眼裏總是一閃而過,對於大自然是多麼大的破壞。

特別是5.12四川大地震,無論是我們國家,還是對我們人民造成多麼大的傷害。多少人無家可歸,多少孩子失去親人。這難道不是我們人類自己釀造的苦果嗎?人們還沒有意識到自己所播種的災難時,大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域,不管它與工農業活動區有多麼遙遠,從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監測到有害物質,唉!我以前喜歡的海洋到哪裏去了?綠如藍,成記憶了嗎?

雖然,現在人們處處在宣傳環保,呼籲綠色,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹仍在倒下,沙漠的面積仍在擴大。

就是現在架起捕鳥網;飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水,除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶,這些會造成多少白色垃圾。

現在已經是21世紀我們要保護我們賴以生存的地球,不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼籲:保護我們的家園;保護環境人人有責;保護環境從我做起,從現在做起!

環境衛生是我們賴以生存的源泉,一但我們對它造成傷害,我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴,因此只有保護環境才能保護我們自己。

手抄報作文 篇4

今天是暑假裏的第一次校外補習,爸爸幫我退了原先的“學而思奧數”,報了一門新課程。走進新的校區、新的班級,遇見新的同學和老師,我的心裏有點興奮,可不知道爲什麼,興奮之外還有些許難過。因爲我知道,我上課見不到學而思的黃老師了,也聽不到她的精彩授課了,她真的是一個好老師。

遙想,自己從一個什麼都不懂的幼兒園小孩子,到現在進入自己夢想的小學,成爲一個小學生。我已經經歷了許許多多位老師了。雖然隨着課程的結束,老師一個接一個的換走了,可她們卻將無盡的財富留給了我。她們傳授我知識,讓我變得聰明、好學;她們教我做人的道理,讓我成爲一名真正的小男子漢,能明辨善惡、能勇於承擔。

還有我的黃怡老師。她上課認真仔細、態度和藹可親,她是我最最喜愛的數學老師,可下學期她也不教我們了。暑假前的最後一天,當得知這個消息後,我心裏難過得想哭。一下課,我就飛跑進黃老師辦公室與她道別,我告訴她下學期我一定會加倍努力的,我一定會爲她爭光的,我一定會用自己的好好學習,給她一個大大驚喜的。

我真想對所有老師的大喊一聲:謝謝你們,謝謝你們的辛勤付出,教會了我這麼多,我愛你們!

手抄報作文 篇5

記得國慶節放假時,老師佈置了一項作業——手抄報。當時聽了我都朦了,什麼是手抄報呀,我從來沒聽說過。因爲我是剛轉來的,我們以前的學校從來不做什麼手抄報。當時,我想我要學習的東西太多了。

回到家,我就問媽媽什麼是手抄報,結果媽媽也不知道。我急的直跺腳,該怎麼辦呀?後來,我想起了電腦,對喲它會告訴我答案的。然後我就迫不及待地去打開電腦,在百度上找關於手抄報,很快許多五顏六色的手抄報展現面前。仔細一看我才知道什麼是手抄報。原來手抄報就是在一張白紙上畫上畫,再在裏面寫上相應的文字內容就可以了。比如讀書手抄報就寫關於讀書知識的內容,如果是節日手抄報,就寫關於節日的內容,我是這樣想的,不知道對不對。

做手抄報可不容易了,看上去簡單,到做地時候卻怎麼也做不好。今天,我花了半天的時間才做好了一張手抄報。剛開始做了一張,其它的都弄好了,只剩下填詞了,可我一不小心把字寫錯了,我就用透明膠把它粘掉,沒想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈,唉!真是前功盡棄呀,沒辦法只好重新再做一張了。

我花了九牛二虎之力,總算把這張手抄報給完美的完成了。

手抄報作文 篇6

盼星星,盼月亮,終於盼來了一年一度的國慶節。

今天,是我們中華人民共和國成立六十週年的大喜日子,我們大家就應該好好的慶祝一下,好好的玩一下。

早上,我早早的就吃好了早飯,然後就拿着一些零食,在電視機前邊吃邊等看大閱兵。

10點鐘,天安門廣場前面的閱兵儀式正式開始。你看那些檢閱的士兵,一個一個的都站得很整齊,很筆直。他們就像一顆大樹一樣,紋絲不動,不怕火辣辣的太陽曬,不怕大風颳。而且,所有檢閱的方隊走過時,每一個軍人,每一個步伐,都一模一樣,就像一條線。全部軍人好像都是同一個模子出來的一樣。

閱兵裝備過去後,接下來的是花車。每一個花車都經過人們的精心打扮,看樣子花費了許多的精神。這些花車各式各樣,看得我的眼睛應接不暇。

今天是67國慶,是個值得隆重紀念的日子。此時的我,就像全國人民一樣,只想大聲說一聲,祖國,我愛您!

手抄報作文 篇7

遨遊漢字王國,我知道了漢字的樂趣,也知道了漢字的歷史……

首選我們學的是《有趣的漢字》,這部分的內容可真是有趣呀!有《字謎七則》中的文字謎,畫謎,還有動作謎,《有趣的諧音》中的諧音息後語等,都說明了我國的漢字十分的逼真生動和有趣!其中還有一個"倉頡造字"的傳說呢!相傳在人類早期是沒有漢字的,古人們曾發明“結繩記事”,後來倉頡根據龜紋,蟲蛇,山川,草木等的形態或動態創造了文字,文字有神奇的魅力,當看到“太陽”這兩個字時,你能感受到熱和力,而望見月亮時,眼前彷彿又顯現明亮的景象,當你看到“幽深”兩個字時,彷彿出現了遠古森林寂靜的院落。

遨遊漢字王國讓我們對漢字的神祕和莫測更加充滿了好奇,相信世界上的人們會越來越喜歡中國的漢字文化!