建築類實習報告範文合集7篇

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隨着社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,不同的報告內容同樣也是不同的。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的建築類實習報告8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建築類實習報告範文合集7篇

建築類實習報告 篇1

隨着市場經濟的不斷髮展,人們生活水平的日益提高,裝飾原料也在不斷更新,而在我們日常的學習建築裝飾原料中出現的對原料的感性認識不深,學習枯燥無味,效果較差的現象,我們應該理論聯繫到實際,協調基礎知識和實踐運用的關係,把感性認識上升爲理性認識。並且還應瞭解新型建築原料,摒棄過時的不常用的原料。讓裝飾原料真正起到:裝飾、保護、使用功能。

建築原料認知實習是建築工程技術專業教學計劃的重要組成部分,是我們在校期間理論聯繫實際,增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過此次認知實習,使我們在學校所學到的理論知識與生產實踐相結合,綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題。由此我們可以驗證、鞏固和深化所學的理論知識,培養了我們分析問題和解決問題的能力,使我們系統瞭解專業情況,爲以後的工作實踐增強感性認識。

我們作爲當代大學生,要與時俱進進,在這臨近畢業之際,更要抓住時機,接觸社會,親自體驗,實踐學習。

一、實習報告摘要

1、實習主題簡述

理論聯繫實際,把所學的理論知識應用到建材市場中,通過實踐達到學以致用的目的

2、實習結論簡述

通過本次的認知實習,學習到了許多新型原料,也看到許多書本上沒有的原料,建築裝飾原料的不斷更新和種類的繁多,是我們以後學習和工作中應該瞭解和掌握的重點。建材市場主要以玻璃、木地板、陶瓷製品爲主,這與當地的經濟發展和人們生活水平息息相關,也與當地的環境、氣候、風俗等因素有關。

3、實習方法簡述

通過自己觀察和諮詢,分成小組,每組都有不同的任務,親自到原料市場調研,瞭解原料的價格、規格、性能、用途、保養、材質等。

4、提出建議簡要陳述

(1)多瞭解市場,親自調研體會。

(2)不斷學習,與時俱進,掌握市場原料的更新和發展趨勢。

(3)定期總結,制定計劃,保持和市場的緊密聯。

二、實習相關說明

1、實習主題詳細說明:我們參加的這次實習是剛進入大三初期的一個短時期的實踐活動。實習時間爲一週,三天的市場調查,第一天調查項目爲:石膏類、陶瓷類、石材類,第二天調查項目爲:木材類、油漆類、玻璃類,第三天調查項目爲:陶瓷衛浴類、水泥類、壁紙類、窗簾類。本次實習一是通過實踐鞏固了課堂所學的基本理論知識,聯繫實習現場的實際,加以驗證和拓寬,使我們獲得感性認識,開闊視野,培養和提高實際工作能力。二是深入市場開展市場調查工作,瞭解各類原料的價格、規格、性能、適用範圍。爲以後從事工程預算工作打下便利的基礎。

2、實習方法的詳細說明:我們這次調查主要是以組爲單位通過問卷調查的方式,走入建材市場個體經營單位瞭解當前最新市場及各類原料的市場價格。三人一小組,走街串行,通過看、摸、問、聞、聽來更好的瞭解原料的性能及使用範圍,已達到實習的目的。

三、實習報告正文

1、實習目的:

通過去建築原料市場參觀,瞭解地磚、防水原料等裝飾原料的一些基本情況,和課本中學到的結合起來,使我們能對這些建築原料有一些更全面的認識。

2、實習時間:

20xx年8月

3、實習內容:

瞭解了以下裝飾原料;外牆貼面磚,陶瓷地磚。木製裝飾原料等的用途和特點。

建築裝飾陶瓷堅固耐用,並具有良好的裝飾效果,加之具有耐火、耐磨、耐腐蝕、易清洗、易於施工的性能,因此得到日益廣泛的應用,不但用於民用住宅中,而且在影劇院、賓館、商場、會議中心等大型公用建築上也得到廣泛的應用。建築裝飾陶瓷指用於建築裝飾工程的陶瓷製品,包括各類內牆釉面磚、外牆磚和地磚、陶瓷錦磚等。其中應用最廣泛的是地磚。

地磚:地面裝飾原料,也叫地板磚。地磚作爲一種大面積鋪設的地面原料,利用自身的顏色、質地營造出風格迥異的居室環境。用黏土燒製而成,規格多種。質堅,容重小,耐壓耐磨,能防潮。有的經上釉處理,具有裝飾作用。多用於公共建築和民用建築的地面和樓面。地磚花色品種非常多,可供選擇的餘地很大,按材質可分爲釉面磚、通體磚(防滑磚)、拋光磚、玻化磚等。

(1)地磚分類和用途:市場上磚的種類很齊全,可以根據自己的預算和喜好選擇品牌,根據居室的風格設計選擇相應風格的地磚。色彩明快的玻化磚裝飾現代的家居生活,沉穩古樸的釉面磚放在中式、歐式風格的房間裏相得益彰,馬賽克的不同材質、不同拼接運用爲居室添加萬種風情,而創意新穎、氣質不俗的花磚又起到畫龍點睛的作用。按材質可分爲釉面磚、通體磚(防滑磚)、拋光磚、玻化磚等。用途:適用於廣場,客廳,衛生間,陽臺,商場,辦公樓,住宅等。

(2)地磚篩選:在衆多的地面裝飾原料中,地磚成爲消費者的首選。在選擇地磚的時候,應該根據個人的愛好和居室的功能要求,根據實地佈局,從地磚的規格、色調、質地等方面進行篩選。地磚的顏色和風格應和整體空間色系搭配。也具有質地堅實、便於清理、耐熱、耐磨、耐酸鹼、不滲水等優點。

(3)地磚的物理特性主要表現在:

1、尺寸偏差:用遊標卡尺或直鋼尺測磚的長度、寬度及厚度(國標:指每塊磚4個邊長平均尺寸與工作尺寸的偏差)國標爲≤±0.6%

2、表面質量:將不少於1平米的磚正面向上平鋪好,並使其各部分光線達到一定標準,然後在規定距離內用眼目測

(4)以下爲本次實習所得的地磚原料的價格、尺寸、數量、所屬公司的表格:

玻璃門:首先它的厚度不足以說是一種實心門,而它又不屬於異型門,事實上,它是一種特殊形式的門扇。玻璃門的特徵是由玻璃本身的特徵決定的。例如採用鋼化透明玻璃時,門扇就具有通透功能,而採用磨砂玻璃時,則具備半透光功能。

(1)玻璃門分類:裝飾玻璃門(磨砂玻璃、壓花玻璃、刻花玻璃、釉面玻璃等種類)主要是製作的花紋不同。色彩各異,光澤感觀效果好,富有極佳的裝飾效果;安全玻璃門(鋼化玻璃、防彈玻璃、夾絲玻璃)主要起防搶、防盜、防火作用;節能玻璃門是對玻璃採用特殊工藝和着色,使其有效吸收太陽輻射熱量,實現節能效果;塗層鍍膜玻璃門具有視線的單向穿透性功能(視線只可從有鍍層方觀向無鍍層方)。

(2)玻璃門的性質功能:由於玻璃門種類繁多,依據種類不同劃分的功能也不同,性能也不同。好比裝飾性玻璃門除了裝飾效果以外還具備耐腐蝕,易清洗,抗沖刷等特點;安全玻璃門有一定防搶、防盜、防火作用;塗層鍍膜玻璃門可以擴大室內空間和視野,保溫隔熱隔音效果好等等。

(3)以下爲本次實習所得的地磚原料的價格、尺寸、數量、所屬公司的表格:

四、實習報告總結

總結:

本次實習過程曲折,但是有很多快樂通過對建築原料(主要是飾面原料)的調研,初步瞭解了一些室內裝潢的設計特點和方法。對色彩有了進一步瞭解。對建築的美有了新認識。同時通過親身走訪建材市場詢問價格可對市面上各種裝飾原料價格的認知,對日後做建築裝飾裝修預算有一定模糊的概念,也明白如果沒有報價時,走訪調查報價是對工作最有幫助的事情。不止於此,將來自己家人房子的裝修都能出謀劃策,畢竟還了解了原料的性能。因此爲了能在社會上成爲一位有能力的人,必須隨時知道市場原料的最新動態,不能停止認知這一條道路,必須親身實踐才能獲得更多知識。做到適應該今飛速發展的社會,要能夠斷定自己的人生座標,要能夠實現自己的人生價值。

建築類實習報告 篇2

前言:

在這學期也就是我們大二的下學期學校開設了建築工程實訓課,這門課程對於我們建築工程管理專業來說尤爲重要,這便是我們在學校內將書本知識與實踐相結合的好機會,動手能力也能得到很好的提升,讓我們不再是紙上談兵。

本學期我們主要的實習任務包括:1、牆體的各種砌築方法,獨立柱、構造柱的砌築;2、抹灰工程;3、測試水泥的坍落度及混泥土試塊的製作;4、鋼筋綁紮工程;5、腳手架的搭設。

正文:

一、磚牆砌築工藝及獨立柱、構造柱的砌築

1、組築形式

普通磚牆常用的厚度有半磚、一磚、一磚半、二磚等。用普通磚砌築的磚牆,依其牆面組砌形式不同,常有以下幾種:一順一丁、三順一丁、梅花丁。

2、 磚牆砌體的要求

砌體的質量應符合施工驗收規範和操作規程的要求,應做到橫平豎直、灰漿飽滿、錯縫搭砌、接搓可靠。

3、磚牆的砌築過程

抄平、放線→立皮數杆→ (立門口) → 排磚撂底→盤角、掛線→鋪灰砌磚→勾縫、清理等。

4、砌磚基本方法

主要使用的砌築方法是三一砌磚法

亦稱大鏟砌磚法,又叫滿鋪滿擠操作法。操作時,用右手拿大鏟,在灰桶挖一鏟砂漿,同時左手選一塊磚,把灰漿反手鋪在牆上,略微推開攤平(鋪灰長度爲一塊磚),左手將磚按砌在砂漿面上,並稍用力擠一點漿到頂頭立縫,再揉一揉。隨手颳去擠出的砂漿。這種方法因一塊磚,一鏟灰,一揉擠,故稱三一砌磚法。優點是灰縫容易飽滿,粘結力好,牆面整潔;缺點是工人勞動強度大。

5、其他

還學習了十字牆、丁字牆、自主放線砌築。

二、抹灰工程

1、質量要求

(1)各種磚面層的表面要潔淨,色澤一致,接縫均勻,周邊順直,瓷磚無裂紋、掉角和缺棱等現象;

(2)踢腳板表面潔淨,接縫平整均勻,高度一致,結合牢固,出牆厚度適宜,基本一致;

(3)各種面層鄰接處的鑲邊、用料尺寸符合設計要求和施工規範的規定,邊角整齊、光滑;

(4)面層與基層的結合(粘結)必須牢固,無空鼓等缺陷。

三、測試水泥坍落度及混泥土試塊的製作

1、水泥坍落度

坍落度的測試方法:用一個上口100mm、下口200mm、高300mm喇叭狀的塌落度桶,灌入混凝土後搗實,然後拔起桶,混凝土因自重產生塌落現象,用桶高(300mm)減去塌落後混凝土最高點的高度,稱爲塌落度。如果差值爲10mm,則塌落度爲10。

2、混泥土試塊的製作

第一步,準備工作,試模準備:把試模清理乾淨,內表面均勻的刷抹塗膜劑(也可用廢機油代替),在底部孔洞上放一片薄紙,(這是爲了用壓縮機脫膜時方便);也可不放,那拆模的時候就得用巧勁磕了。

第二步,用鐵杴從正在出料的罐車口處接砼,放入試模內,每個試模放1/3,用鐵棒振搗,以此類推,直到完成。

第三步,試塊養護。

第四步,養護規定時間後,拆模。然後用試壓機械試壓。

四、鋼筋綁紮工程

1、鋼筋籠及樓板鋼筋的綁紮要求

(1)箍筋的間距、箍筋的彎鉤長度、方向、箍筋的規格大小是否符合設計要求。

(2)主筋的間距、排距,錨固長度是否符合要求。

(3)扎絲是否滿紮了。

(4)主筋保護層的尺寸是否正確。

(5)鋼筋表面是否有油污或是鏽蝕嚴重,需要清除油污和鋼筋的鏽等。

(6)鋼筋綁紮時,要檢查鋼筋料有無用錯。

五、腳手架的搭設

1、立杆

腳手架的立杆是平行於建築物並垂直於地面的杆件,是組成腳手架結構的主要杆件。腳手架上的荷載通過橫向水平杆傳遞給縱向水平杆,由縱向水平杆傳給立杆,最後由立杆傳遞給基礎。所以立杆是承受荷載傳遞中最重要的杆件,水平杆若發生變形只會影響腳手架的局部,若立杆發生變形或不均勻沉陷,則會影響腳手架的整體穩定性。因此搭設立杆前必須將基礎處理好,用鋼尺測量立杆間距,使立杆荷載均布分開各杆受力一致。

2、橫向水平杆

橫向水平杆承受腳手板傳下來的荷載。在雙排腳手架中,杆的兩端各用一個直角扣件分別固定在裏、外大橫杆上。雙排腳手架裏排立杆距牆50cm時,橫向水平杆伸出裏杆35~40cm,伸出外杆10cm;單排腳手架的橫向水平杆,插入牆內長度不小於18cm。

3、縱向水平杆

縱向水平杆向立杆傳遞荷載時,由於縱向水平杆是附在立杆的一側,所以立杆是偏心受壓(偏心距爲53mm),爲減小立杆受力後變形,把縱向水平杆設置在立杆的裏側(雙排腳手架的裏、外排立杆,都把縱向水平杆設置在裏側)。這樣腳手架承受荷載時,裏、外排立杆的變形是對稱地向外彎曲,但由於在節點處設置了橫向水平杆,所以就使裏、外立杆的變形相互抵消,從而提高腳手架立杆的剛度和整體穩定,提高承載能力。

感想:

這學期的實訓很快結束了,在這次實習過程中,在實訓老師的指導下,我對實訓過程出現的專業知識困惑和問題,虛心請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學會了很多的施工方法,而且還培養了自己的動手能力。這有助於培養能說、能做、能合作的能力。

建築類實習報告 篇3

xxxx年x月xx日至x月x日學校安排暑期建築施工生產實習,我和xxxx三人聯繫到了xx區xx的xxx商住樓工程處實習。

一:工程概況

本工程位於xx市南明區二戈寨的富源南路,工程名稱爲富源天地商住樓,承建單位是中建四局,設計單位是鋁鎂設計院,房開公司是xx金匯房地產開發有限公司,工程總面積是45600平方米,規劃面積1萬平方米,規劃建設樓盤5棟,其中包括中高層、小高層幾種類型的建築羣體。

實習內容:

1.熟悉有關設計圖紙,學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況。

2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作,掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要的總結。

一:基礎工程

工程的基礎採用人工挖孔灌注樁,具有機具設備簡單,施工方便,佔用施工場地小,對周圍建築物影響小,施工質量可靠,可全面展開施工,縮短工期,造價低等優點。人工挖孔灌注樁適用於土質較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用於高層建築、公用建築、水工建築做樁基,作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜採用。

我們到工地的時候,已經開始人工挖孔。我們先在資料室裏看了關於建築物場地工程地質和必要的水位地質資料,以及樁基礎的結構施工圖、地下管線地佈置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案。然後纔到工地上觀看孔樁的施工。

孔內設應急爬梯,供人員上下井;施工人員進入孔內必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠並配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,並應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時運離孔口,不得堆放在孔口四周1m範圍內,機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。

孔樁護壁採用鋼筋混凝土護圈,每挖下一米九澆築一段護圈。採用直徑爲6mm的鋼筋作骨架。修築鋼筋砼井圈護壁應保證:護壁的厚度、配筋、砼強度符合設計要求;上下節護壁的搭接長度不得小於50mm;每節護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h後拆除;發現護壁有蜂窩、漏水現象時,應及時補強以防造成事故。挖至設計標高時,孔底不應積水,終孔後應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水,然後進行隱蔽工程驗收。驗收合格後,應立即封底和灌注樁身砼。

挖孔樁的同時,就製作鋼筋籠並驗收。接着就吊裝鋼筋龍進入已經挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時,應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況,以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位,扶穩、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴禁墩籠、扭籠。應該特別注意鋼筋籠的標高,到達設計位置後應採用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

鋼筋保護層的厚度爲無護壁時70mm、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊製作,當無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭鏽蝕後會引起鋼筋籠鏽蝕的連鎖反應)。墊塊每1.5-2m一組,每組3個,每組之間呈梅花形佈置。保護層的允許偏差爲±10mm。在灌注砼前,應進行清孔工作,要求孔壁、孔底必須清理乾淨,孔底無浮渣,孔壁無鬆動。接下來就是混凝土的澆注與養護。

二:鋼筋工程

各種鋼筋在運進場地之前要驗收,要有質保單,並要求作力學性能試驗和焊接試驗,合格後才能啓用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。

鋼筋製作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表,以便以後進行鋼筋的各種加工。

建築類實習報告 篇4

和上次一樣,大山也用它那特有的.熱情迎接了我們;雷雨,閃電和着狂風,我們行駛在大山之中;回憶着兩年前和這片大山的那段感情,我們或多或少的都有些觸景生情,我們急切的想知道我們將要去的“宏村”現在如何了?我們十天的考察生活又會給我們帶來什麼?很多很多的問號出現在我的腦子裏,我想我會用這短短的十天去一一地解答他們------

凌晨四點,到了我們的目的地——宏村。

死寂的村子,讓人感到恐懼------

男生們麻利地搬好了行李,洗好澡後就早早的休息了。雖然很累,但內心的一絲興奮加上窗外洶涌江水的咆哮聲,還是使我們久久不能入睡------

當然還是這一天,接近中午醒來時,真的象所說的那樣太陽已經照到我們很多人的頭頂了。一個陽光明媚的日子,有機會去拜訪一下老朋友了!

還是那座橋,歲月好像並沒有影響我們似的影響它,依舊是那樣的蒼老;昨晚洶涌咆哮的江水不見了,取而代之的是潺潺的小溪,這就是大自然的力量,只能歎服!清澈見底的水,當年我們就是在下面淌水,抓蟹,篝火,歷歷在目,就想發生在昨天,原來記憶也這麼美好------

白天的村子熱鬧許多,比起夜晚的死寂,簡直是判若兩境,或許這正是我們這些生活在大城市的人所不曾能感受到的吧!比起兩年前,這裏增設了許多的小商店和攤鋪;可以看到的是這裏的人們更懂得了利用這裏無限的商機;可是同時村民的那一份淳樸,村巷的那一份幽邃,先人留下的那份希望也漸漸地消失了。面對這琳琅滿目的紀念品,我不知道是該高興還是悲哀------

一天的調整休息就在這種複雜的心情中結束了。當晚,帶隊老師佈置了任務並且分好了組,我知道我們真正的挑戰來了,不僅是專業技術上的或是耐心毅力上的挑戰,我想這更是在團隊合作,協調上的挑戰。 很多時候都會問自己:你能和別人合作的很好嗎? 我從不懷疑過自己的能力,過分的自信有時讓我感覺不是很好,所以我想對我的挑戰也許後者更重要。真正能理解這其中的意味的人也許就已經算是一種成功了吧!當然,生活剛剛開始,更多更大的挑戰還在等着我們,我們現在應做的就是從中去體驗,並且學會什麼------學會什麼呢?

現在想來,真的慶幸當初得到了測量“承志堂”這樣一個極爲艱鉅的任務。這座被譽爲“民間故宮”的清代徽州民居給我們帶來了很多的麻煩,是的!不過它帶給我們更多的是歡樂,是經驗,是生活!我已經把它當成是我的一個老朋友,就是這個朋友陪伴了我們整整十天,給了我們一個可以證明自己的地方,讓我瞭解了它,同時它也瞭解了我。我不會忘了它,希望以後我去探望它時,它也會記得我!

有必要介紹一下我的這個朋友:

“承志堂”位於宏村上水圳中段,建於清咸豐五年(公元1855年),是清末大鹽商汪定貴的住宅。

整棟建築爲木結構,內部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇,正廳有兩進、三開間,左右有小廳堂,還有書房廳、魚塘廳,以及娛樂場所排山閣、吞雲軒等。全宅有9個天井,大小房間60間,庭院內有花木果樹、水井、池塘,總佔地面積約20xx平方米,建築面積3000餘平方米,是一幢保存完整的大型民居建築。全屋系木、磚結構,飾以磚、木、石,“三雕”。(單木雕即花了二十個工人雕了四年之久。)全屋有一百三十六根木柱。兩層樓房有七處。 大小門口有六十個。當時造價花去白銀六十萬兩(其中木雕上所鍍黃金有一百兩)。

全屋分內院、外院、前堂、後堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”,煙的“吞雲軒”。還有保鏢房、男、女傭住房。屋內有池塘,水井、用水不出屋。

大院前堂,按照過去宗族規定,只是迎接貴賓或婚娶壽誕喜慶日子,才大開中門的。額坊上的木雕圖案是“唐肅宗宴官圖”,長約六尺,高一尺餘,圖上雕有四張八仙桌,衆官員坐、站、行、立姿態各異。圖東西兩頭有服務人員,東邊燒開水的手拿蒲扇扇風爐和西頭理髮的坐在高凳上給官員挖耳朵。每個圖案線條清晰,構圖飽滿,行止逼真。在五、六分厚圖案中,雕出六、七個層次。據北京故宮博物館來人講。故宮大梁上不能雕人物畫像,否則把皇帝踩在腳下,有犯上之嫌。只能雕龍、鳳、獅子、麒麟等吉祥物。所以這種圖案只有民間住宅纔有。

天井下檐四根支柱,雕有漁、樵、耕、讀圖案。叫門之上,即漁樵耕讀之下,有一長幅圖案,“百子鬧元宵圖”,全圖一百個小孩,全是男孩,過去重男輕女,避免女孩站在男兒頭上,不吉利。再詳細看,有舞龍燈的、鳳燈的、還有獅子燈及其它各式各樣的花燈的。圖中有旱船,船上有小孩,船下有四個輪子, 還有敲鑼的,打鼓的,放鞭炮的,吹喇叭的,踩高蹺的,兩手捂耳的,千姿百態,惟妙惟肖。

東西兩邊門上呈古錢幣形,也像古元寶倒掛,財到的意思。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中門進出之外,其他吏是小官,都要從“商”字下邊進出,意思是商人高高在上。四周木雕圖案有“董卓進京”,“三英戰呂布”,“戰長沙”, “戰宛城”,“定軍山”,“甘露寺”,“長板坡”,等徽劇節目。拱柵裏雕的是倒掛雙獅滾繡球。東西廂房門上是“吉祥如意”,圖中雕的行雙魚的意思是年年有餘。廂房聯花門上有八個方格,系 “明八仙圖”,圖中雕有鐵柺李,呂洞賓,張果老,漢鍾離,曹國舅,藍采和,韓湘子和何仙姑等。每個仙家還帶一個道童,共計十六人。太師椅靠背上雕的是暗八仙圖,看雕的道具來定仙人。腰板上雕的也是漁樵耕讀四大弟子,還有南帝段王爺人物像。腰板之下雕的是福、祿、壽、禧四星高照。

前廳樓上是閨房,房頂有天窗,採光性能好,便於閨女繡花描紅。陽臺花欄軒設有燎望窗,小姐從這裏可以窺望樓下大廳上,特別是相親時,小姐可以把來提親的才子看個仔細。 如合心稱意,就會共結連理。瓦面上雨水流到天井四周錫制的水槽裏,叫做“四水歸堂”,而水沿着錫管流入地下水沼,就叫“肥水不外流”,有聚財之意。

後堂和前堂結構基本相同,但所有木雕圖案就不同了。後堂主要是長輩住的地方,柱石上有壽字,稱作“高黨”。額枋上雕的是“郭子儀上壽圖”圖中間雕的是郭子儀 老夫婦,兩邊是賀壽的文武百官,跪着拜壽的是兒孫晚輩。下枋雕的是“九世同堂圖”,描寫的是山東鄆城張繼昌(又名“公藝”)家九代相見的故事。 力這些困難被我們一一地克服了。體會最深的是在整個過程中對建築測繪的認識;無論是從建築大輪廓的把握上,局部細節的處理,還是其中相互的連接,等等,我們都走了不少彎路。最後通過分析和反覆的論證我們還是的出了最爲精確的數據尺寸。這些在實地的工作中所得到的經驗是我們在課堂中永遠無法得到的,因爲有些結構很難通過想象去完成;更甚至於有時你看着實物也會有這樣那樣的誤差和錯覺的產生。這樣反覆的驗證和觀察對我們對於建築結構的理解和體量的把握上有很大的幫助,這樣的鍛鍊對於我們將來在自己的專業領域的學習和研究的幫助是不可估量的,所有的同學都受益非淺。

應該說雖然我們沒有很先進的測量設備,但是我們還是很好的完成了測量的任務。一些自創測量方法更是我們智慧的體現,也許這正是此次測繪考察的真正目的。

事實上,我們得到的又何止是這些?同學間的瞭解,從剛開始模糊到最後的清晰,無論是意料之中還是意料之外?總是一份珍貴的收穫,因爲當你瞭解了一個人時就是多了一段經歷,多了一份對自己的瞭解。有什麼比這樣的經歷更好的收穫呢?還有那一份對老屋的情結,我永遠忘不了。正由於此吧,當我最後告別十天來朝夕相處的這位老朋友時,一陣莫名的傷感,我也不知道爲什麼------

我想這個朋友所經歷的遠比我所要了解的要多的多,相對於它來說,我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什麼呢?我相信它是有生命的,它肯定知道我們這幾個小孩這十天想幹什麼;我相信它有靈性,是它在我們困難時會給我們靈感;我相信它的善良,因爲當看到我們克服了困難獲得了想要的數據時,它笑了------

又是一個很早很早的清晨,我們踏上了回故鄉的路。

雖然天色還是很暗,但是大山的悲傷我們都可以感覺到,也許它也捨不得我們了------一路上我們都沒有說話。我一直在想着來時出現在我腦子裏的那些問號,他們真的解決了嗎?是的,我想是的!

誰也不知道何時再會踏上這片土地,又一陣莫名的傷感------不知道是不是人人都會有這樣的感覺,總覺得奇怪?難道自己真的是一個性情中人?

建築類實習報告 篇5

近年來,隨着改革開放的進一步深入,全國的建築市場有了長足的發展,無論是數量還是質量都有明顯的提高。同時,施工安全事故的發生率也明顯下降。現在,施工現場的文明程度較之以往也有了較大的提高。爭創安全標準化管理工地、文明工地的數量每年在逐步增加,施工現場安全生產保證體系貫標的工地也越來越多。這些可喜的變化與國家經濟的發展、建築業從業人員綜合素質的提高以及行業主管部門管理有效加強是分不開的。但是應該看到,現還有不少的施工現場不同程度地存在着安全隱患,有許多危險源沒有真正受控。

有人將建築行業稱爲日不落的行業,因爲有人在的地方就有建築行業生存的地方,但是建築施工中經常出現的問題又不得不向我們敲響警鐘。我們究竟應當怎樣去規範建築施工行業?這不是我們不得不思考的一個問題。發現如提就要解決問題,那麼我們究竟應當如何去處理這些問題呢?

一、建築施工存在的問題

1.1建築施工引起的環境污染

對我在工地的這兩週而言,我深切體會到建築施工造成的環境污染嚴重影響着周圍居民的日常生活,給人們帶來了很大的不便。

建築工程中的環境污染主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時對周圍環境的危害、光污染和固體廢棄物產生的污染。其中噪音是建築施工中居民反應最強烈和常見的問題。據統計,在環境噪聲源中,建築施工噪聲佔5%,施工時打樁機的噪聲瞬間值超過90dB(A),混凝土澆搗時的噪聲達到80dB(A),可見施工噪音是一個非常值得關注的問題;而泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時對周圍環境的危害、固體廢棄物產生的污染是比較傳統的污染;而光污染是近年來才提出的問題,城市建設中的光污染主要來源於建築物表面釉面磚、磨光大理石、塗料,特別是玻璃幕牆等裝飾材料形成的反光。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時發出的弧光也是重要的污染。強烈的反光和電弧會刺傷眼睛,引起視覺紊亂,甚至引起交通事故。同時這些也是施工現場引起火災的重要來源。

1.2建築施工中的事故問題

建築生產活動多爲露天高空作業,不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發性行業。每年死亡人數僅次於礦難,居全國各行業的第二位。從傷亡事故數量來看,僅次於礦井,給國家和人民生命、財產帶來大很損失,制約着建築業的進一步發展。近幾年來,建築施工中的多發性事故不斷髮生,據統計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故佔事故總數的85%以上。建設部最新統計顯示,20xx年,發生建築施工事故1015起、死亡1193人,與上年相比,事故起數下降了11.28%,死亡人數下降了9.89%;其中共發生建築施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發生一次死亡10人以上特大事故),與上年相比,事故起數上升了2.38%,死亡人數下降了2.86%。根據事故致因理論,事故是由於人的不安全行爲和物的不安全狀態兩大因素作用的結果。據有關統計分析,90%左右的傷亡事故是由於違章指揮、違章作業造成,80%以上的事故發生在民工、臨時工身上。

建築類實習報告 篇6

在酷暑中我迎來了一次社會實踐的機會。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這幫學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了山東方正房地產開發公司,開始了我這個假期的社會實踐。在這裏我是以技術員的身份實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

一、測量放線

在工程開工前,建築物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我瞭解到爲確定建築物的位置首先應根據規劃院給定的建築物座標點及座標線、建築紅線進行定位測量,確定它的位置。

主要應注意以下幾點:

(一)以外軸線作爲基本縱橫線,以絕對標高作爲±0。00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建築物上。

(二)建築物的垂直測量。 A:建立輔助軸線控制網。

B:建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定牆邊線、柱邊線等施工線。

(三)建築物水平標高測量。

建築物的高程控制。採用分層傳遞法,根據±0。00標高線,將建築物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,並以此層向上傳遞測量。

二、混凝土工程

(一)模板設計

模板安裝前的基本工作:

1、放線:首先引測建築的邊柱,牆軸線,平以該軸線爲起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便於模板安裝和校正。

2、用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

3、模板墊底部位應預先找平,雜物清理乾淨,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

4、工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

5、模板應圖刷脫模劑。

(二)混凝土澆築

混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

1、作業準備:

澆築前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除乾淨,並經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板溼潤。

2、混凝土的養護

從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:

(1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

(2)防止混凝土超冷,應該儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。

(3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

混凝土早期養護,其目的在於保持適宜的溫溼條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲,防止有害的冷縮和幹縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。

從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,在施工時採用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。

3、混凝土澆築時應注意以下幾點。

(1)柱的混凝土澆築

①柱澆築前底部應先填5—10cm厚與混凝土配合比相同的減石子砂漿,柱混凝土應分層澆築振搗,使用插入式振搗器時每層厚度不大於50cm,振搗棒不得觸動鋼筋和預埋件。

②柱高在2m之內,可在柱頂直接下灰澆築,超過2m時,應採取措施(用串桶)或在模板側面開洞口安裝斜溜槽分段澆築。每段高度不得超過2m,每段混凝土澆築後將洞模板封閉嚴實,並用箍箍牢。

③柱子混凝土的分層厚度應當經過計算確定,並且應當計算每層混凝土的澆築量,用專制料斗容器稱量,保證混凝土的分層準確,並用混凝土標。

建築類實習報告 篇7

20xx年6月11號,我們正式開始了爲期兩週的“工程測量實習”,在此之前,我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作。首先,說明了測量任務和測量的實際意義及重要性。

在這個盛夏時節,天氣雖然不是很好,高溫酷暑,但我們還是安安心心的測量,抓緊時間實習,爲了儘快完成任務,我們每一天都在加班的努力,儘管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習中感覺到了充實。在此之前,我們通過一個學期的學習,瞭解了測量的理論知識,但那遠遠不夠,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。

我們把這次實習當做我們以後工作的一次磨練,把我們學到的知識與實際聯繫起來,從實踐中發現自己的不足,彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作,半點馬虎都不行,我們在測量實習中必須保持數據的原始性,這也是很重要的。爲了確保計算的正確性和有效性,我們得反覆校覈對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數不夠準確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內業計算和測量同時進行,這樣就可以及時發現錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節省了時間,也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習,在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分,測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量。

在這次實習中,我們學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準儀、全站儀的用途,熟練了水準儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數據的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。

瞭解如何避免測量結果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現,即要做到:

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平,降低誤差。

3、通過各種處理數據的數學方法如:多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循基本的測量原則,“由高級到低級”“從整體到局部”、“先控制後碎步”、並做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。

通過工程實踐,學會了很多課堂上無法學到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次實習,我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時也促進了與同學間的交往,使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。