電視臺實習報告總結

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實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。下面,本站小編CJ爲大家整理了電視臺實習報告總結,希望你能喜歡!歡迎參考借鑑。

電視臺實習報告總結

  電視臺實習報告總結一

作爲一名應屆大學生,真的很感謝黔東南電視臺給予的這一次實習機會,相比在學校的理論學習,這次實踐機會真的十分的考驗我,更讓我學會了太多在學校學不到的知識。回想起去年在電臺的實習,我看到了作爲媒體工作者的精神,當我決定報考電視臺的時候我就知道這條路對於我還很漫長,現在我只是邁出了我的第一步。

我大學時期的專業是動漫,接觸了一些電視的後期製作,那時起就和電視有了不解之緣,在校期間,我更是憑着喜愛成爲了院廣播臺臺長,播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持,也曾代表學院參加過幾次省級比賽,並且在這項工作上一堅持就是3年,所以在報考時我選擇了播音主持崗位。

進入實習期後,我跟着付老師纔算是真正的走進了播音的世界,在學校由於校園廣播和電視新聞相差太遠,在實習期間對於播音我還是差了太多,第一天付老師就說指出了我後鼻音發的不到位的問題,於是我查字典列出了所有的後鼻音字,第四天的時候就沒有在犯這個錯誤,但是對於頓字、輕重音、新聞的感覺、音色、音質,我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成,於是我開始接觸一些新聞採訪,第一次和楊帆老師去採訪了會議,看了一些寫新聞的稿件,知道了新聞性並不完全在於會議本身,而是會議中能夠作爲新聞點的一個部分,會議中有哪項內容與老百姓的生活相關,而新聞稿中一定突出這項內容,纔是會議新聞真正的新聞價值。想寫好會議新聞一定要抓好那個價值點。

第二次和陳陽老師採訪了一名優秀的老師,是一個專題片,我才發現一名新聞工作和要有一定的語言組織能力,並且要把握新聞的主體,清楚採訪的真正目地,做到重點突出有頭又有尾,對於拍攝它不像新聞拍攝那麼簡單,而是要有自己獨到的東西,特寫和細節必不可少,不僅僅單純的採訪故事主人,對於他的同學和同事也要採訪才能從側面突出老師的好。那條新聞我覺得陳老師可以給更多學生一些特寫鏡頭,祖國花朵發自內心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講臺,甚至很平常的黑板擦給特寫,我想效果也是很不錯的。

第三次是和舒老師去下司,採訪我州肖副祕書長檢查中國國家皮划艇隊訓練基地。到了下司我跟隨檢查隊一行記錄檢查的過程,跟着舒老師一路跟拍,這個新聞的價值相當的高,而我也在心裏很認真的對待,隨後我們迎接了皮划艇的孟領隊,在和他的交談中我體會到了,作爲一個新聞工作者一定要對新聞很敏銳,仔細發現每一個點,就可以發現無窮的價值。

去黃平當出鏡記者那次,讓我學到了太多,看到強哥擡着腳架爬山的時候我才知道,記者是不能怕苦的,我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多,由於風大我聽不見自己的聲音,我怕話筒雜音太大於是那天我把出鏡詞說的很大聲,回來之後聽起來效果很差,讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由於看的人比較多,說真的我還是很緊張,拍了3到4次纔好,最後在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。這次是最好的鍛鍊,最好的學習機會。我很珍惜甚至感激那次採訪,我的出鏡詞是我自己寫的,並且強哥也讓我寫了新聞稿,讓我徹底的實踐了一把。

最後一次是和陳陽老師去採訪先進大學生創業的新聞,但是由於採訪有要換地方,車坐不下了所以我沒有全部採訪完,最後一週我堅持一天錄一條新聞,出了頭像,並且試着製作,剪了一條新聞。做了一個黔東南新聞的片頭。唯一一個月的實習落下了帷幕,這一個月我學習到的不僅僅是如何工作更是一種精神,每次開會我總會感受到我的不足和缺點,記得面試的時候考官提問到:你覺得你做播音主持有什麼優勢和不足?那時候我滔滔不絕的說着我是多麼的熱愛這份工作,我大學的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀……現在想想覺得很是可笑,對於播音主持其實我一點優勢也沒有,我不是科班出身、我沒有系統的學習過新聞、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西,這一個月讓我徹底明白了自己還需要學習的地方太多,但是不怕,這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛,我會更努力,更刻苦的學習,強化自身。感謝這一個月臺領導的幫助和支持更感謝各位老師耐心的教導。雖然我在這一個月中並沒有表現出過人的水平和才智,但是要相信我是懷着最真誠的心走進電視臺的,真的很希望臺領導能給我工作的機會,讓我真正的能在這個大熔爐裏面燃燒,能夠在這裏成長,而我一定會拿出實際行動回報領導對我的栽培,我不怕苦,不怕累,怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的,相信我給我一個舞臺我一定會還你們一個驚喜。

  電視臺實習報告總結二

暑假在漫長的炎熱裏算是過去了,期間有幸到家鄉地方電視臺做了一個月的實習生。在記者部實習的日子,可以就八個字來總結這段難得的實習經歷:時間雖短,收穫不少。在行文開始前,我要衷心地感謝貴臺領導爲我提供了這次寶貴的實習機會,同時我還要衷心地感謝臺里老師們的辛勤栽培,謝謝您們爲我傳道、解惑,讓我獲益良多。在這一個月裏,我在這裏收穫了一段快樂而難忘的時光。 一個月來,跟着老師在沿河縣走南闖北,報道鄉鎮情況,報道政府機關情況,讓我從一個從未接觸過消息採編的普通人到切身體會了作爲一個消息工作者的艱辛,並不是行外人所說的拍幾個鏡頭,寫個稿子那麼的簡單。我們只是信息採集者,而最終要形成電視節目、形成新聞,是需要經過極嚴格的訓練和極耐心的學習的。

一、攝影

就自身方面來講,首先,實習不是被動的學習,一定要主動向老師請教,在實習崗位鍛鍊自己的實踐能力,並且一定要動手去操作。就拿拍攝來說吧,原本我把拍攝想得很簡單,認爲只要會使用攝像機就行了,還單一的認爲鏡頭的`好壞僅僅與一個攝像師的技術水平有關。其實不然,拍攝效果的好壞當然與一個攝像師的技術水平有關,但畫面所交代的內容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平,更重要的是要具備現場構思畫面和捕捉鏡頭的能力。並且,在拍攝過程中要注意遠、中、近景的搭配,光線強弱的組合,鏡頭要保持穩定不顫抖,儘量減少推拉運動,保持畫面的流暢,每個畫面的時間控制在8秒鐘左右方便後期剪輯,畫面的角度和景別的運用等都要能夠巧妙的應用。

截至目前,我已學會了合理科學地使用專業攝像機,能進行基本畫面的拍攝。當然,也存在諸多不足和問題,就是練習太少,拍攝水平不高。

二、採訪

作電視媒體這一行,只是會拍攝是遠遠不夠的。得學會最實在的東西——採訪。之前就聽說過電視臺工作的辛苦和勞累,經過自己的親身體會果真如此。爲找素材,八月的天氣,要頂着驕陽、冒着酷暑去拍外景。即使在這樣的條件下,我們忙碌並快樂着!記得我曾經跟着我們記者下鄉鎮,到思渠鎮去採訪一專業養殖戶,那是一家養雞的,一進養殖場,我就差點被裏面的氣味薰倒,但爲了能找到好的角度進行拍攝,也還是在裏面堅持到了最後。

作爲一名新聞工作者,必須深入實際、深入羣衆、深入生活,纔會寫出具有深遠意義的新聞作品。“渋淺水者得魚蝦,渋深水者得蛟龍”,就是這個道理。所以,這段時間以來,我要求自己做到“三多”、“兩不怕”,即“多看、多聽、多想”和“不怕苦,不怕累”。爲獲取好的素材而努力。

爲儘快成長爲一個成熟的新聞工作者,我力求做到虛心向同事請教,勤向領導請示,得到了領導和同事的很多關心和幫助,使自己能夠很快地掌握新聞採訪技巧和爲人處事方式。

三、撰稿

自然了,作爲記者最基本的就是得會寫新聞稿。新聞稿必須具有時間、地點、人物、事件必須詳細清楚,交待起因過程結果未來形勢。作爲實習生,爲一篇新聞稿在電腦邊一坐就是幾小時,也是常有的事,但我沒有退縮,繼續在學習。現在,我學會了電視節目撰稿的基本模式,還學會了如何把得到的素材去粗取精,從素材中提出有深度的報道。現在寫稿子輕鬆多了,這不由得讓我想起剛開始寫新聞稿的艱辛。

還記得第一次寫新聞報道時,筆記本、文件資料擺在眼前,卻不知如何着手。當時心裏真是急死了。後來根據平時看報總結的規律和同事的講解,摸索了半天終於把初稿寫出來了,我滿以爲我好不容易寫出來的稿子應該還不錯的,結果在改稿的過程中,發現不僅存在結構的混亂、內容的缺失、報道的深度等問題,還有很多句子和語言的基本性錯誤。在老師的精心指導下,我把稿子又全方位的重新整理了一遍、兩遍„„這才體會到把報道寫好真是不容易,從這件事上我迫切的感覺到距離一個專業的新聞工作者的差距還很大。所以,加強學習,成了我重中之重的任務。

同時,新聞也是有分類的,新聞的類型不一樣,當然寫報道時的條條框框也有所不同,這就要求新聞記者掌握好各類新聞的側重點。時政新聞一般只有領導參加纔是新聞,大領導參加,就是大新聞;社會新聞主要也經過一個過程,一般只要有社會案件就有社會新聞,反映了比較突出的社會不良現象。這類新聞得首先由當地政府聯繫電視臺辦公室,再由電視臺商定派出記者,然後記者瞭解情況,報道當地改革,如農村民主選舉,老人的養老撫卹金髮放,獨生子女和獨女戶享受的優惠等;或者由行政執法機關聯繫派出記者拍攝其執法過程,如打擊小商小販的過程,汽車佔道,蓋房建築材料亂堆亂放等。

總的來講,再多的甚至再簡單的體會也都要在實踐中反覆體會、鞏固。這段時間的實習,雖然是個小小的鍛鍊,卻也鍛鍊了我的能力,提高了我對語言的運用能力。在實習期間,我的生活很充實,自己感覺很快樂。由衷的感謝電視臺里老師們的指導,讓我從每個老師身上學到的很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,這會是我一生的財富。不僅於此,暑期實習帶給我最強烈的震撼還是角色的轉變——從學生到工作者,這需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成爲社會中的一員時,已經沒有機會讓我偷懶和任性了,面對指導老師和領導的時候,我必須要拿出稿件說話,否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及,但我明白這同樣是我人生不可或缺的一堂必修課。夏日的驕陽,讓我們在熱情與燦爛中繼續學習、成長。