人們都說時光飛逝，其實時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習已經接近尾聲，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那麼地不捨，在xx縣職教中心實習的這半年將會成爲我人生中最有收穫的歲月。
時間永遠都是無情的，它不會因爲我們而停留。轉眼之間四個月已匆匆流走，這四個月我經歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這裏是我教師生涯的第一站。我並不是成功者，但我不得不說短短的四個月我收穫了我人生的第一桶金。當我走進xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺得現實欺騙了我，從來都沒想過我會是來教職教。然而隨着時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉，那一雙雙永遠明亮又充滿期待的眼神。在那裏，我學到了很多，也領悟到了很多。四個月的時間，真的是幾多歡喜幾多愁。爲了不讓這段美好的回憶，不讓這段有重要意義的人生經歷像我四個月的實習時間一樣匆匆流去，我因該要留下點什麼。
經歷了四個月的實習生活，讓我初嚐了身爲一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師所肩負的責任，更讓我體會到了作爲一名山區職教教師的艱辛和責任的重大。在這四個月裏，我能以教師身份嚴格要求自己，爲人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護學生，切實做到關心每一個學生，本着對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作爲一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且能夠儘自己最大的能力完成實習學校佈置給我們的每一項任務，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實習學校，給學生家長，給當地居民都留下很好的印象。
我們這次頂崗實習是從xx年3月1號開始在駐縣老師楊軍的老師的帶領下，我們坐車8個小時的長途汽車來到xx縣，又由各個實習學校領導分別帶領我們去實習學校，當我來到xx縣職教中心時，就開始了我們的實習教學之旅。首先我們四個“學生”見到學校的主管校長。職教中心分就業部和升學部，因爲就業部非常缺老師，就業部的主管校長孫校長就立刻把我提走，孫校長問問我的基本情況，學校實習情況，還有我在孫校長的講解下慢慢的瞭解職教中心的教學情況。不一會我們就一起去見了主管教務的劉守華主任，他給我們分發了校園卡，讓我們能每月能吃住。後來宿區的老師又帶我們去了宿舍，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學說我們住女生公寓，他們都很“羨慕”，但我們是不能進女生宿舍的，因爲不相通着。孫校長讓我今天好好休息收拾一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學生宿舍的佈置，而且還沒電，我們手機一點電都沒有。只好等明天了，第二天我找到孫校長，他帶着我見了就業部的主任李文洪主任，我由他帶領，由他主管我他還讓我認識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之後李主任又帶着我見了我的`指導老師，也是爲什麼緊缺老師中唯一的一位數學老師徐寶珠老師。安排好辦公室之後我終於可以充電了，但是還沒網，其他老師都有網，在其他男老師的友情幫助提示下，他們告訴我去找學校辦公室的毛老師，管他要一個學校的ip地址，你的電腦就能上網了。我們幾個實習生自己就大膽的去找了。這第一二天認識了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒有具體的教學任務，因爲學生還沒有正式開學呢！
李主任讓我先跟着徐老師聽課上課就行，暫時還沒有什麼教學任務。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本，在接下來的時間我聽了徐老師的課，剛開始不知道學生的學習狀況，現在聽了一節課之後，明白了這羣職教學生都是就業班的，根本就沒有就業壓力，有的還是來混畢業證的，所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學之後，李主任給我安排了課程，是教15級複合班和電工班。之後孫校長又找到我，問我能不能也教着升學班的創新，我說行，老師就應該“無所不能”。教學任務是安排下來了，同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開始還有老師讓我幫忙看自習呢！現在值崗表出來之後，我一週差不多21節課，4天晚自習，兩個早自習。年級處知道我們實習生在這沒工資，就給我在週六日安排了不少課程。因爲自習還有周六日的補課是有課時費的，這樣我們就能掙到點錢！共2頁，當前第1頁12職教中心半年頂崗實習總結
幸好週二上午沒課，這樣我就能上網絡視頻課了，一週下來忙忙碌碌的，除了上課還要值班執勤，批改作業，現在真的慢慢的由一名學生到老師的轉變，爲了更加親近學生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的“照哥”，有時候還幫他們給手機充電。在這裏教學實習雖然忙碌但是充實，而且我還跟他們一起過了我的生日，我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在思考真的好想回到他們的這個年齡，無憂無慮，單純天真。
要說在頂崗實習的過程中我收穫到什麼？那就是管理，就像胡主任所說，在職教你可能在教學上提高不多，但是你要是能在職教當老師，那你就能在任何學校當老師了！說實話，這羣孩子還真不那麼好管理。大部分都不好好學習，也如他們所說，要是學習好誰還來着啊！雖然在上課的時候睡覺打鬧，玩手機，怎麼說他們也不聽！我跟徐老師討教了幾招，就是以最後的畢業證“威脅”他們，不好好學，最後成績考不過就延期發畢業證！但是一段時間發現他們根本不在乎。最後還是用我的方法“制服”了他們，就是以獎勵來鼓勵他們學習，不學習不給時間玩。
就這樣上課，值崗執勤，批改作業。有時候沒事就打會籃球，學校還組織裏不少活動給這羣孩子們，什麼歌唱比賽，演講比賽，隊列隊形比賽，最後的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來說，跟他們在一起很累，但也很快樂！
我在這xx實習時不時地也會給家裏打個電話，因爲離家比較遠，家裏有些事事參與不到的，沒能陪在爸媽身邊，只好打電話問候一下。老爸還說呢，去一趟xx就去轉轉避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實習的同學一起去了避暑山莊，轉轉看看，總算沒白來xx實習，起碼還旅遊了一次！
眼看馬上就要實習結束了，孩子們問我，“你們什麼時候走啊？”“照哥，別走了，留下來教我們吧！”很捨不得這羣“可愛”，但又經常給我惹麻煩的孩子們，我就“騙”他們說，我不走了，留下來了！因爲我不想看見傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開開心心的，快快樂樂的，世界上沒有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之後我就走了，爲了不讓他們知道，就只好說不走了，他們也許知道有這樣的結局或者覺察到什麼，他們也知道我是石家莊人，一定會離開他們的！時間慢慢過去，很快到了期末也到了要離開他們的時候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學到更多的知識，可他們還是不學，又想讓他們能開開心心的，能通過這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎麼樣！但我能做到問心無愧就行，畢竟他們是我的學生！
時間在不知不覺中度過，到現在與學生相處了這麼長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那麼地極端又是那麼地統一。因爲他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對於他們的錯誤不要太過於認真，畢竟他們還是孩子，實習的日子經歷很多，感受很多，收穫也很多，從上講臺的瑟瑟發抖到現在的談笑風聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經歷的太多太多，簡直一言難盡……
頂崗實習生活結束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠也學不到的，感謝頂崗實習讓我成長。