實習性質： 生產實習
課題名稱： 商品城空調系統安裝
實習地點： 臨沂國際商品批發城
學 院： 土木建築學院
專 業： 建築環境與設備工程
姓 名： 樊慧青 學號 03020203
指導教師： 劉玉峯 李慧敏
報告日期： 2006 年 9 月 21 日
山 東 科 技 大 學
1.建築環境與設備工程專業
2003級生產實習大綱
1.1實習性質和目的
1.1.1實習性質
生產實習是建築環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯繫實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好生產實習工作，對提高生產實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。
1.1.2實習目的
訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；
瞭解本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法；
培養理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；
培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
1.2實習內容
建築環境與設備工程專業的生產實習主要以實際參與本行業設計、施工與監理、運行管理爲主，參觀實習爲輔。爲了使學生在生產實習中有的放矢，要根據實習單位的性質和條件把握以下內容：
1.2.1明確建築環境與設備工程、給水排水工程專業涵括的技術內容；
1.2.2瞭解本專業所涉及的設計規範、施工驗收規範、製圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法；
1.2.3瞭解系統構成、設備構造；瞭解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝；瞭解系統、設備的運行、管理方法；
1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握製圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高製圖水平和能力；
1.2.5瞭解施工組織設計的意義與施工組織設計方法；
1.2.6在現場技術人員的指導下，積極參與生產實踐，瞭解設備、管道及附屬設備的現場製作方法或安裝過程；
1.2.7瞭解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法；
1.2.8瞭解專業中有關的新技術，新工藝，新方法，把握專業發展趨勢。
1.3生產實習要求
1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導教師和現場工程技術人員的指揮，到現場從事生產實習或參觀前必須瞭解有關的安全知識；
1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律，遵守企業或工地的規章制度和作業規程；未經允許不準擅自亂動各類機械設備，不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧；
1.3.3學生應按實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規定的各項任務，並做好實習筆記。實習中應勤觀察、勤動手、勤思考、善於發現問題和分析問題。
1.3.4實習期間不得遲到、早退、無故缺勤；不準單獨外出。原則上不允許請假，如有特殊情況確需請假時需經實習指導教師主管院長批准；
1.3.5對嚴重違反實習紀律者，指導教師有權終止其實習，並由學院根據情節嚴重程度，給予紀律處分；
1.3.6每天寫實習日記。實習日記應圖文並茂，實習指導教師可隨時抽查學生的實習日記，並給予指導。實習結束時，應將實習日記交實習指導教師評閱，並根據實習日記按照學院要求格式寫出實習報告。生產實習報告內容完整，不少於10000字。
1.4實習考覈
實習結束後，實習指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯繫實際分析問題和解決問題的能力，結合平時實習表現，勞動態度，與工地關係及遵守紀律等情況，定出成績（必要時可進行口試複查）。
實習成績按優、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下：
1.4.1實習認真，遵守紀律，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質量高，全面完成實習大綱的要求，獨立工作能力較強者，成績評爲優。
1.4.2足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評爲良。
1.4.3能完成實習大綱的全部要求，實習日記和報告能滿足要求，質量尚好者，成績評爲中。
1.4.4基本完成實習大綱要求，能完成實習日記和實習報告，但質量一般者，成績評爲及格。
1.4.5實習日記和報告不合格，或實習期間表現差，有嚴重違反紀律者，成績評爲不及格。
1.4.6凡有以下之一者，實習成績不給予評定，作不及格處理：
報告未按時完成者；
實習日記少於3次者；
無論何種原因，有三分之一時間未參加實習者；或實習無故缺勤5學時以上者；
嚴重違反紀律，造成惡劣影響者；一般違反紀律，經教育不改者。
1.5時間地點安排
地點：黃島、青島、濱州、臨沂等地
時間：計劃2006.9.4~2006.922；部分學生利用暑假完成生產實習。
2實習報告內容
時間飛逝 ，轉眼間我已成爲一名大四的學生，在大四第一學期剛一開學我們就開始了生產實習，在大三上學期學院曾爲我們組織了一個星期的認識實習，當時所學的專業知識並不多所以實習下來對本專業的認識還是了了，所看到的東西很難和本專業聯繫起來，這一次的生產實習則使我對本專業所涉及的內容有了全面的瞭解，也對施工、監理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，總之此次生產實習之行我收穫頗豐。