日記想必大家都不陌生吧，實習日記是用來記錄一天實習情況的文本。下面是日語專業實習日記，僅供參考。
日語專業實習日記
3月1日 星期二晴
今天我如約去了實習單位—廈門XXXX有限公司。單位離家不是很遠，自己騎車快15分鐘。今天早晨起的很早，爲了給單位留下良好的印象，我早上7點就起牀準備了。提早十五分鐘就等了，等了一會同事們陸續來了。同事們都很親切，很照顧我這個新人。上午經理安排我製作一些樣品的表格，由於平時很少操作excel，顯得很不熟練，生怕出錯。還好一個上午就這麼緊張過去了。中午和同事吃飯，剛開始有些拘謹，但後來和同事聊開了就好了。下午依舊上午的工作，很快下班了。回到家後一鬆懈，才覺得有些累，估計是精神過度緊繃的結果。
3月2日 星期三多雲
實習期間我主要是做助理業務員和辦公室文員工作，由業務經理他來領導我。早上領導沒有給我安排工作，我卻很急噪很不安。心裏想，我是不是多餘的。我一時不知道該做些什麼，就繼續翻翻昨天製作的表格看看。真希望經理能安排點事給我做，想問他有什麼可以幫忙做的卻也不敢開口，鬱悶了自己怎麼那麼膽小。於是無聊的度過第二天。
3月3日 星期四晴
今天來到公司一個上午還是沒什麼事做。我起來四處晃盪了下，熟悉下這個辦公室。下午經理一直沒有來，我就偷偷上了一段時間網。看同事熟練的用做photoshop設計鞋子，覺得自己真笨，這些真正實用的軟件都不會用。於是，決定利用閒暇時間自學一下。 3月4日 星期五晴
這一天過的很慢很慢，可能是閒的吧。今天的收穫只有一個，自己都覺得有點可笑，學會了使用複印機。幫同事複印身份證，印錯了兩張，都重疊了，後來終於搞懂的怎麼正確擺放紙張。回到家後不知怎麼了，感到有些疲倦。是因爲閒的?我笑了一下，哎，上班都是這樣吧。
3月7日 星期一陰
今天終於有事做了，經理有幾個日本客戶的郵件讓我幫忙翻譯。經理英語很厲害，但日語只是選修過而已。我以爲發揮自己作用的時候到了，才發現，關鍵時候怎麼專業的知識忘得差不多了。尷尬的尋找在線翻譯的幫忙，還好磕磕巴巴算是翻譯好了。因爲涉及到一些專業詞彙，翻得不是很到位的跟經理溝通下就比較明瞭了。
3月8日 星期二晴
連續幾天都是我最早到辦公室的，今天也不例外。想想到這裏來工作也好幾天了，感覺自己什麼都不會，連使用複印機都是同事教的。太閒，覺得有點空虛，自己又不會主動去學
習。但這是我自己選的路，既然選了，我要堅定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。晚上同事一起去KTV狂歡了一下，今天是婦女節哈，我也一改往日的文靜，瘋狂了一晚上。
3月9日 星期三晴
今天決定不虛度光陰，於是一早上開始在網上看PS教程，一邊看一邊跟着做，剛開始很枯燥，但還是堅持的看了七個。學了一些基礎知識，開始自己找些圖片亂弄。下午經理帶我去樣品室逛了一圈，介紹了我們產品的大致種類。也瞭解了一些拖鞋材料方面的知識。深切認識到一個道理，要真正瞭解精通一個行業，路漫漫其修遠兮~
3月10日 星期四晴
早上經理帶我去生產車間逛了一圈，把整個拖鞋的生產過程，從發泡到成型包裝的一系列工序都大致瞭解了一番。我明白了一雙鞋子是怎樣煉成的。車間有股很刺鼻的味道，我不禁感嘆在這邊工作的人每天那麼辛苦，自己還不好好珍惜機會努力學習。下午，經理安排我學習如何製作樣品單。根據樣鞋做好樣品單，其中涉及材料方面的還有很多不懂的'，只好一直問經理。經理說，平時多摸摸鞋子，遇到不懂就問，慢慢就會熟悉起來的。我點點頭，哎，學海無涯呀。
3月11日 星期五晴
今天中午發生了一件大事，就是日本發生了大地震。生命無國界，在關心完日本災難情況後，經理讓我幫忙發慰問函給他的日本客戶。不懂慰問函的格式，百度求救了一下，大致套用了一下。老師教的，不懂的就從模仿借鑑開始。大致翻譯成中文給經理看了一下，經理說還可以還行，哈，鬆了口氣。
3月14日 星期一晴
今天學習製作生產操作單，就是大貨的生產單。比樣品單要詳細，難度又加大了。還是碰到很多不懂得。終於做完了，不確定的地方讓經理再確認一遍，通過。下午，經理要我幫忙發一份傳真，尷尬的我又不會。最後經理親手操作，我在旁邊謙虛地學習了一下。今天好歹又學了一樣實用的東西。
3月15日 星期二晴
今天沒什麼事，和經理去分廠逛逛。路上司機和我們聊天，才發現原來司機還是和我一個初中的，一下就熟絡了起來。分廠的人都比較陌生，感覺也比較冷漠。還好呆了一會就走了。回公司的路上司機順道請我們去吃了特色的小吃，不好意思上班時間出來吃東西，還好有經理在。感覺一天玩着又很快過去了。
早上睡得有點晚，怕上班遲到就在路上小飆車了一下。上班高峯期人多車多的，差點撞到人了。還好沒出什麼事。感覺一整個早上焦躁不安的，論文指導老師也開始催促交論文初稿了。趁着上午沒什麼事情做，我就搞起論文工作了。下午，經理讓我製作報價單，給我一堆樣鞋的照片，讓我挑一些出來做報價單。我挑了一些我認爲好看的，整理完後把價格放空，讓經理填。報價還是比較麻煩的，要算成本，還要適當的利潤，客戶可以接受的。經理說，日本的報價相對可以高一點。我想，日本都地震海嘯那麼嚴重了，會不會以後生意都沒得做了。
3月17日 星期四晴
一整天好象沒做什麼，但給我的感觸很深，感覺自己已經適應這個小辦公室了。我和同事們都已經建立了良好的關係。同事會把零食分給我吃，會教我做很多東西，在這裏我看不見那些所謂的同事之間的利益之爭。或許是還沒有真正意義上的利益衝突吧。不過，我還是願意相信這是真正的人情的溫暖。今天是我爸爸生日，下午我就提前了一會下班，買了很多東西回去。打從心裏覺得今天是溫馨的一天。
3月18日 星期五晴
今天從早上開始忙綠，經理的一批生產大貨出問題了，我跟他到生產部驗貨翻工。是臺灣客戶的一批童鞋，因爲檢查出幫面的車線會刮腳，所以要把不合格的都挑出來再加工。這個臺灣客戶是一個老頭，做事很嚴謹，他也親自到廠裏驗貨。我跟經理還有幾個工人把鞋子一筐筐重新挑過一遍。工人挑的很隨便，有問題的都被他放過了。我則挑的很慢很仔細，生怕有露網之魚。後來客戶又在我們挑過的沒問題的貨裏抽樣找出一些有問題的鞋子，相當生氣。沒辦法，又得繼續翻工。我很生氣工人做事太不負責了。經理也看出來了，後來不讓工人插手，自己親手把關。他還誇我做事很細心，以後肯定是個好業務員。雖然我不確定自己以後是不是會走這條路，不過受到別人的肯定都是一件很開心的事。
3月21日 星期一陰
依舊是幫忙經理處理那批出問題的大貨，到生產線幫忙。臺灣老頭又跟我們在那邊呆了一天。中午司機載我們去吃飯，在飯桌上臺灣老頭跟我們侃侃而談，先是訓斥了我們，說我們怎麼可以做這種會刮腳的童鞋呢，別人的小孩都不是小孩嗎，刮出血來父母都會心疼的。後來他還教育了我們很多做人的道理。對我一個新的實習生，他也說了剛出社會，就得先學會做人，再學會做事。我覺得他說的很有道理，其實他也是一位和藹的老人。聽君一席話，勝讀十年書。
今天，老闆開會，各個分廠的人也都來了。原來是一場批鬥大會。一開場老闆便大發雷霆，又是拍桌子又是髒話狠話的。緣由就是最近幾個業務的貨都出問題，公司賠了很多錢，產量下滑、品質嚴重下降。歸根究底是因爲部門的銜接不夠好，因爲公司目前處於擴大規模的階段，制度不夠完善，管理不夠規範。很有感觸的一句話，老闆說，出了事你們員工一句話可以跳槽，我老闆就得去跳樓啊。哎，原來老闆也不好當啊。
3月23日 星期三晴
所有辦公室裏的閒雜人等都被叫到生產線幫忙了，我也不例外。這次處理一批趕着出貨的脫膠的鞋。據說是很低級的錯誤，那麼好做的鞋子都能做到脫膠，這讓我對這工廠的工人感到無語。不過業務員也有錯就是了，沒有及時發現問題，沒有經常到廠裏關心大貨的生產情況。坐在流水線邊包裝加工完的鞋子，想到自己好像還沒做過一天累活，應該好好藉此鍛鍊下自己。
3月24日 星期四晴
連着今天又是幫忙的日子，剛開始還會覺得挺好玩，後來就不會了。幾個同事開始邊幹活邊說說笑笑發發牢騷什麼的。經理過來看我們都在忙活，笑着說辦公室員工都成流水線工人了。下班後，業務員請我們去吃了一頓。算是慰勞慰勞我們。也就這樣了，還是期待那批鞋子趕緊順利出貨吧。
3月25日 星期五晴
今天經理讓我學習寫開發信，一篇日語一篇英語，我自己上了福步外貿論壇搜索半天，看了很多關於新業務員如何開發新客戶的帖子。總結了開發信的寫作特點就是要簡潔明瞭。於是我在網上搜索了很多別人寫的優秀的英語開發信，借鑑了一下，結合了自己公司的實際情況。而日語的開發信則去翻了以前老師上課的課件，發現裏面很多關於商務信函之類的知識。終於把課堂上學的用上了，只是忘得差不多了。
3月28日 星期一晴
把修改完的開發信讓經理檢閱一下，日語的附上了譯文。經理看完後說日文的可以，英文的寫的都快比他好了。這樣的肯定讓我實在惶恐，不過開心了一上午。接下來經理把他的郵箱裝在我電腦上，讓我先用他的郵箱給客人發郵件，還讓我自己取個英文名。哈哈，開始有種幹正事的感覺了。
拓展閱讀
日語專業實習總結
20xx年8月27日到10月21日之間，我來到舒蘭市朝鮮族第一中學進行爲期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在朝中校領導、老師支持和指導下，在日語科組老師特別是指導老師張國發老師和原班主任張秀蘭老師的幫助輔導下。我的實習工作了得了比較圓滿的成功。
一、 教學工作
實習學校給我安排的教學科目是《日語基礎教學》。由於班級每天都有一節課，所以我幾乎天天都在班聽課學習教學。這是門基礎性較強的課，要注意日語聽說讀寫能力的培養與訓練。在第一週見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法。他們都是按一份份練習進行講解。應試教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學生互動少。我試想把題目改頭換面。這就就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力。在後來的教學活動中證明了這個方法是可行的。科組老師也對我這一改動加以表揚。如在教學生基礎單詞時,充分利用圖片,聯想記憶,複習與前瞻,讓學生緊跟教師的思路,課堂既活躍又不忘教學主旨,一箭雙鵰。課堂學生積極的跟住教師的思路,課堂任務完成有很大的起色。但是,難題是課堂以外的作業的完成情況一般都很難有所改觀,我通過課堂休息時間和學生交流發現課外作業一直是傳統的完成,真正讓學生不厭其煩的完成課外作業需要下很大的工夫來調研,把傳統的觀念打破也是需要很多的努力,我不僅在課堂上充分利用聯想記憶法,課外作業我就想到了"欲擒故縱",學生很多都在貪玩中耽誤了學習,我就把自己在網絡上找到的日本原版漫畫複印下來分發給學生課外完成,結果很出乎意料的完滿,幾乎絕大多數的同學都"哈日"天天說漫畫的經典臺詞,而且也熟識了很多課堂學不到的好詞句,最重要的是學到了很多知識的同時也完成了課外作業。
二、 班主任工作實習
在班主任工作實習這一塊，我帶的是高中二年二班。班上有31位學生。由於人數不是很多,適中。第一次面介紹完。我就儘量地把全班同學的名字記下來，這樣能給學生親切感。我的工作勉強做到了這一點。一些學生感到很驚訝。也拉近了與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。瞭解學生情況。下午放學後還跟學生一起活動。很快根據情況制定了工作計劃。交由原班主任張秀蘭老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。 首先是常規工作方面，每天早起督促學生按時早讀、搞衛生。晚上下到班裏跟班晚自修。進行一些答疑輔導。對於在晚自修等違紀現象較爲嚴重的學生。對其進行思想、紀律教育。除了常規工作外。我還組織學生參加學校各種活動，並在9月份牆報評比中獲得一等獎。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現象。 在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的學生。在這所學校，體罰現象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因爲他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕爲止!但我不同意這個觀點。因爲他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關心他們的成長。所以，在平時我就特別留意那些學生。多去找他們談心，瞭解他們的基本情況。當他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發他們的自信心。一個半月下了。也取得了一定的成效。
一個多月的實習已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今後的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的裏有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今後走上工作崗位後的一筆財富。 在此，對指導老師張國發老師、原班主任張秀蘭老師及其它所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝!謝謝你們!