作爲實習老師都懷着一顆對教育奉獻終身的赤誠之心，下面本站小編爲大家蒐集了實習老師實習總結，很希望能幫到你!
實習老師實習總結一
緊張而忙碌的一年見習工作即將結束，懷着對教育的夢想，我捧着一顆赤誠的心踏上了神聖的講臺。回顧這一年，忙碌而充實，在領導的信任鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，更堅定了我繼續努力走下去的決心。下面我把見習期的工作做簡要的彙報總結。
一、思想政治方面：
熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，積極學習黨的最新理論，努力使自己在思想觀念上時刻與我黨保持一致，同時，處處從《教師職業道德規》來規範自己的言行。
二、教育教學方面：
我認真學習《義務教育數學課程標準》，在學校領導和老師的幫助支持下，積極投身到新課改中，努力培養學生認真聽講、積極思考、動手實踐、自主探索、合作交流等重要的教學學習方式。同時，每節課都從鑽研教材、瞭解學生、設計教法三個方面認真準備。另外，積極參與學校的教學研究及校本課程等工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退，認真做好值班工作，從不因爲個人問題耽誤上課，給學生做好表率。
一年的見習工作，堅定了我爲人民的教育事業而奮鬥的信念。一切都只是開頭，我要不停地學習、實踐、反思，不斷克服缺點，爭取早日成爲一名優秀的人民教師。
實習老師實習總結二
四個月的實習生涯已在不知不覺中落下了帷幕，一路走過，我收穫頗深，受益匪淺。在這短暫的時間裏，我學到了很多在大學裏根本學不到的東西，也切身體會了人生的酸甜與艱辛。但我想最大的收穫是將平日在課堂上所學的理論知識運用於課堂實踐，並且通過實踐檢驗了自己在英語教學方面的假設與猜想，使得自己取得了一些進步和滿意的成績。下面，我將從英語教學，實習班主任和調查研究三個方面對我的支教實習工作做一個簡要的個人總結。
首先，在英語教學方面，我擔任的是七年級十三班的英語老師，教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。按照最初計劃，我們開始聽課，先研究教材，然後再上課。聽完課後認真的做總結，與指導老師一起探究教學方法。一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，十三班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的'。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因爲學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
興趣是最好的老師，爲了讓學生對英語產生興趣，爲此，我下足了功夫，就是幫助班上的同學改英文名，儘量多講一些關於英美國家的文化，生活故事，同時還舉行了英語單詞記憶比賽，演講比賽等等。 英語是語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。爲此，在早讀時，我堅持下班瞭解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
付出就有回報，我們班這學期的英語成績有了很大的進步，在期中考試和第二次月考當中分別取得了第二名和第三名的好成績。
在班主任工作方面，首先我及時地瞭解學生，只有懂學生才能更好的管理學生，於是我抓住一切可能的可能的機會與他們接觸：每天早晚讀到教室檢查到課人數以及紀律情況;每兩天與學生談心交流，每星期進行一次家訪;還積極地參與他們的大課間活動，慢慢地，逐步地瞭解了他們，爲班主任工作做好了充分的準備。
在班級管理方面，虛心地向原班主任請教方法，認真負責地做好每一件事，每星期召開一次主題班會，增進友誼瞭解情況，真心地對待每一位學生，及時地幫他們解決遇到的問題和困難。並且我做到了誠實相待，平等視之，公平地對待每一位學生，不以成績論品行，耐心勸導糾正錯誤。
雖然短暫，但我做到了虛心，真心，以及用心。雖然還存在一定的不足之處，但以後我將繼續努力，爲自己早日成爲一名真正的班主任而努力奮鬥!
最後，在調查研究方面，通過近四個月的實習，我仔細地留意並觀察了班上的學生，和他們的英語學習情況，並通過不記名的問卷調查以及隨機訪談的方式收集到了一些數據和信息。我的調查報告的主題是關於農村中學生英語學習的主動性及積極性，如何提高學生學習英語的熱情和興趣。通過調查發現，大部分英語成績好的學生在學習中都能做到自主的學習，而且很有自己的一套學習方法，而極少數成績較差的學生也是由於學習過於被動的緣故。因此在英語教學中如何提高及調動學生的主動性成了刻不容緩的問題。
以上就是我的實習工作總結，除了上面所講的英語教學班主任工作以及調查研究方面收穫頗深之外，在其它方面我也有很大的收穫。同時我懂得了沒有完美的個人只有完美的團隊，在實習期間，隊友之間互相幫助，團結一致。實習不僅教會了我上課，更爲重要的是讓我體驗到作爲一名人民教師的快樂與感動，在與這羣可愛的孩子們相處的日子裏，我收穫了很多甜蜜與幸福，是我人生中最值得紀念的日子!
實習老師實習總結三
匆匆的兩個月在手指間輕鬆地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收穫，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛鍊了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!
記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去幹別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什麼好方法讓那麼多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先幹保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。
近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作爲老師的責任。同時，也使我的教學理論變成爲教學實踐，使虛擬的教學變成爲真正的教學。 近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作爲老師的責任。同時，也使我的教學理論變成爲教學實踐，使虛擬的教學變成爲真正的教學。 剛來到學校，首先是對實習學校有初步的瞭解，對學校的基本情況和基本作息有所瞭解。其次是對所帶班級的學生進行初步瞭解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是爲了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接着，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備，終於把我的第一節課備出來了，並且通過了指導老師的審閱，可是在試講並不成功，因爲教學並沒有根據學生的學習程度來合理地教學，對於剛接觸化學的初三學生來說，並沒有把知識點講清楚。爲了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，並在聽了同類課程的公開課之後，修改自己的課件和教案，終於得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一週的備課之後，開始走上講臺。 剛開始由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由於講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由於講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對於不專心的學生要注意提醒，並且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課，並且提出了很多作爲一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只爲了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關係，對於實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。
剛到學校時，原任班主任樑老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況，我只是大概的瞭解了一下，後來在樑老師的安排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經過將近一週的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。
日常工作方面：在這短短的幾個星期裏，我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生，具體安排爲：
1、1，每天堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛生，監督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時，到班上監督學生做操。
3、 每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，瞭解學生的情況，並指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。
4 、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，並組織一次主題班會
班級活動方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味於一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收穫快樂。
當實習班主任的期間，我意識到，作爲一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些並不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一祕訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這裏也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結束時 ，很捨不得和學生們分開，一個多月的時間裏他們已經成爲了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這裏，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最後一節班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間裏，我經常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很願意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生，無論以後自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生，給我帶來那麼大的觸動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以後的路，就要靠你們自己把握。
六週的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那麼的不捨!