在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事蹟吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那麼什麼樣的事蹟纔是規範的呢？以下是小編爲大家收集的文明學生優秀事蹟材料範文，希望能夠幫助到大家。
文明學生優秀事蹟材料1
孫玉玉同學是棗莊中學六年級一班的一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法。
作爲一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，教師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不禮貌的行爲敢於及時勸阻，並能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，全校的教師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
在本學期，我們班級開展了一個以小組爲單位的“歡樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在教師的幫忙下，效果很好，同學們都很願意參加，經過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“爲教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。
小小年紀的孫玉玉，很有自我的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，並且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以在學習上苦下功夫，上課認真聽講，進取舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，教師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是教師對她的信任，也是對她的考驗。爲了不辜負教師和同學的期望，每一天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫忙教師一齊批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一向在年級組名列前茅，所以，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。
身爲一名班幹部，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領同學們們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了團體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐本事。
在做好班級內的實踐活動的同時，她還參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班幹部一齊組建愛心小隊，每逢週六，一齊去鎮上的老年幸福院，幫忙打掃衛生，陪老人讀報聊天，爲老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與歡樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還參加“助殘”、“手拉手，自我的夥伴自我幫”等活動，幫忙班級的困難同學王衛東，並且是有求必應，從不推辭，所以，她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議，爲家境貧寒的.王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到團體的溫暖。作爲班幹部，孫玉玉同學能夠進取負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、禮貌行爲等各方面的情景，及時發現並阻止學校內不良現象的發生。在學校裏，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、寫作，堅持自我的事情自我做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃裏起飛，去追求我的夢想，我能行”。
文明學生優秀事蹟材料2
他是一個做事踏實認真負責的男孩，他性格、大方，善於交際，能很好的處理好各方面的人際關係。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，並且還有較強的榮譽感，正因爲如此，纔有幸當選爲院學生會副主席。下頭就從各方面詳細的介紹一下吧!
在思想上，他覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。他於2008.10被評爲入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的瞭解。他明白要想成爲一名合格的黨員，就意味着在以後的日常生活中更要嚴格的要求自我。所以，在思想上他進取要求提高，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，時刻關心黨和國家的發展趨勢，以及國外的'局勢變化。
在日常生活中，有良好的生活習慣，自我寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自我。勤奮刻苦、熱心幫忙有幫忙有困難的同學，還在不段鼓勵、幫忙身邊的一些有入黨願望的同學。進取組織、參加有意義的活動，態度向上，在班級起到了模範帶頭的作用。
從工作方面來說，首先，對自我的要求要比其他人嚴格，時刻爲同學樹立一個好榜樣。其次，秉着做事公平、公正、公開的原則，不因人際關係的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，他還敢於創新，虛心的學習他人的長處，堅持自我的做事原則，以同學的利益爲重。始終以“服務同學”爲宗旨，2008年10月，他有幸的加入了學生會生活部，在衆多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了爲教師、爲同學服務，爲院系的建設盡心盡力。他們生活部的工作需要有恆心的人，他也把踏實、認真、負責爲自我的工作原則。另外，在學生會的利益面前，他始終堅持以學校、同學的利益爲重，絕不以公謀私。參加學校和院裏開展的各項活動，並鼓勵他人踊躍參加。針對同學們的愛好，發揮他們的特長，並挖掘人才。作爲一名學生會幹部，他是教師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在教師和同學之間起到紐帶作用。他能將系裏的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發展自我的舞臺，直到2010年10月他正式當選爲學生會主席，他也會再接再礪做好自我的本職工作，把學生會這個團隊帶成一支戰無不怕的團體。
從學習情景方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅僅要掌握紮實的理論知識，並且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是教師和同學交流的語言。在工作上的成績並沒有使他得到滿足，經過自我的努力，以及同學們的熱心幫忙，他取得了較好的成績，他明白自我還有很多不足，還需進一步完善，以後他會向教師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自我的成績和班級的成績一齊搞上去。