篇一：小學生環保先進個人事蹟材料
我叫蘇洋，今年10歲，是南關學校四年級（2）班的小學生。我熱愛勞動。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽誇我是家務勞動小助手。
我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。每當有小朋友在草地上玩耍嬉戲。我就會上前去提醒小朋友“小草也有小生命，不能把它們踩倒呀！”，自己從不踩踏並能勸說夥伴們離開草坪。
我爲家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。
我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以後的路還很長，我們需要努力改變環境。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。
篇二：環保小衛士先進事蹟材料
我雖然是一名普通的小學生，但在環境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子裏有許多的金點子，帶着朋友們開展了許多有意義的環保活動，產生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學生，可以用筆寫字，用紙做作業了，我很高興！我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下可以做作業的紙疊飛機，扔得到處都是。我知道，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有2000多人，那一個星期就等於浪費了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等於“殺死”了三棵大樹嗎？節約用紙也是等於保護了環境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個夥伴商量了一下，他們都表示同意。我們建議一個環保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的`紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因爲不管節約多少紙，都是從節約一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節紙護樹開始，積極參與環保活動。很快“一張紙小隊”就得到了同學老師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。現在，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當於保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發佈了還得到了許多城市的孩子們的支持，現在全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當於保護了1200棵大樹。
“一張紙小隊”的成功，激發了我的環保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動員2008位同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林裏種上2008棵樹，作爲環保少年迎接新世紀的一個禮物。節能減排，讓世界環境更好。
“一張紙”，一個不起眼的數字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善於從小數算起，如果大家都積極參與“一張紙”小隊，那節約的數字就可大呢！對環保的意義就顯而易見。
城裏的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水彷彿是從我心裏流出來的一樣，我馬上跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還說了我。
我想：也許是他們不知道水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。於是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。接着，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節約用水；另外，每天無論下課還是放學，我都時刻注意着學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我小心地關上。
在這裏，我想說的是：水是生命之源，希望每個同學都節約用水，都來做一個節水小衛士！
篇三：環保衛士事蹟簡介範文
麗水地處山區，空氣清新，風景秀麗，是全國生態示範區。正是在這裏薰陶着我，讓我從小就有很強的環保意識，我非常清楚保護環境對於我們人類生存的重要意義。所以，我熱衷於學習關於環保的知識，一有機會就會提醒大家注意環保，向大家宣傳環保。我利用爸爸在麗水經濟開發區工作的機會，向省環科院、同濟大學、浙工大的環保專家請教過許多關於環保的問題。我還採訪過市裏的環保局長，和他交談過關於本市環保工作的意見呢！
在行動上，我更注意環保，並從自己身邊做起。首先，我倡議班裏建立廢舊物品收集制度，把易拉罐等廢舊物品收集起來賣給收購者，這樣既有利於促成同學們形成環保意識，又增加了班費的來源，得到班主任老師和全班同學的讚賞和支持。這一做法已堅持兩年多了。 我還把環保作爲我社會實踐活動的重點內容，利用雙休日時間，一邊在森林公園白雲山設點賣礦泉水，一邊向行人宣傳環保，收集行人亂扔在公園裏的垃圾，把它們帶到山下。這個行動受到行人們的廣泛讚譽，也感染了他們的行動。
另外，我還利用廢舊物品製作了中國地圖、環保拖鞋等小作品，得了學校科技小製作一等獎和三等獎呢!
環保是一件“功在當代，利在千秋”的工作，我一定會把它當作我一生的事業和目標去做。 在生活中，我處處要環保，保護環境、愛護動物、珍惜水資源；我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪；如果你是一顆星星，你就點綴一角空；如果你是一棵大樹，你就撒下一片綠蔭；如果你是一條河流，你就養育一方土壤；如果你是一陣微風，你就帶來一絲清涼；我是一名環保小衛士就要保護環境，讓我們的世界更美好。
我是文祖鎮中心小學五年級一班的學生王興達。我在校遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多爲集體爭光添彩，不做有損於集體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，努力掌握好文化知識。講究衛生，做到從自己做起，並且還帶領同學們做好班級和衛生區的清潔工作，做好“玻璃每週一擦，衛生每日檢查”的衛生工作。
我平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，使“彎腰工程”順利進行。爲了提高大家的環保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，爲周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持着良好的環保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環境；節約用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節約用紙；儘量不使用紙製賀卡，採用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次製品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物製品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感謝老師和同學們給予我“環保小衛士”的榮譽稱號，在今後的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環保工作，積極參與學校組織的環保活動，配合學校將“彎腰工程”繼續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，爲學校的環保事業獻一份力量。
她叫陳哲，是我們二一中隊的普通一員。認識她的人都說她是一個文靜的女孩，可就是這個文靜的女孩，她卻在我們班的“環保小衛士”的評選活動中獲得 “環保小天使”的美譽。 每天來到學校後，她會帶領同學們一起打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小夥們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋裏。
每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最後一個離開，因爲她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。
地上有了小紙片，她會彎下腰撿起；教室的窗戶髒了，她會拿起抹布擦乾淨；身邊的小夥們如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說。
當“愛衛、護衛、愛綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實着這些口號。她的行爲也影響着我們班其他的小夥伴，現在我們班還成立了一個“環保小分隊”呢。小夥伴們，讓我們大家攜起手來爲環保做出自己的一點貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加美好。